培訓大綱：　　部分　戰(zhàn)略概述　　【情景案例11】　　1、戰(zhàn)略是什么？　?。?）愿景　?。?）戰(zhàn)略目標　?。?）業(yè)務戰(zhàn)略　　（4）職能戰(zhàn)略　　2、為什么要制定戰(zhàn)略？　　3、怎樣制定戰(zhàn)略？　　4、誰來制定戰(zhàn)略？　　【戰(zhàn)略案例12】　　【戰(zhàn)略案例13】　　【戰(zhàn)略案例14】　　分析：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓案例！　　解析：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型內(nèi)訓案例　　案例：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程案例分析！ 第二部分　外部環(huán)境分析　　【情景案例21】　　1、如何進行宏觀環(huán)境分析　?。?）經(jīng)濟因素　　（2）政治/法律因素　?。?）人口因素　?。?）社會/文化因素　?。?）地理因素　　（6）科技因素　　2、如何進行行業(yè)環(huán)境分析　?。?）市場需求與供給

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　　培訓大綱：　　一、國有企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢　　1.傳統(tǒng)薪資結構　　2.薪酬概念、目的、影響　　分析：薪酬管理培訓案例！　　解析：薪酬管理內(nèi)訓案例　　案例：薪酬管理課程案例分析！二、卓越績效實現(xiàn)的基礎——崗位說明書　　互動：薪酬管理培訓案例評估　　分享：某集團薪酬管理培訓案例　　分享：哈佛經(jīng)典薪酬管理案例分析示范三、績效管理體系的設計及實施　　1.薪資激勵要素及主要特征　　2.建立職位績效勝任能力三位一體的均衡發(fā)展的薪酬體系　　分享：企業(yè)薪酬管理培訓三步走！　　案例：聯(lián)想(中國)公司的薪酬管理培訓案例　　討論：明天的道路——企業(yè)如何做好薪酬管理？四、績效管理體系實施的支持——崗位測

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　　引題：流程的力量 　　一、認識流程　　二、企業(yè)的三大核心流程　　三、流程構建的五個環(huán)節(jié)　　四、流程運行的保障體系　　五、流程導入實操　　六、流程運用案例　　引題：流程的力量　　1、為什么美伊戰(zhàn)爭一開始就決定了戰(zhàn)爭的勝?。浚ò咐?美伊戰(zhàn)爭）　　2、我國企業(yè)與世界級企業(yè)的差距　　3、我國企業(yè)執(zhí)行力難以落地的根本原因一、認識流程　　1、什么是流程（案例：麥當勞、海爾、華為、萬科流程化管理）　　2、流程管理的四大作用　　（1）實現(xiàn)個人能力向組織能力的轉(zhuǎn)變！ （案例：出差流程卡）；　?。?）職權明確，解放管理者！ （案例:鄭州街道“死亡之箭”與經(jīng)緯路，北京堵　　車的根源）；　?。?）清除非增值活動,

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　　培訓大綱：　　u 職業(yè)經(jīng)理人領導力測試職業(yè)經(jīng)理人領導力的6種價值類型，你是哪一種？　　◇ 鷹型　　◇ 虎型　　◇ 牛型　　◇ 龍型　　◇ 松鼠型　　◇ 孔雀型　　分析：職業(yè)經(jīng)理人領導力培訓案例！　　解析：職業(yè)經(jīng)理人領導力內(nèi)訓案例　　案例：職業(yè)經(jīng)理人領導力課程案例分析！u 《孫子兵法》與卓越職業(yè)經(jīng)理人領導力成長哲學　　◇ 職業(yè)經(jīng)理人領導力成長之“道”突破價值觀念　　◇ 職業(yè)經(jīng)理人領導力成長之“天” 改造組織氛圍　　◇ 職業(yè)經(jīng)理人領導力成長之“地” 創(chuàng)新管理模式　　◇ 職業(yè)經(jīng)理人領導力成長之“將” 精進領導技巧　　◇ 職業(yè)經(jīng)理人領導力成長之“法” 提升團隊績效　　討論：職業(yè)經(jīng)理人領導力經(jīng)典案例

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　　培訓大綱：　　u 研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力測試研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力的6種價值類型，你是哪一種？　　◇ 鷹型　　◇ 虎型　　◇ 牛型　　◇ 龍型　　◇ 松鼠型　　◇ 孔雀型　　分析：研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力培訓案例！　　解析：研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力內(nèi)訓案例　　案例：研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力課程案例分析！u 《孫子兵法》與卓越研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力成長哲學　　◇ 研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力成長之“道”突破價值觀念　　◇ 研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力成長之“天” 改造組織氛圍　　◇ 研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力成長之“地” 創(chuàng)新管理模式　　◇ 研發(fā)經(jīng)理領導力與執(zhí)行力成長之“將” 精進領導技巧　　◇ 研發(fā)經(jīng)理領導力與

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　　培訓大綱：　　部分 壓力小測試　　覺得手上工作太多，無法應付？　　覺得時間不夠，所以要分秒必爭？　　覺得沒有時間消遣，終日記掛著工作？　　遇到挫敗時很易會發(fā)脾氣？　　擔心別人對自己工作表現(xiàn)的評價　　覺得上司和家人都不欣賞自己？　　擔心自己的經(jīng)濟狀況?！　》治觯簤毫η榫w管理講師培訓案例！　　解析：壓力情緒管理講師內(nèi)訓案例　　案例：壓力情緒管理講師課程案例分析！第二部分 了解壓力　　什么是壓力；　　壓力的類型；　　壓力的來源；　　壓力的影響：正面與反面；　　時刻關注高壓下的信號：情緒？行為？　　討論：壓力情緒管理講師經(jīng)典案例討論　　分組：壓力情緒管理講師培訓案例學習指南　　分析：壓力情緒管理講

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