黃建青 老師
- 所在地區(qū)： 不限地區(qū)
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：品牌戰(zhàn)略 ,營(yíng)銷團(tuán)隊(duì) ,招聘管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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黃建青老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程大綱】模塊一：精益生產(chǎn)原理1、精益生產(chǎn)管理的本質(zhì)是什么？2、精益生產(chǎn)模式與六大特征管理技術(shù)簡(jiǎn)介3、管理實(shí)戰(zhàn)中如何理順精益生產(chǎn)與ＴＰＭ及5Ｓ的關(guān)系？4、管理實(shí)戰(zhàn)中如何整合精益生產(chǎn)和現(xiàn)行質(zhì)量管理模式？5、如何分析精益生產(chǎn)應(yīng)用特征和匹配實(shí)施條件？6、精益生產(chǎn)在世界范圍內(nèi)的應(yīng)用簡(jiǎn)介7、大陸環(huán)境中應(yīng)用精益生產(chǎn)的實(shí)施案例與應(yīng)用分析8、聽(tīng)一聽(tīng)精益生產(chǎn)模式的負(fù)面反映模塊二：如何分析確定精益生產(chǎn)管理技術(shù)在企業(yè)的推行要點(diǎn)？1、拉動(dòng)式控制和生產(chǎn)計(jì)劃制訂、成品庫(kù)存2、看板的操作使用和應(yīng)用中各類變種3、一個(gè)流生產(chǎn)的八大要點(diǎn)與對(duì)應(yīng)管理要求4、快速作業(yè)切換與生產(chǎn)節(jié)拍5、柔性化生產(chǎn)與設(shè)備、工藝、員工組合方式與操作技能6
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【課程大綱】模塊一：精益管理原理與應(yīng)用分析1、精益生產(chǎn)起源、發(fā)展與管理核心2、精益思想與企業(yè)運(yùn)營(yíng)全流程改善3、精益管理體系的結(jié)構(gòu)與內(nèi)在邏輯4、精益生產(chǎn)在世界范圍內(nèi)的應(yīng)用簡(jiǎn)介5、大陸環(huán)境中應(yīng)用精益生產(chǎn)的實(shí)施案例與應(yīng)用分析模塊二：精益核心管理技術(shù)詳解與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、正確識(shí)別七大浪費(fèi)精益化管理中浪費(fèi)的定義精益化管理要消除的七大浪費(fèi)中國(guó)企業(yè)對(duì)浪費(fèi)認(rèn)識(shí)的偏差對(duì)浪費(fèi)分析與消除的案例2、拉動(dòng)式控制、生產(chǎn)計(jì)劃制訂和物料庫(kù)存拉動(dòng)控制系統(tǒng)的構(gòu)成生產(chǎn)計(jì)劃擬定、使用特征與實(shí)例對(duì)庫(kù)存含義的認(rèn)識(shí)(精益式庫(kù)存管理的實(shí)戰(zhàn)操作手法)3、看板技術(shù)的各類應(yīng)用實(shí)例和操作訓(xùn)練精益看板概念與誤區(qū)消除，工位上如何使用看板？各種看板實(shí)用圖例現(xiàn)
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模塊一：“5S” 的基本概念及發(fā)展過(guò)程1、5S的起源、含義及發(fā)展過(guò)程 2、企業(yè)為什么必須做現(xiàn)場(chǎng)“5S”管理？(案例與實(shí)景觀察)3、推行“5S”的八大目的和八大作用模塊二: “5S”的含義、推行要點(diǎn)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1、整理的含義和實(shí)際作用2、如何制定本企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)整理標(biāo)準(zhǔn)？(案例觀察與練習(xí)) 3、整頓的含義和實(shí)際作用4、有效整頓的關(guān)鍵點(diǎn)和步驟是什么？(案例觀察與練習(xí)) 5、清掃的含義和實(shí)際作用6、清掃中容易出現(xiàn)哪些問(wèn)題？(案例觀察與練習(xí)) 7、清潔的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)(案例分析) 8、素養(yǎng)的要求、實(shí)際作用與推進(jìn)要點(diǎn)(案例分析)9、辦公區(qū)域如何做“5S”？(案例觀察與練習(xí))10、課堂簡(jiǎn)易測(cè)驗(yàn)?zāi)K