趙成國 老師
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- 所在地區(qū)： 江蘇 蘇州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：中層管理執(zhí)行力職業(yè)素養(yǎng)
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趙成國老師的內(nèi)訓(xùn)課程
篇 培訓(xùn)課程講什么——課程內(nèi)容規(guī)劃（一） 需求分析——設(shè)定課程目標設(shè)置課程目標的規(guī)范用詞（二） 破題命名——設(shè)定課程名稱精彩課程題目的命名原則（三） 內(nèi)容大綱——設(shè)定培訓(xùn)單元（二級目錄、三級內(nèi)容）1. 內(nèi)容綱要的基本邏輯：流程法、邏輯法（三段式、5W2H）、要素法2. MECE原則的應(yīng)用3. 思維導(dǎo)圖的應(yīng)用現(xiàn)場練習(xí)成果：《課程說明書》、《課程單元設(shè)計》第二篇 培訓(xùn)課程怎么講——教學(xué)方法設(shè)計（一） 課程設(shè)計的六要素1. 內(nèi)容結(jié)構(gòu)（課程單元）2. 目的邏輯（導(dǎo)入啟發(fā)講解實踐檢驗）3. 教學(xué)方法（以下詳述）4. PPT頁面（數(shù)量規(guī)劃）5. 素材內(nèi)容（應(yīng)用素材）6. 實踐規(guī)劃（二） 教學(xué)方法介紹1.