培訓(xùn)時(shí)間：

績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與年度培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班

  培訓(xùn)講師：馮芳 趙磊

  時(shí)間地點(diǎn)：
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  培訓(xùn)費(fèi)用：3800元

  贈(zèng)送積分：3800

    服務(wù)電話：010-82593357

績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與年度培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班詳細(xì)內(nèi)容

 績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與年度培訓(xùn)體系構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班
2010年11月18-20日（周四-周六） 北京-清華大學(xué)
人才資本管理變革咨詢顧問(wèn)式 雙師教學(xué) 實(shí)操特訓(xùn)班 
以有限投入，獲永久回報(bào)，帶問(wèn)題來(lái)，執(zhí)答案歸！
分析學(xué)員實(shí)際案例，注重內(nèi)容實(shí)操演練與現(xiàn)場(chǎng)答疑！
【課程背景】
人才資源是第一資源的理念已深入人心。然而，作為現(xiàn)代企事業(yè)單位的管理者，更應(yīng)該明確人才資本是核心資本。在注重“以人為本”的人性化管理模式基礎(chǔ)上，如何將人力資源向人才資本轉(zhuǎn)變值得廣大的管理者思考。
在更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的今天，如何使績(jī)效管理真正發(fā)揮出激勵(lì)作用，當(dāng)部門薪資體系與員工利益相沖突時(shí)，部門經(jīng)理如何才能妥善解決？培訓(xùn)課沒(méi)少聽(tīng)，但仍然不知團(tuán)隊(duì)建設(shè)該如何下手？常常要求員工要有團(tuán)隊(duì)精神，可是在實(shí)際工作中，還是各吹各的調(diào)，各唱各的號(hào)？團(tuán)隊(duì)關(guān)系不錯(cuò)，可是業(yè)績(jī)上不去，到底該怎么辦？培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有了，可年度培訓(xùn)計(jì)劃到底應(yīng)該如何制定與落實(shí)？為此，特邀著名人力資源專家馮芳、趙磊老師于2010年11月18-20日親臨清華大學(xué)就年度培訓(xùn)體系構(gòu)建、績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行為期三天的實(shí)操演練與現(xiàn)場(chǎng)答疑。歡迎您及您的團(tuán)隊(duì)加入！
【課程特色】講授+游戲+練習(xí)+小組討論    錄像觀摩+故事分享+角色扮演    案例分析+啟發(fā)式、互動(dòng)教學(xué)       
★實(shí)操演練：績(jī)效與團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一項(xiàng)技能而非理論知識(shí)，因此我們強(qiáng)調(diào)它的實(shí)操性。本次課堂中，學(xué)員會(huì)在講師的指導(dǎo)下，對(duì)本企業(yè)的績(jī)效考核體系與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)練習(xí)，明確績(jī)效與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，形成可行的方案帶回企業(yè)應(yīng)用，將培訓(xùn)效果迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能。
★真實(shí)案例：講師將在現(xiàn)場(chǎng)選擇一家學(xué)員所在的企業(yè)做為標(biāo)本，針對(duì)績(jī)效體系設(shè)計(jì)到體系運(yùn)行的全過(guò)程，將每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，將實(shí)踐中可能存在的問(wèn)題全面展現(xiàn)在學(xué)員面前，洞察學(xué)員一直困惑的績(jī)效難題，使學(xué)員豁然開(kāi)朗，幫助學(xué)員解開(kāi)績(jī)效的神秘面紗。
★現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)講師對(duì)學(xué)員在每個(gè)練習(xí)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，同時(shí)在晚上安排現(xiàn)場(chǎng)答疑。
【學(xué)習(xí)對(duì)象】企、事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理；銷售總監(jiān)等各層管理者及渴望提升智慧者。
【學(xué)習(xí)投資】3800元/人（含3天學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、電子版權(quán)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)）歡迎團(tuán)體報(bào)名學(xué)習(xí)
【開(kāi)課信息】2010年11月18-20日（周四、周五、周六） 共3天    北京·清華大學(xué)
【學(xué)習(xí)指引】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)并回傳末尾報(bào)名回執(zhí)表，收到后發(fā)放《報(bào)到上課通知書(shū)》，辦理入學(xué)繳費(fèi)住宿等相關(guān)手續(xù)。
【報(bào)名咨詢】010-62864303 62863354董老師 劉老師
【學(xué)員企業(yè)摘錄】榮鋼集團(tuán)、懷建集團(tuán)、碧生源、味多美、眾誠(chéng)、五洲集團(tuán)、中毫、君正、新興鑄管、萬(wàn)龍洲、一拖、杭州銀行、興業(yè)銀行、農(nóng)行、農(nóng)商行、山東電力、嘉禾人壽、世紀(jì)金源、北紡、國(guó)電、大慶石油等。
 
 

馮芳：清華大學(xué)管理學(xué)碩士，北京大學(xué)人本管理研究中心副主任、研究員、勞動(dòng)部“高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師”，高級(jí)咨詢顧問(wèn)、項(xiàng)目經(jīng)理。多年人力資源項(xiàng)目咨詢工作經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)咨詢顧問(wèn)、項(xiàng)目經(jīng)理，項(xiàng)目成功率100%，續(xù)簽率達(dá)85%，曾對(duì)多家客戶的人力資源部進(jìn)行托管。所有課程皆由咨詢成果和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的精華凝結(jié)而成，讓企業(yè)能夠在課堂上學(xué)習(xí)到咨詢中才能接觸到的工具和經(jīng)驗(yàn)，并將這些成果以較低的成本轉(zhuǎn)移至企業(yè)。不僅讓企業(yè)少走彎路，節(jié)省了成本，而且實(shí)操性強(qiáng)，淺顯易懂，同時(shí)又成系列，能夠從思想和利益、理念與工具等各角度為企業(yè)服務(wù)，深受企業(yè)好評(píng)。
【師資介紹】

 
 
 
 

趙磊：中國(guó)人力資源研究資深顧問(wèn)、高級(jí)咨詢師，高級(jí)培訓(xùn)師，曾在英資（外資）企業(yè)集團(tuán)、大唐電信集團(tuán)及多家大中型中外合資企業(yè)、和君創(chuàng)業(yè)研究咨詢公司等單位任人力資源經(jīng)理、部長(zhǎng)、副總經(jīng)理、董事、高級(jí)咨詢師、高級(jí)合伙人等職，積累了豐富的企業(yè)管理實(shí)踐與咨詢經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐研究總結(jié)成果，在國(guó)內(nèi)專業(yè)刊物上發(fā)表了數(shù)十篇專業(yè)研究文章和案例。其中部分文章還榮獲相關(guān)領(lǐng)域金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，并被編輯錄入清華大學(xué)、人民大學(xué)的MBA教材中，影響廣泛。主持的咨詢項(xiàng)目超過(guò)40家，親自參與調(diào)研的企業(yè)超過(guò)百家。多次應(yīng)邀在相關(guān)專業(yè)媒體上發(fā)表的人力資源管理類專業(yè)文章。提出的量化核心人才評(píng)價(jià)工具，崗位評(píng)價(jià)量表，授權(quán)量表等已被眾多企業(yè)引用，取得了良好效果。
 
 

 
 
 
 
 【課程大綱】
《年度培訓(xùn)體系構(gòu)建篇1天：培訓(xùn)體系建設(shè)與開(kāi)發(fā)》   主講：趙磊 （11月18日 周四）
第一單元：培訓(xùn)與培訓(xùn)體系概論
◆什么是培訓(xùn)、培養(yǎng)與訓(xùn)練
◆培訓(xùn)解決人、企業(yè)的哪些問(wèn)題
◆什么是培訓(xùn)體系
◆中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)中的常見(jiàn)問(wèn)題
第二單元：如何建設(shè)具有戰(zhàn)略導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
◆企業(yè)發(fā)展與核培訓(xùn)體系建設(shè)
◆分層分類人才之培訓(xùn)體系的建立
◆培訓(xùn)管理體系建設(shè)的常見(jiàn)四個(gè)誤區(qū)與解決思路
第三單元：培訓(xùn)體系建設(shè)的流程與結(jié)構(gòu)
◆建立培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)原則與案例
◆企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)架示意圖
◆培訓(xùn)流程的模型類型與表達(dá)方式
◆什么是培訓(xùn)需求分析
◆培訓(xùn)需求分析常用的幾種方法
◆培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的三大原則
◆十大培訓(xùn)方法的運(yùn)用與效果比較
◆培訓(xùn)計(jì)劃的制定
第四單元：培訓(xùn)體系分層核心課程設(shè)置
◆基礎(chǔ)層次課程
◆知識(shí)層次課程
◆技能層次課程
◆心理心態(tài)課程
◆思維觀念課程
◆內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)
第五單元：培訓(xùn)體系分類人才核心課程設(shè)置
◆新人同化管理培訓(xùn)
◆后備人才人員培訓(xùn)
◆基層管理人才培訓(xùn)
◆中層管理人才培訓(xùn)
◆高層管理人才培訓(xùn)
◆優(yōu)秀核心技術(shù)人才培訓(xùn)與知識(shí)共享體系建設(shè)
第六單元：培訓(xùn)體系的實(shí)施與測(cè)評(píng)
◆培訓(xùn)組織管理的建設(shè)步驟：步驟圖表
◆如何整合培訓(xùn)資源
◆培訓(xùn)效果的評(píng)估與轉(zhuǎn)化方法
◆如何讓學(xué)員樂(lè)于學(xué)習(xí)
◆如何制定合理的培訓(xùn)制度（海爾培訓(xùn)制度舉例）
第七單元：企業(yè)培訓(xùn)常見(jiàn)難題解析
◆如何改善公司管理者及員工對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知度？
◆公司如何系統(tǒng)性開(kāi)展培訓(xùn)工作？
◆如何規(guī)劃、計(jì)劃、設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)？
◆如何選擇適合的咨詢公司、培訓(xùn)公司？
◆如何甄別優(yōu)秀課程及優(yōu)秀講師？
◆如何深化、跟蹤培訓(xùn)、使培訓(xùn)效果更具有持續(xù)性？
◆公司如何預(yù)算培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及申請(qǐng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)？
◆如何擴(kuò)大培訓(xùn)受益面？
◆如何處理培訓(xùn)時(shí)間與工作時(shí)間的矛盾性？
◆如何進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè)及培訓(xùn)？
《績(jī)效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇2天：讓績(jī)效真正“動(dòng)”起來(lái)》 主講：馮芳（11月19、20日  周五-周六）  
模塊一 績(jī)效管理概述
一.績(jī)效管理的誤區(qū)
誤區(qū)一：績(jī)效管理是一項(xiàng)額外的工作
誤區(qū)二：績(jī)效方案設(shè)計(jì)只重視考核的環(huán)節(jié)，認(rèn)為績(jī)效考核就是績(jī)效管理
誤區(qū)三：考核者并不是對(duì)被考核者績(jī)效最有效的觀察者
誤區(qū)四：績(jī)效結(jié)果最主要用在發(fā)獎(jiǎng)金、調(diào)工資上
二.我們的績(jī)效管理是什么
三.衡量績(jī)效體系效果的標(biāo)準(zhǔn)
模塊二 績(jī)效改革的準(zhǔn)備工作
一.績(jī)效的種菜理論－績(jī)效實(shí)施的限制條件
練習(xí)：測(cè)試自己企業(yè)的績(jī)效變革成功率有多高？
二.組織結(jié)構(gòu)梳理與工作分析
三.績(jī)效項(xiàng)目如何實(shí)施推廣
模塊三 績(jī)效計(jì)劃
一.績(jī)效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約
二.績(jī)效的指標(biāo)體系－公司級(jí)、部門級(jí)、員工級(jí)考核指標(biāo)
三.公司級(jí)績(jī)效指標(biāo)的形成步驟
1、 確定考核的維度
工具—平衡計(jì)分卡
練習(xí)：尋找本企業(yè)公司級(jí)考核維度
2、確定考核的領(lǐng)域
工具—標(biāo)桿基準(zhǔn)法－外部與內(nèi)部
練習(xí)：尋找本企業(yè)公司級(jí)考核領(lǐng)域
3、 考核指標(biāo)的量化流程（每個(gè)環(huán)節(jié)都需進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)）
1）歸納考核指標(biāo)－描述指標(biāo)的四個(gè)維度“多快好省”
2）計(jì)算公式－定量指標(biāo)的計(jì)算公式與定性指標(biāo)的計(jì)算方法
3）界定項(xiàng)目的內(nèi)涵－界定的原因、界定的內(nèi)容
4）確定目標(biāo)值－標(biāo)準(zhǔn)確定的方法與依據(jù)
5）定位數(shù)據(jù)來(lái)源－收集的部門、時(shí)限與注意問(wèn)題
6）確定權(quán)重－遵循的原則與方法
7）制定評(píng)分規(guī)則－方法與注意事項(xiàng)及等級(jí)劃分方法
四.部門級(jí)績(jī)效指標(biāo)
1、指標(biāo)分解是個(gè)管理壓力層層傳遞的過(guò)程
2、部門指標(biāo)的來(lái)源
1）KPI：由企業(yè)的公司級(jí)指標(biāo)分解而來(lái)
2）CPI：由部門的職能和制度產(chǎn)生
3）臨時(shí)工作目標(biāo)：臨時(shí)工作計(jì)劃
3、公司級(jí)KPI指標(biāo)分解前的準(zhǔn)備工作
4、公司級(jí)KPI指標(biāo)分解注意事項(xiàng)
1)分解無(wú)遺漏－工具“指標(biāo)分解表”
2)分解時(shí)要大化?。椒?ldquo;組合構(gòu)成式分解”
3)結(jié)果難分就分解過(guò)程－方法“實(shí)時(shí)評(píng)估”
4)部門間指標(biāo)的共擔(dān)與制約
5)人與部門的分與合－
5、部門CPI指標(biāo)歸納應(yīng)遵循的原則
6、職能部門的指標(biāo)量化問(wèn)題
練習(xí)：將公司級(jí)指標(biāo)分解成部門級(jí)指標(biāo)
五.年度指標(biāo)分解成月度指標(biāo)
部門月度指標(biāo)的來(lái)源
練習(xí)：將部門年度指標(biāo)分解成月度指標(biāo)
六.員工考核
1、員工考核的原則
2、員工考核指標(biāo)的來(lái)源及注意事項(xiàng)
模塊四績(jī)效計(jì)劃實(shí)施與輔導(dǎo)
一.績(jī)效考核注重的不僅僅是結(jié)果，更要注重過(guò)程
二.輔導(dǎo)過(guò)程管理者需要做的三件事情
1、持續(xù)的績(jī)效溝通
2、針對(duì)部分需要改進(jìn)工作方法的員工進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)
1）實(shí)施中管理者的角色—教練、指南針、鏡子
2）互動(dòng)—執(zhí)行測(cè)試
3）四種適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)時(shí)機(jī)、三種具體的輔導(dǎo)形式
3、對(duì)員工工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄
模塊五績(jī)效評(píng)估/考核
一.績(jī)效評(píng)估/考核的內(nèi)容
二.企業(yè)在考核環(huán)節(jié)易出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題
1、考核周期過(guò)長(zhǎng)
1）不同的行業(yè)的考核周期
2）不同層級(jí)（高層、中層、基層）的考核周期
2、考核主體應(yīng)該是誰(shuí)－人力資源部？考核委員會(huì)？直接上級(jí)主管？間接上級(jí)主管？
3、考核過(guò)程不公開(kāi)－小黑屋式操作法
1）透明公開(kāi)－兩表一會(huì)
2）如何召開(kāi)質(zhì)詢會(huì)－組織者、準(zhǔn)備材料、會(huì)議流程、質(zhì)詢技巧
4、不同層級(jí)的考核流程－高層、中層、基層績(jī)效評(píng)估的方式、內(nèi)容（業(yè)績(jī)、態(tài)度、能力）和權(quán)重、操作流程
三.考核結(jié)果分布誤差
四.績(jī)效等級(jí)的劃分方法－不同方法適用的范圍、我們的經(jīng)驗(yàn)
五.績(jī)效計(jì)劃的修正
模塊六 績(jī)效反饋面談
一.績(jī)效反饋面談的作用
二.績(jī)效結(jié)果公布
三.績(jī)效面談中常見(jiàn)的問(wèn)題
四.績(jī)效面談十步
五.績(jī)效面談中的四大技巧
六.互動(dòng)環(huán)節(jié)：面對(duì)不同員工的績(jī)效面談
模塊七 績(jī)效結(jié)果
一. 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
二. 績(jī)效結(jié)果申訴
三. 績(jī)效管理培訓(xùn)－理念的培訓(xùn)、流程的培訓(xùn)、指標(biāo)的培訓(xùn)、評(píng)分技巧的培訓(xùn)、反饋面談技巧的培訓(xùn)、結(jié)果應(yīng)用的培訓(xùn)

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產(chǎn)品需求分析與需求管理【培訓(xùn)課時(shí)】2天（12課時(shí)）【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品規(guī)劃專家等【培訓(xùn)費(fèi)用】3980元/人，6600元2人。（含指定教材、茶點(diǎn)、證書(shū)，含午餐） 課程背景通過(guò)和眾多國(guó)內(nèi)科技企業(yè)接觸，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)中普遍存在：1. 技術(shù)很牛，但最終倒閉的公司一大推；被技術(shù)人員嗤之以鼻的公司，反而活的...

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精益生產(chǎn)全景式推行培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年5月2627日（星期一 星期二）/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景：在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)進(jìn)入全面寒冬的時(shí)代及工廠運(yùn)營(yíng)全面進(jìn)入精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的今天，精益生產(chǎn)作為一種尋找浪費(fèi)、降低成本提高企業(yè)利潤(rùn)，備受全球精益專家...

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高級(jí)質(zhì)量經(jīng)理人管理魔方——質(zhì)量經(jīng)理人核心技能訓(xùn)練課程時(shí)間5月27-28日、2天（第一天9:30-16:30；第二天9:00-16:00；6H/天）課程地點(diǎn)蘇州：姑蘇區(qū)寶帶西路1177號(hào)培訓(xùn)費(fèi)用:3500元/人（含教材、午餐、茶點(diǎn)和證書(shū)）；一、課程背景質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力之一。企業(yè)對(duì)質(zhì)量部門的負(fù)責(zé)人的設(shè)置也越來(lái)越重視，由最初的生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)下...

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數(shù)智賦能—走在AI浪潮之巔—對(duì)標(biāo)商湯科技amp;百度學(xué)習(xí)時(shí)間：2025年5月26-27日學(xué)習(xí)地點(diǎn)：上海學(xué)習(xí)對(duì)象：企業(yè)管理者、人工智能從業(yè)者、科技創(chuàng)新從業(yè)者等項(xiàng)目背景AIGC（人工智能生成內(nèi)容）的興起，正在為企業(yè)人員效率的提升帶來(lái)了革命性的變革。利用AI，企業(yè)能夠自動(dòng)化許多重復(fù)性工作，如數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫(xiě)等，這不但釋放了員工的時(shí)間，也減少了人為錯(cuò)誤。此外，通過(guò)...

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成功的產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng)【2024年度計(jì)劃時(shí)間地點(diǎn)安排】9月26-27北京 9月23-24上海 9月19-20深圳10月28-29杭州 11月7-8日成都曾老師（新增)12月26-27北京 12月26-27上海 12月23-24深圳【參加對(duì)象】企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、公司人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)...

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人工智能實(shí)踐項(xiàng)目案例分析與實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)方式專家面授 在線直播 精品錄播課程信息課程時(shí)長(zhǎng)4天6小時(shí)面授+直播+視頻回放面授地點(diǎn)時(shí)間西安5月26-29日北京8月24-27日成都10月26-29日直播時(shí)間面授同步直播面授同步直播面授同步直播增值服務(wù)提供視頻回放免費(fèi)學(xué)習(xí)一年學(xué)習(xí)平臺(tái)PC端：https://it.zpedu.com/移動(dòng)端APP：IT云課課程背景人工智...

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培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年 5月2627日（星期一 星期二）/蘇 州2025年11月1314日（星期四 星期五）/上海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥3000/人含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程目標(biāo)：了解抽樣的基本概念；通過(guò)OC曲線了解統(tǒng)計(jì)抽樣中的風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會(huì)正確地選用計(jì)量值與計(jì)數(shù)值各種不同的抽樣計(jì)劃...

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