培訓(xùn)時間:

如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系

  培訓(xùn)講師:朱世杰

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  培訓(xùn)費用:3200

  贈送積分:3200

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如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系詳細內(nèi)容

如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系
主 講: 實戰(zhàn)人力資源管理專家 朱世杰
時間/地點:2011年8月26-27日/東莞 課程費用:3200元/人
課程概要

建立以學(xué)習(xí)型組織為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,已成為企業(yè)不斷更新“人才血液”的良性循環(huán)系統(tǒng)。然而,中國企業(yè)的人才培養(yǎng)往往需求調(diào)查和分析不足,培訓(xùn)效果不理想,從而影響整個培訓(xùn)體系的系統(tǒng)化建設(shè)。對于如何搭建學(xué)習(xí)型導(dǎo)向的培訓(xùn)體系,許多管理者深感困惑——
 企業(yè)培訓(xùn)如何服務(wù)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃?
 年度培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算如何符合各部門需求?
 內(nèi)外部培訓(xùn)資源如何有效管理和實施應(yīng)用?
 培訓(xùn)效果如何在實際工作中實時追蹤?
針對以上問題,我們特邀實戰(zhàn)人力資源管理專家朱世杰先生,與我們一同分享《如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系》的精彩課程,縱觀跨國企業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展趨勢,由企業(yè)員工培訓(xùn)的特點剖析入手,從宏觀的培訓(xùn)規(guī)劃和預(yù)算制定,到微觀的內(nèi)外部資源管理融合及實施,詳細闡述企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建的系統(tǒng)解決方案以及實用技巧,幫助您構(gòu)建符合企業(yè)戰(zhàn)略需求的人才培養(yǎng)體系,實現(xiàn)企業(yè)學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變。
課程收獲

 陳述學(xué)習(xí)型組織的特點
 描述員工的知識層級構(gòu)成
 制定年度培訓(xùn)規(guī)劃及預(yù)算
 優(yōu)化培訓(xùn)資源管理及實施
 運用培訓(xùn)效果的各種評估模式
課程對象

本課程適合希望系統(tǒng)提升企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建能力的職業(yè)人士,比如人力資源經(jīng)理/主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主任等

課程大綱

【第一天上午】
一、建立學(xué)習(xí)型組織的基礎(chǔ)
1、企業(yè)的管理理論演進
2、學(xué)習(xí)型組織的建立
3、學(xué)習(xí)型組織的特點
二、培訓(xùn)中心使命與培訓(xùn)體系
1、人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃
2、培訓(xùn)中心的使命與規(guī)劃
3、培訓(xùn)如何服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃
三、跨國公司的企業(yè)培訓(xùn)趨勢
1、國際跨國公司的培訓(xùn)規(guī)范
2、中國小型三資企業(yè)培訓(xùn)
四、與企業(yè)戰(zhàn)略配合的培訓(xùn)規(guī)劃
1、占據(jù)競爭優(yōu)勢的企業(yè)模式
2、培訓(xùn)規(guī)劃體系
3、培訓(xùn)項目規(guī)劃
【第一天下午】
五、成人學(xué)習(xí)的特點
1、成人學(xué)習(xí)的障礙
2、適合成人學(xué)習(xí)的方式
3、成人學(xué)習(xí)的模式
六、員工知識層級結(jié)構(gòu)
1、員工的知識層級構(gòu)成
2、員工的素質(zhì)模型
案例:李寧體育集團
七、有效制定年度規(guī)劃及預(yù)算
1、各部門的需求了解
2、制定年度預(yù)算的因素
3、年度預(yù)算的制定流程
【第二天上午】
八、如何掌握員工需求
1、如何掌握員工需求
2、員工需求分析的技能
3、員工的能力狀況分析
九、新員工培訓(xùn)
1、新員工的培訓(xùn)設(shè)計
2、組織新員工培訓(xùn)目的與行為
十、培訓(xùn)資源管理及實施
1、課程/師資的掌握
2、內(nèi)部師資建設(shè)與管理
3、培訓(xùn)機構(gòu)的篩選
4、培訓(xùn)課程設(shè)計
培訓(xùn)課程規(guī)劃、選擇相關(guān)資源、教學(xué)設(shè)計、學(xué)員手冊編制
5、培訓(xùn)實施
包括培訓(xùn)信息發(fā)布、培訓(xùn)組織、教材編印
【第二天下午】
十一、培訓(xùn)效果評估
1、培訓(xùn)效果的評估
2、培訓(xùn)效果的各種評估模式
3、培訓(xùn)效果行為化的追蹤
十二、在職教育體系
1、員工在職教育
2、建立網(wǎng)上學(xué)院的策略與案例
十三、Q&A、課程總結(jié)、作業(yè)、結(jié)束
專家介紹

實戰(zhàn)人力資源管理專家
朱世杰

實戰(zhàn)經(jīng)驗
具有近15年中外資大型企業(yè)集團的人力資源與團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理/總監(jiān)、總裁助理等職,涉及化工、制造、醫(yī)藥、紡織、商業(yè)地產(chǎn)、耐用消費品、獵頭及管理咨詢等行業(yè)。
作為企業(yè)管理的資深講師,多年來一直致力于幫助企事業(yè)單位各級經(jīng)理人提升管理水平和綜合素質(zhì),幫助客戶解決實際問題。每年培訓(xùn)超過5000人,年度授課時間均超過1000小時。
專業(yè)背景
《培訓(xùn)師》雜志特約撰稿人,美國PDP研究院人力戰(zhàn)略管理認證教練。
授課特點
授課條理清晰,邏輯嚴謹,而且激情洋溢、幽默風(fēng)趣,發(fā)人深思,極佳的親和力、感染力和敬業(yè)精神,形成了其獨特的個人魅力。所提供的工具、模型、表單、技巧凝練簡潔,易于分享傳承。
主要課程
TTT-內(nèi)部培訓(xùn)師技能培訓(xùn)、內(nèi)部講師隊伍的構(gòu)建與管理、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、如何構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系……
服務(wù)客戶
麥當(dāng)勞、上海航空、浦發(fā)銀行、力威集團……

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