培訓(xùn)時(shí)間:

《論語》經(jīng)典精神與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)

  培訓(xùn)講師:金海峰

  時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用:2100

  贈(zèng)送積分:2100

    服務(wù)電話:010-82593357

《論語》經(jīng)典精神與領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)詳細(xì)內(nèi)容

【簽到時(shí)間】 上午8:40-8:55
【上課時(shí)間】 上午9:00-11:45 / 下午13:15-16:30
【上課地點(diǎn)】 新港西路135號(hào)中山大學(xué)國家大學(xué)科技園A座309室
【上課講師】 金海峰教授
學(xué)員約定(重要):
◆ 如需要請假的學(xué)員請?jiān)陂_課前兩天以書面方式通知企業(yè)人力資源部,得到企業(yè)人力資源部批準(zhǔn)后,方可取消當(dāng)次課程,并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)課或調(diào)課;
◆ 上課是一件很莊重的事情,請您做到不遲到、不早退、不曠課,并在上課過程中保持良好的儀態(tài);
◆ 凡未能9:00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂視為遲到,并待第一節(jié)課下課后方可進(jìn)入課堂聽課;
◆ 為了保持一個(gè)安靜的課堂環(huán)境,請您將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài);
◆ 如果您有重要來電,請移步到課室外或在下課時(shí)段接聽;
◆ 我們將全程記錄您的課堂表現(xiàn),請不要隨意更換您的位置;
◆ 如在下課前離開課堂視為早退,班主任將客觀記錄并反映在《TFO季度報(bào)告》中;
◆ 根據(jù)學(xué)習(xí)收獲,客觀地填寫和提交《課程意見反饋表》后方可下課。
企業(yè)面臨問題

企業(yè)領(lǐng)袖、管理者,基層之間的沖突與轉(zhuǎn)化,文化與企業(yè)管理之道,領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)提升,員工心態(tài),目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行。

學(xué)員適合對(duì)象

適合于企業(yè)主要高層管理者 政府官員 黨政干部

傳授觀念知識(shí)

孔子的風(fēng)范:師    人生的目標(biāo):志
積極的心態(tài):氣    主體的精神:仁
處世的品格:義    文化的標(biāo)志:禮
學(xué)習(xí)的人生:智    交友的準(zhǔn)則:信
政治的標(biāo)準(zhǔn):德    待人的胸懷:恕
課程內(nèi)容大綱

一、為何重視經(jīng)典
 和平時(shí)期,傳統(tǒng)文化回歸,已從現(xiàn)象反復(fù),固化為一種規(guī)律。
 ◎傳統(tǒng)文化經(jīng)典精神,是中華文化的源頭活水;
    尋常日用的人生經(jīng)典,是共同語境下的游戲規(guī)則。
 經(jīng):常道,徑;典:典范、準(zhǔn)則
    初讀感覺似曾相識(shí), 重讀總有新義悟出。
 做有傳統(tǒng)文化修養(yǎng)的現(xiàn)代公民。••
二、傳統(tǒng)文化進(jìn)企業(yè):構(gòu)建企業(yè)精神家園
 企業(yè):“企”:人,止也。企圖:愿景。
 “有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用,德者本也,財(cái)者末也。” 非輕財(cái)而重德,乃先德而后財(cái)。(《大學(xué)》)
 企業(yè)文化是企業(yè)(形)的靈魂(神)。世間萬物,先有形立而后有精神之立。形為神之體,神為形之用,只有體用雙全,方能神形兼?zhèn)?,事業(yè)乃可大可久,德澤天下。企業(yè)文化,對(duì)內(nèi)自律高效,增加凝聚力;對(duì)外樹立形象,提升品牌價(jià)值。
三、孔子答季康子問
 季康子問:“使民敬、忠以勸,如之何?
 曰:“臨之以莊,則敬;
孝慈,則忠;
舉善而教不能,則勸。”
四、儒家文化永恒經(jīng)典
 十三經(jīng):《周易》《尚書》《詩經(jīng)》《周禮》《儀禮》《禮記》《論語》《孟子》《爾雅》《春秋左氏傳》《春秋谷梁傳》《春秋公羊傳》《孝經(jīng)》
五、《五經(jīng)》思維模式
 《周易》哲學(xué)思維:變化簡易與進(jìn)取精神。
 《尚書》政治思維:書以道事與尊者叮嚀。
 《詩經(jīng)》藝術(shù)思維:《詩》言志與興于詩。
 《禮記》社會(huì)思維:禮的行為本質(zhì)與價(jià)值。
 《春秋》歷史思維:春秋微言及史實(shí)意義。
六、《四書》經(jīng)典精神
 《大學(xué)》理想藍(lán)圖?!吨杏埂泛椭C之路。
 《論語》經(jīng)典精神。《孟子》儒士文化。
 大學(xué)是成功學(xué); 中庸之道是具有中國特色的成功大道。
 《論語》《孟子》所言,就是這人生之路的 “交通法規(guī)”。
七、《論語》經(jīng)典精神
 孔子的風(fēng)范:師    人生的目標(biāo):志
 積極的心態(tài):氣    主體的精神:仁
 處世的品格:義    文化的標(biāo)志:禮
 學(xué)習(xí)的人生:智    交友的準(zhǔn)則:信
 政治的標(biāo)準(zhǔn):德    待人的胸懷:恕
八、主體的精神:仁
人生的目標(biāo):志
政治的標(biāo)準(zhǔn):德 
 論君子
 論學(xué)習(xí)
 論為政
 論智慧
 論交友
 論詩
 論藝術(shù)
 夫子自道
 夫子之道
 夫子之惡
 孔子學(xué)生代表
 孔子的核心思想
講師個(gè)人簡介

主要背景資歷:金海峰教授,長春大學(xué)國學(xué)研究發(fā)展中心主任、吉林省素質(zhì)教育研究會(huì)秘書長、長春大學(xué)語言文字研究所所長、長春大學(xué)人文學(xué)院教授、東北師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師、國家語言文字“十五”規(guī)劃項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目重點(diǎn)課題負(fù)責(zé)人、吉林省“國學(xué)大講堂”電視媒體主講嘉賓。策劃“長春文廟2005年全球聯(lián)合祭孔”;吉林省“國學(xué)大講堂”電視講座主講教師。在吉林省社科聯(lián)、省圖書館等主辦的“社科大講堂”,吉林省委宣傳部與長春市電視臺(tái)、市圖書館等單位主辦的“國學(xué)大講堂”,舉辦“《論語》讀講”等講座近百場,在吉林大學(xué)、東北師大、長春理工大學(xué)、長春市委黨校等省內(nèi)高校講座十幾場,在電臺(tái)、電視臺(tái)講座十幾次,到社區(qū)、黨政機(jī)關(guān)、中小學(xué)、武警部隊(duì)、監(jiān)獄講座十幾次;受國際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)之聘,到清華大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)岳麓書院,寧波市委、邯鄲市政府,中國聯(lián)通公司,上海亨特跨國集團(tuán)公司等地講學(xué)數(shù)十次。其中在清華大學(xué)的講座:《大學(xué)》、《中庸》,被其遠(yuǎn)程教育學(xué)院選定為網(wǎng)絡(luò)課程;《詩經(jīng)》、《董仲舒》等五個(gè)專題,被選入文化部全國文化信息資源共享工程。
授課風(fēng)格:授課風(fēng)趣,能深入淺出,貫穿古今中外、天文地理地演繹中國幾千年來儒家思想之精髓。
講師寄語學(xué)員:章學(xué)誠言六經(jīng)皆史,我說諸史皆經(jīng);史載形,經(jīng)傳神。圣賢可學(xué)而至、貴在用志不分;內(nèi)修外用,春秋匪懈。藝術(shù)的境界展示心靈的境界,書品文品皆源自人品,視野有多遠(yuǎn),講臺(tái)有多大,胸懷有多寬,世界有多廣。
 

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