高績效團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
公開課

課程背景：
    為什么帶團隊那么費勁？為什么學(xué)很多領(lǐng)導(dǎo)技能卻用不上？為什么業(yè)績難有突破？眾多的困惑一直圍繞著團隊直接領(lǐng)導(dǎo)者和高層管理者，七層次領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練系列課程直指領(lǐng)導(dǎo)力的本源，催生領(lǐng)導(dǎo)力的種子，收獲領(lǐng)導(dǎo)力績效?！陡呖冃F隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》與其它側(cè)重傳授溝通、授權(quán)、激勵等領(lǐng)導(dǎo)技能以及強調(diào)執(zhí)行、責(zé)任感、團隊精神等意志層面的領(lǐng)導(dǎo)力課程不同，課程幫助你診斷團隊、找到領(lǐng)導(dǎo)力提升方向并提供領(lǐng)導(dǎo)方法讓你領(lǐng)導(dǎo)團隊獲得持久的成功。
課程特色：
 源于美國新領(lǐng)導(dǎo)力范式訓(xùn)練（The New Leadership Paradigm）之精髓，全球超過35個國家600多家大型企業(yè)在采用，包括中國移動、卡夫、愛立信、世界銀行、歐萊雅、微軟、福特、宜家等；
 與培養(yǎng)個人領(lǐng)導(dǎo)技能、高層決策等課程不同，本課程側(cè)重于團隊領(lǐng)導(dǎo)力，分享全球團隊領(lǐng)導(dǎo)力前沿成果，融領(lǐng)導(dǎo)意識、價值、行為、績效與中國人性化管理實踐于一體；
 傳授七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型，讓你很容易活用各類領(lǐng)導(dǎo)技能，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效果；
 通過測評診斷并突破當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸，找到提升方向；
 提供團隊領(lǐng)導(dǎo)力基本步驟，指導(dǎo)實戰(zhàn)。
課程收益：
    課程輔導(dǎo)高層管理者如何打造及領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，幫助團隊直接領(lǐng)導(dǎo)者如何運作并帶領(lǐng)團隊不斷創(chuàng)出佳績并能持久成功。
 掌握七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型，活用各類領(lǐng)導(dǎo)技能;
 評估并獲知個人所在領(lǐng)導(dǎo)力層次，明確領(lǐng)導(dǎo)力進化方向；
 從模擬訓(xùn)練中掌握領(lǐng)導(dǎo)團隊的技巧并發(fā)現(xiàn)問題所在；
 幫助建設(shè)高績效團隊，逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越；
 積極自主的學(xué)習(xí)氛圍、融合與實際工作案例結(jié)合的激烈的思維激蕩，有效實現(xiàn)知行轉(zhuǎn)化。
課程對象及時長：
培訓(xùn)對象：企業(yè)中基層各級管理者、高層管理者，機構(gòu)、單位的各級主管、領(lǐng)導(dǎo)，以及其它預(yù)備管理人員
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員人數(shù)：30～40人
課程時間：
2012年12月8日9：00～21：00（注：本次課程時長為1天1夜）
課程收費：2800元/人（含教材、資料、稅金、下午茶點，午晚兩個便餐,外地學(xué)員可以代訂酒店）
培訓(xùn)地點：深圳

課程安排
模塊1：領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)備度
 開始領(lǐng)導(dǎo)團隊之旅
 團隊分組，明確任務(wù)
 熟悉領(lǐng)導(dǎo)力及其發(fā)展
 任務(wù)：制訂領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)的目標(biāo)
 訓(xùn)練：尋找領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮不佳的原因
 七層次領(lǐng)導(dǎo)力
 馬斯洛5層次理論的新發(fā)展
 七層次領(lǐng)導(dǎo)力模型
 任務(wù)：了解并借鑒《西游記》取經(jīng)團隊
 測評：你當(dāng)前處在什么領(lǐng)導(dǎo)力意識層次上
模塊2：團隊領(lǐng)導(dǎo)力方案
 團隊領(lǐng)導(dǎo)力的支點
 領(lǐng)導(dǎo)團隊的切入點
 團隊的規(guī)則
 任務(wù)：解讀唐僧對團隊的指示
 訓(xùn)練：帶團隊時是怎么開始的
 團隊領(lǐng)導(dǎo)力基本步驟
 團隊領(lǐng)導(dǎo)12個基本步驟
 與“意識--價值--行為”的結(jié)合
 任務(wù)：唐僧的領(lǐng)導(dǎo)方式
 訓(xùn)練：尋找失去的另一角
 領(lǐng)導(dǎo)力進化
 提升領(lǐng)導(dǎo)力的方向
 四種領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)自我，領(lǐng)導(dǎo)團隊，領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，做社會領(lǐng)導(dǎo)
 任務(wù)：什么時候需要領(lǐng)導(dǎo)力
 訓(xùn)練：認(rèn)識“物質(zhì)—關(guān)系—情感---心理—成長—社群—精神”需求模型
模塊3：團隊領(lǐng)導(dǎo)力的核心
 團隊領(lǐng)導(dǎo)的根本
 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵：戰(zhàn)略執(zhí)行與任務(wù)
 任務(wù)計劃與時間
 任務(wù)：區(qū)分不同類別團隊的管理模式
 訓(xùn)練：掌握評估團隊的主要維度
 核心領(lǐng)導(dǎo)者
 如何成為團隊的核心領(lǐng)導(dǎo)者
 設(shè)計團隊的業(yè)務(wù)運營模式
 任務(wù)：找出唐僧取經(jīng)團隊的10個關(guān)鍵要素
 訓(xùn)練：崗位所需領(lǐng)導(dǎo)力層次及差距對比
 關(guān)鍵能力
 梳理崗位或任務(wù)所需的關(guān)鍵能力
 找到左臂右膀
 任務(wù)：誰是團隊中的左臂右膀？
 訓(xùn)練：識別你所在團隊的關(guān)鍵能力
模塊4：引發(fā)團隊的戰(zhàn)斗力
 承諾
 盤點權(quán)力和權(quán)限
 作出激勵承諾及制訂激勵辦法
 任務(wù)：如何給出承諾？
 訓(xùn)練：評估團隊成員的驅(qū)動力
 激動人心
 吸引外部人才與招聘的難題
 驅(qū)使團隊成員
 任務(wù)：唐僧靠什么來留人？
 訓(xùn)練：怎樣制訂團隊的愿景
模塊5：現(xiàn)場力及績效
 資源支持
 向上管理，獲得資源支持
 資源使用計劃
 任務(wù)：孫悟空要到了什么資源？
 訓(xùn)練：如何要到所缺的資源
 解決問題
 直面現(xiàn)場，解決問題
 一線體驗與客戶體驗
 任務(wù)：什么時候親自上陣？
 訓(xùn)練：解決問題的有效策略
 績效
 四種績效: 員工、顧客、組織、投資者
 七層次領(lǐng)導(dǎo)力與EFQM卓越管理模型的結(jié)合
 任務(wù)：評估團隊的績效
模塊6：團隊領(lǐng)導(dǎo)技能
 分工
 怎樣確定合理的分工方案
 授權(quán)
 如何正確地授權(quán)
 標(biāo)準(zhǔn)
 制訂具體的業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)作參照
 輔導(dǎo)
 如何通過業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提升效率
 推進
 給出適度壓力的藝術(shù)
 任務(wù)：哪些技能我最欠缺？
 訓(xùn)練：領(lǐng)導(dǎo)技能與七層次領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合應(yīng)用
模塊7：領(lǐng)導(dǎo)力評估及發(fā)展
 能力與能量
 領(lǐng)導(dǎo)能力的干擾指數(shù)
 領(lǐng)導(dǎo)能量矩陣
 任務(wù)：識別領(lǐng)導(dǎo)正能量、負能量
 領(lǐng)導(dǎo)力的平衡
 領(lǐng)導(dǎo)者的需求平衡模型
 測評：你的領(lǐng)導(dǎo)力需求平衡分布
 領(lǐng)導(dǎo)行為的評估
 測評：你的領(lǐng)導(dǎo)行為所在層次
 評估：“意識—價值---行為”的吻合及偏差
 輔導(dǎo)：提升領(lǐng)導(dǎo)力的方向和策略

領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師簡介：
楊俊杰老師
 七層次領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師，CTT國際評估師認(rèn)證證書
 企業(yè)成長、企業(yè)文化領(lǐng)域?qū)＜?，華為等多家企業(yè)的發(fā)展顧問
 經(jīng)理人行知格案例研究院院長
 誼居網(wǎng)COO兼總編輯
 原《經(jīng)理人》總編輯
 

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