基于IPD體系的產(chǎn)品開發(fā)流程與管理
基于IPD體系的產(chǎn)品開發(fā)流程與管理詳細內(nèi)容
基于IPD體系的產(chǎn)品開發(fā)流程與管理
---開啟產(chǎn)品成功上市之門
課程背景
不少企業(yè)管理者已通過各種途徑了解到了IPD理念及管理體系知識,并且在企業(yè)內(nèi)部進行了推行,但在如何進行操作的細節(jié)上仍存在諸多不清楚的地方,或在具體執(zhí)行的過程中仍有各種各樣的問題。基于此,通過對一個產(chǎn)品的全流程模擬,充分展示在產(chǎn)品開發(fā)的客觀規(guī)律、阻礙產(chǎn)品開發(fā)成功的主要因素及相應(yīng)的解決辦法,為企業(yè)管理者提供一個產(chǎn)品開發(fā)管理的樣本。
培訓(xùn)收益
對于企業(yè)管理者,可以充分認識到產(chǎn)品開發(fā)的客觀規(guī)律,了解它才能管理它
對于與產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的各職能部門,可以充分認識彼此職能對產(chǎn)品成功的重要性
通過演練,掌握重要活動的工作方法,可以將培訓(xùn)中提供的文檔/工具模板運用到實際工作中去
培訓(xùn)特殊
高視角:本課程從產(chǎn)品上市成功的角度出發(fā),基于產(chǎn)品開發(fā)過程,是一門面向企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)執(zhí)行層的項目實踐演練課程。
重實戰(zhàn):課程通過一個產(chǎn)品開發(fā)項目重要活動的過程演練,掌握模板與方法,避免復(fù)雜枯燥的
互動體驗:課程采用互動式教學(xué)、通過案例分析、學(xué)員演練,幫助學(xué)員快速理解消化課程內(nèi)容
培訓(xùn)對象
研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)部門經(jīng)理、研發(fā)項目經(jīng)理、研發(fā)骨干(以上研發(fā)包含研發(fā)測試部)、產(chǎn)品經(jīng)理等
第一部分 產(chǎn)品開發(fā)最佳實踐的體系架構(gòu)簡介
理解產(chǎn)品開發(fā)管理體系的基本概念
理解產(chǎn)品開發(fā)基本流程的目的和相關(guān)運作團隊
理解產(chǎn)品開發(fā)項目里程碑的意義和相應(yīng)目標(biāo)
產(chǎn)品開發(fā)最佳實踐的核心思想
產(chǎn)品開發(fā)最佳實踐的體系架構(gòu)
項目從何而來
需求從哪里來
需要怎樣的項目團隊
產(chǎn)品開發(fā)流程介紹
第二部分 項目管理體系簡介
理解項目和項目管理的基本概念
理解研發(fā)項目管理的管理范疇、典型問題與解決思路
項目與項目管理的基本概念
產(chǎn)品開發(fā)項目成功的起點:典型干系人及其關(guān)注要點
客戶、公司決策層、項目團隊、職能線的協(xié)調(diào)與平衡
項目的功能標(biāo)準與產(chǎn)品開發(fā)項目的成功標(biāo)準
不同類型研發(fā)項目的特點
產(chǎn)品開發(fā)項目管理失利的原因
項目管理活動與產(chǎn)品開發(fā)流程活動的關(guān)系
第三部分 產(chǎn)品開發(fā)項目實踐演練情景介紹
產(chǎn)品開發(fā)項目實踐演練形式講解;
實現(xiàn)范例產(chǎn)品項目選取;
實戰(zhàn)演練中角色與職責(zé)介紹;
第四部分 產(chǎn)品開發(fā)項目概念階段演練
本階段的演練您將會遇到如下問題,并力求探索最佳策略
產(chǎn)品定位存在疑惑,公司高層沒有達成一致意見
項目核心組的技術(shù)和管理能力有所欠缺
公司高層期望太多,提出了難以實現(xiàn)的項目進度要求
組建項目團隊
接收并理解項目任務(wù)書
必要的輸入件:項目任務(wù)書/建議書、可行性分析、市場需求清單
理解客戶需求及公司對項目目標(biāo)的要求
項目目標(biāo)的SMART原則
項目目標(biāo)中的確定與不確定
案例:《產(chǎn)品研發(fā)項目任務(wù)書》
組建產(chǎn)品開發(fā)任務(wù)團隊
我們需要怎樣的項目團隊
團隊成員如何選擇
不是一個人戰(zhàn)斗:系統(tǒng)的業(yè)務(wù)團隊運作
第四部分 產(chǎn)品開發(fā)項目概念階段演練(續(xù))
項目開工會
典型的項目開工會議程
有效的項目組溝通工具
制定概念階段行動計劃
項目管理之項目計劃制定方法講解
識別產(chǎn)品需求分析階段活動與交付輸出物
產(chǎn)品開發(fā)需求分析階段工作量估算
制定產(chǎn)品開發(fā)需求分析階段的詳細工作計劃
明確產(chǎn)品需求收集與產(chǎn)品概念
客戶需求分析方法及產(chǎn)品概念評估方法介紹
定義產(chǎn)品需求
需求的有效傳遞路徑
客戶需求數(shù)據(jù)收集的典型方法
定義全面的市場需求:$APPEALS、KANO模型
DFX需求:可靠性、可服務(wù)性、可測試性、可制造性需求
確認客戶購買標(biāo)準和需求的優(yōu)先次序
收集產(chǎn)品設(shè)計需求,探索可行的技術(shù)方案
搭建產(chǎn)品概念與可用方案評估
認識產(chǎn)品包的概念
進行產(chǎn)品概念評估及風(fēng)險分析;
組織產(chǎn)品設(shè)計需求及產(chǎn)品概念評審;
制定產(chǎn)品后續(xù)階段全流程計劃
識別系統(tǒng)設(shè)計階段、產(chǎn)品開發(fā)階段、產(chǎn)品驗證階段、產(chǎn)品發(fā)布階段主要活動;
進行項目全流程初步估算;
估算方法
第四部分 產(chǎn)品開發(fā)項目概念階段演練(續(xù))
制定項目全流程計劃和初步的行動計劃
評估項目可行性
風(fēng)險管理
識別風(fēng)險的主要方法
風(fēng)險評估:風(fēng)險概率、風(fēng)險影響、風(fēng)險等級
風(fēng)險響應(yīng)計劃與策略
組織概念階段決策評審
項目監(jiān)控及階段總結(jié)
總結(jié)要點
項目總結(jié)報告
經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)
第五部分 計劃階段演練
本階段的演練您將會遇到如下問題,并力求探索最佳策略
選擇技術(shù)路線的分歧,如何規(guī)避風(fēng)險
忽然發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品缺乏潛力,是否繼續(xù)進行下去
計劃不如變化快,為何還要做計劃
計劃階段流程要點
制定計劃階段計劃
識別產(chǎn)品計劃階段活動與交付輸出物
計劃階段工作估算
制定產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計階段的詳細工作計劃
進行產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計
系統(tǒng)設(shè)計方法及系統(tǒng)評估方法介紹
進行系統(tǒng)設(shè)計方案評估及風(fēng)險分析
第五部分 計劃階段演練(續(xù))
組織系統(tǒng)設(shè)計方案、產(chǎn)品規(guī)格評審
評審過程講解
評審要素詳解
評審演練
技術(shù)評審中的典型問題與解決之道
制定全流程項目計劃
重新識別或補充產(chǎn)品開發(fā)階段、產(chǎn)品驗證階段、產(chǎn)品發(fā)布階段活動
活動定義和活動排序;
活動定義和排序的交付件(WBS)
產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)(PBS)與過程結(jié)構(gòu)分解(PBS)
重新進行項目全流程估算
工期估計的主要方法
估計和計劃是一回事嗎
估計的層次、對象,規(guī)模、工作量、工期進度的關(guān)系
估計方法(推測法、類比/比較、專家法、三點法)
綜合運用各種方法;
制定全流程詳細工作計劃;
回顧項目任務(wù)書,評估項目可行性
如何向公司高層/客戶爭取合適的項目資源和開發(fā)時間
更新項目計劃
組織產(chǎn)品開發(fā)計劃階段決策評審
項目監(jiān)控及階段總結(jié)
各組進行小結(jié),對階段問題進行總體評價與討論
第六部分 產(chǎn)品開發(fā)階段演練
本階段的演練您將會遇到如下問題,并力求探索最佳策略
產(chǎn)品需求出現(xiàn)變更,并伴隨其他意外發(fā)生
項目組內(nèi)部出現(xiàn)不和諧現(xiàn)象
工作產(chǎn)品質(zhì)量不高,評審效果不理想
產(chǎn)品開發(fā)階段流程講解;
產(chǎn)品測試
系統(tǒng)測試用例設(shè)計要點;
“值得信賴”的系統(tǒng)測試
調(diào)試與測試的區(qū)別
如何確定測試完成的標(biāo)準
如何利用有限資源和時間,提高測試效率與效果
項目度量
度量數(shù)據(jù)的收集、保存與管理
項目級度量分析及其分析工具
如何進行缺陷度量與分析
如何建立和管理過程資產(chǎn)庫(PAL)
產(chǎn)品對內(nèi)發(fā)布資料準備;
開發(fā)階段總結(jié);
項目變更(演練);
第七部分 產(chǎn)品驗證階段
本階段的演練您將會遇到如下問題,并力求探索最佳策略
競爭對手已經(jīng)發(fā)布了相似產(chǎn)品
產(chǎn)品試用過程中發(fā)現(xiàn)大量問題,銷售、客服與技術(shù)、制造爭執(zhí)不下
產(chǎn)品易用性方面有所欠缺
驗證階段產(chǎn)品開發(fā)流程要點
制定小批生產(chǎn)及測試計劃、方案
制定客戶試用計劃及方案
客戶現(xiàn)場問題解決
組織產(chǎn)品定型評審
制定產(chǎn)品發(fā)布計劃
組織產(chǎn)品驗證階段決策評審
項目監(jiān)控及階段總結(jié)
第八部分 產(chǎn)品發(fā)布階段演練
本階段的演練您將會遇到如下問題,并力求探索最佳策略
選擇怎樣的發(fā)布形式才能獲得最佳效果
研發(fā)項目團隊與個人的績效如何評價
是繼續(xù)保持研發(fā)團隊、還是隨即釋放資源
產(chǎn)品發(fā)布階段流程要點講解;
產(chǎn)品發(fā)布(演練);
產(chǎn)品賣點的再次發(fā)掘與表達;
產(chǎn)品發(fā)布資料準備;
產(chǎn)品發(fā)布會;
產(chǎn)品維護工作的移交與管理;
項目監(jiān)控及階段總結(jié);
項目評價;
解散項目組;
第九部分 研發(fā)項目經(jīng)理的修煉
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)
回顧全項目周期各個階段的策略重點,分析如何追求市場成功
掌握如何通過自我學(xué)習(xí)和鍛煉、盡快成長為高效的項目經(jīng)理
各團隊演練總結(jié);
沙盤演練全景分析
分析模擬結(jié)果并對各階段失敗事件進行分析
六個階段的輸出和關(guān)鍵事項重新總結(jié)
分析項目關(guān)系人在不同階段的關(guān)注點
如何讓時間、成本、質(zhì)量被有效的保證
研發(fā)項目經(jīng)理的修煉之道
從技術(shù)走向管理:對研發(fā)項目經(jīng)理的要求
項目經(jīng)理的知識技能要求、團隊能力要求
項目經(jīng)理的素質(zhì)特征
如何培養(yǎng)項目經(jīng)理
項目經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展通道
項目經(jīng)理的自我修煉
如何面對壓力和挫折
自我學(xué)習(xí),持續(xù)總結(jié)
發(fā)現(xiàn)問題,勤于思考
講師顧問——嚴光衡先生
產(chǎn)品與研發(fā)管理專家、IPD專家
流程與質(zhì)量管理專家
資深顧問、資深講師
PDMA協(xié)會會員
廣東軟件行業(yè)協(xié)會委員會委員
工程碩士、工學(xué)學(xué)士
工作經(jīng)歷及專業(yè)背景
14年從事信息系統(tǒng)和軟件產(chǎn)品的開發(fā)與管理工作經(jīng)驗,7年IPD管理咨詢經(jīng)驗。曾服務(wù)于華為技術(shù)、TCL等知名企業(yè),歷任開發(fā)工程師、項目經(jīng)理、質(zhì)量部經(jīng)理、流程經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品總監(jiān)等職。
在華為工作期間:參與多媒體事業(yè)部產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、項目管理與IPD體系建設(shè)及推行工作;作為華為研發(fā)管理IPD體系建設(shè)的核心成員,直接參與華為IPD管理體系建設(shè),主導(dǎo)產(chǎn)品開發(fā)流程的建設(shè)與推行,為產(chǎn)品開發(fā)團隊提供培訓(xùn)、引導(dǎo)、咨詢服務(wù)和審計工作,曾是華為內(nèi)部高級講師。
在TCL工作期間:作為TCL研發(fā)管理體系建設(shè)的負責(zé)人,領(lǐng)導(dǎo)TCL多媒體產(chǎn)品中心改進產(chǎn)品開發(fā)流程、產(chǎn)品/技術(shù)規(guī)劃流程,建立了NPI流程優(yōu)化機制,并負責(zé)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)及產(chǎn)品項目管理系統(tǒng)的需求分析與方案設(shè)計工作。
擅長領(lǐng)域
集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)、產(chǎn)品開發(fā)流程、研發(fā)項目管理、研發(fā)質(zhì)量管理、CMMI 、產(chǎn)品平臺及技術(shù)開發(fā)管理、研發(fā)組織與職位體系、研發(fā)績效管理。
核心課程
《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD管理體系》、《集成產(chǎn)品開發(fā)流程及過程管理實務(wù)》
《產(chǎn)品質(zhì)量及測試管理》 、《產(chǎn)品開發(fā)沙盤演練》、《研發(fā)項目管理》
《從市場需求到產(chǎn)品規(guī)劃實務(wù)》
IPD-CMMI咨詢客戶
百富計算機技術(shù)(深圳)有限公司
山特電子(深圳)有限公司
青島歌爾電子有限公司
宇龍計算機通信科技(深圳)有限公司
杭州老板電器股份有限公司
南京新聯(lián)電子股份有限公司
深圳元征科技股份有限公司
廣東步步高電子工業(yè)有限公司
河南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司
深圳海洋王照明科技股份有限公司
佛山市伊戈爾電業(yè)制造有限公司
……
客戶評價
有系統(tǒng)性,有邏輯性,并與實際的開發(fā)工作聯(lián)系緊,很有實用價值
授課認真細致,能從一個點上擴展到相關(guān)方面,對系統(tǒng)理解IPD的幫助很大
實踐經(jīng)驗豐富,課程案例就是我們在實際工作經(jīng)常會發(fā)生的問題
培訓(xùn)費用為3600元/人,包括:授課、資料、會務(wù)和稅務(wù)費用;
推薦課程
《危機管理與公關(guān)技巧》 2025-04-05
《危機管理與公關(guān)技巧》(1天)(2025年4月5日,2280元/人)課程目標(biāo): 掌握危機的內(nèi)涵與外延; 掌握危機意識的建立; 掌握危機的可能來源; 掌握管理中潛藏的危機; 掌握營銷中坑呢的危機; 掌握生產(chǎn)中存在的危機; 掌握品質(zhì)方面的危機; 掌握與媒體應(yīng)對的策略;預(yù)應(yīng)—— 反應(yīng)一、危機意識1.比危機先行一步2.企業(yè)的十三種“死法”——天津大海食品有限公司3....
講師:鮑愛中詳情
《孫子兵法與現(xiàn)代管理》 2025-04-06
《孫子兵法與現(xiàn)代管理》(1天)(2025年4月6日,3380元/人)課程目標(biāo): 深度解讀孫子思想; 將孫子思想運用到現(xiàn)代管理; 將孫子思想用到人生與生活; 將孫子思想用到個人發(fā)展;課程內(nèi)容:一、孫子的重要影響2 孫子學(xué)的文化思考2 孫子學(xué)的經(jīng)學(xué)模式2 孫子的用間思想2 孫子的軍事哲學(xué)思想二、孫子與諸子的地位與融合2 孫子與儒家2 孫子與道家2 孫子與法家2 ...
講師:鮑愛中詳情
金牌店長執(zhí)行力落地班 2025-04-08
金牌店長執(zhí)行力落地班——中國式人性+美國式PDCA圈,消滅30個執(zhí)行力死角,快速突破門店業(yè)績【課程對象】店長經(jīng)理、儲備店長、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運營總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門店管理技能人士。老板帶隊建立同頻團隊,落地效果最好。特別建議黃金團隊組合:老板帶隊+5名核心店長!一、店長,給你一個門店,你會怎么管?店長強,門店就強!業(yè)績是管理出來的!門店管理的核心就...
講師:程姣詳情
非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理 2025-04-08
非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理培訓(xùn)時間/地點:2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費標(biāo)準:¥4800/人含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程收益:通過學(xué)習(xí),快速提煉財務(wù)報表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...
講師:安老師詳情
中層經(jīng)理管理能力提升 2025-04-09
《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹芾斫巧?、管理方法的認知,沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
講師:姜老師詳情
實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通 2025-04-09
《實戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》課程費用:2980元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費及稅金)參訓(xùn)對象:適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。課程地點:上海課程時間:2天第一期第二期第二期5月15-16日9月25-26日11月28-29日2025年課程費用:2980元/人 (含培訓(xùn)費、教材費、場地費、午餐、茶歇費...
講師:林郁青詳情
VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項?對您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險?對新產(chǎn)品新項目或者工程變更的管理,怎樣測試產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評價符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決) 2025-04-09
現(xiàn)場質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓(xùn)時間/地點:2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐 2025-04-09
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進實踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費用¥5,200/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務(wù)費、稅費)課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場的變化,找到最...
講師:夏燁詳情
以過程和風(fēng)險為基礎(chǔ)的ISO 9001 & ISO 14001 & 2025-04-09
以過程和風(fēng)險為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時間/地點:2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
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