六西格瑪綠帶升黑帶課程培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:李老師 余老師
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:19800元
贈(zèng)送積分:19800
六西格瑪綠帶升黑帶課程培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
六西格瑪綠帶升黑帶課程培訓(xùn)
課程費(fèi)用:19800元/人(含資料費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理
課程對(duì)象:綠升黑的候選人:有六西格瑪綠帶基礎(chǔ);掌握基本統(tǒng)計(jì)知識(shí);挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的眼光與態(tài)度;解決問題的熱情;在公司或部門具備一定的個(gè)人威望;在專業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)技能。
成果鑒定:培訓(xùn)后經(jīng)考核合格學(xué)員將頒發(fā)天行健咨詢權(quán)威《六西格瑪黑帶培訓(xùn)證書》。
課程背景
由具有長期實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和深厚理論造詣的專家和黑帶大師主講,系統(tǒng)闡述六西格瑪管理的模型、組織結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目管理、突破策略和文化變革策略,結(jié)合豐富的制造業(yè)及服務(wù)業(yè)的六西格瑪實(shí)施案例;重點(diǎn)講解六西格瑪項(xiàng)目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應(yīng)用。培養(yǎng)六西格瑪黑帶具備對(duì)問題敏銳的洞察力、驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)解決問題的技能與創(chuàng)新解決問題的能力,這對(duì)六西格瑪黑帶的職業(yè)和非職業(yè)生涯具有決定意義。
《六西格瑪綠帶升黑帶課程》共計(jì)10天,分2個(gè)月完成,每月連續(xù)5天。《六西格瑪綠帶升黑帶課程》結(jié)合實(shí)際案例研討和現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)來教學(xué),并將精益思想與六西格瑪思維有機(jī)的融合到一起,從而提供了關(guān)于品質(zhì)改進(jìn)、效率提升、流程優(yōu)化、設(shè)備管理、物料庫存與物流路線改善等項(xiàng)目的細(xì)部分析問題與解決問題的個(gè)性化路徑。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、系統(tǒng)全面的撐握六西格瑪DMAIC方法論
2、理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析及改善工具
3、能在六西格瑪改進(jìn)項(xiàng)目中識(shí)別及應(yīng)用正確的工具完成改善項(xiàng)目
4、熟悉六西格瑪項(xiàng)目各階段所用工具,及其在MINITAB中的靈活運(yùn)用
課程大綱
階段知識(shí)模塊
天數(shù)
第3場(chǎng)模塊六:
Control控制
ü DMAIC改善路線圖回顧
ü 防錯(cuò)設(shè)計(jì)(Poka Yoke)概述
ü 防錯(cuò)法的思維及實(shí)踐原理
第9天
ü 防錯(cuò)法的實(shí)踐與推廣(課題研討)
ü 文件化/標(biāo)準(zhǔn)化
ü DMAIC之C階段核心工作及目的
第10天
ü 精益生產(chǎn)介紹
ü 六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)介紹
ü DMAIC課程總結(jié)及案例研討
ü 課程答疑(Q&A)
階段
知識(shí)模塊
課程內(nèi)容
課時(shí)
天數(shù)
第1場(chǎng)
模塊一:
六西格瑪概論
ü 培訓(xùn)課程整體介紹
ü DMAIC改善實(shí)踐邏輯梳理
ü 六西格瑪項(xiàng)目推進(jìn)與管理
ü 六西格瑪項(xiàng)目課題選擇
0.1H
1.0H
1.0H
1.0H
第1天
模塊二:
Define定義
ü DMAIC之D階段實(shí)踐路線圖
ü SIPOC圖與利益相關(guān)方分析
ü 團(tuán)隊(duì)成員能力評(píng)估與成長計(jì)劃
ü 六西格瑪項(xiàng)目價(jià)值評(píng)估(財(cái)務(wù)分析)
ü 六西格瑪項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
0.5H
1.0H
1.0H
0.5H
0.5H
模塊三:
Measure測(cè)量
ü DMAIC之M階段實(shí)踐路線圖
ü 測(cè)量系統(tǒng)分析MSA知識(shí)回顧
ü Gage R&R Study現(xiàn)場(chǎng)演練(紅酒實(shí)驗(yàn))
ü Gage R&R Study之演練報(bào)告分享
0.5H
0.5H
1.0H
1.0H
第2天
ü 概率分布(正態(tài)與常見的非正態(tài)分布)
過程能力分析(Z值/Cp/Cpk/Pp/Ppk)
ü 過程能力分析之Six pack圖
ü 非正過程能力分析(含個(gè)體分布識(shí)別)
ü Johnson轉(zhuǎn)換與Box-Cox轉(zhuǎn)換
1.0H
1.0H
0.5H
0.5H
0.5H
模塊四:
Analyze分析
ü DMAIC之A階段實(shí)踐路線圖
ü 質(zhì)量改進(jìn)之原理(研究隨機(jī)因子)
ü 尋找隨機(jī)因子(發(fā)散思維)
ü 篩選關(guān)鍵因子(C&E Matrix & FMEA)
0.5H
0.5H
1.0H
1.0H
第3天
ü 如何客觀給出RPN值評(píng)分(S*O*D)
ü 驗(yàn)證顯著因子(假設(shè)檢驗(yàn)及其應(yīng)用)
ü 中心極限定理與置信區(qū)間
ü 拒絕域與接受域
0.5H
1.5H
1.0H
0.5H
ü 卡方檢驗(yàn)(案例研討)
ü 方差分析(ANOVA)(案例研討)
ü 非參數(shù)檢驗(yàn)(案例研討)
ü 樣本量與功效檢驗(yàn)
0.5H
1.0H
1.0H
0.5H
第4天
ü 假設(shè)檢驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)演練(飛船實(shí)驗(yàn)-1)
ü 假設(shè)檢驗(yàn)之演練報(bào)告分享(2σ/2t/t-t/回歸)
ü 第一場(chǎng)課程總結(jié)及案例分享
ü 課程答疑(Q&A)
1.0H
1.0H
1.0H
0.5H
階段
知識(shí)模塊
課程內(nèi)容
課時(shí)
天數(shù)
第2場(chǎng)
模塊五:
Improve改善
ü 第一場(chǎng)課程內(nèi)容回顧
ü DMAIC之I階段實(shí)踐路線圖
ü 多項(xiàng)式回歸(案例研討)
ü 最佳子集(案例研討)
1.0H
0.5H
1.0H
0.5H
第5天
ü 試驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)概述
ü 兩水平全因子(2^k)設(shè)計(jì)回顧
ü 兩水平部分因子設(shè)計(jì)(2^k-i)原理介紹
ü 生成元、混雜、設(shè)計(jì)分辨力
ü 默認(rèn)生成元部分因子設(shè)計(jì)(案例研討)
0.5H
1.0H
0.5H
0.5H
1.0H
ü 指定生成元部分因子設(shè)計(jì)(案例研討)
ü 試驗(yàn)設(shè)計(jì)課題研討(因子選擇、水平設(shè)計(jì))
ü 各小組成果分享(講解)
ü 中心點(diǎn)實(shí)驗(yàn)定義(0,0)
1.0H
0.5H
1.0H
0.5H
第6天
ü 2水平全因子+中心點(diǎn)設(shè)計(jì)(探測(cè)彎曲)
ü 創(chuàng)建及分析中心點(diǎn)設(shè)計(jì)(案例研討)
ü 中心點(diǎn)設(shè)計(jì)與一般全因子設(shè)計(jì)的異同點(diǎn)
ü 最速上升法(案例研討)
1.0H
1.0H
0.5H
1.0H
ü 響應(yīng)曲面(RSM)設(shè)計(jì)介紹
ü 創(chuàng)建中心復(fù)合試驗(yàn)(CCD/CCF/CCC)
ü 分析中心復(fù)合試驗(yàn)(建模、曲面圖)
ü 優(yōu)化試驗(yàn)設(shè)計(jì)(剝離、響應(yīng)優(yōu)化器)
ü RSM試驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)與驗(yàn)證
0.5H
1.0H
0.5H
0.5H
0.5H
第7天
ü RSM試驗(yàn)練習(xí)
ü 試驗(yàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演練規(guī)則說明(飛船實(shí)驗(yàn)-2)
ü 紙飛船因子篩選DOE(部分因子設(shè)計(jì))
ü 紙飛船因子量化DOE(加中心點(diǎn)設(shè)計(jì))
ü 紙飛船因子優(yōu)化DOE(RSM設(shè)計(jì))
0.5H
0.5H
1.0H
0.5H
1.0H
ü 紙飛船實(shí)驗(yàn)報(bào)告分享
ü 穩(wěn)健設(shè)計(jì)與品質(zhì)工程
ü 品質(zhì)損失函數(shù)(案例研討)
ü 信噪比(S/N)
1.0H
0.5H
1.0H
0.5H
第8天
ü 靜態(tài)田口參數(shù)設(shè)計(jì)(案例研討)
ü 調(diào)優(yōu)運(yùn)算(EVOP)
ü 第二場(chǎng)課程總結(jié)及案例分享
ü 課程答疑(Q&A)
1.5H
1.0H
1.0H
0.5H
課程內(nèi)容
課時(shí)
第二場(chǎng)課程內(nèi)容回顧
1.0H
0.5H
0.5H
1.0H
防錯(cuò)法的實(shí)踐路徑與案例
1.0H
1.0H
1.0H
0.5H
ü 統(tǒng)計(jì)制程控制(SPC)原理
ü 常用的控制圖(Xbar-R/S等)回顧
ü 控制計(jì)劃與項(xiàng)目移交
0.5H
1.5H
1.0H
項(xiàng)目總結(jié)與評(píng)審
1.0H
0.5H
0.5H
1.0H
0.5H
備注:
1)學(xué)員須已接受六西格瑪綠帶訓(xùn)練或者有六西格瑪綠帶基礎(chǔ);
2)自帶手提電腦,于課前在網(wǎng)上免費(fèi)下載MINITAB 16 或以上版本并安裝。
培訓(xùn)模式
培訓(xùn)過程中,我們摒棄單調(diào)枯燥的理論講解,更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師將采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式。
課前準(zhǔn)備
1、空杯的心態(tài)
2、不被打擾的學(xué)習(xí)時(shí)間
3、做好計(jì)劃,準(zhǔn)時(shí)出席
課程特色
1、小班授課:互動(dòng)性強(qiáng),一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo);
2、結(jié)果導(dǎo)向:真實(shí)案例貫穿始終,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合;
3、教學(xué)相長:關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng);透過案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
培訓(xùn)售后服務(wù)方案
1、課程結(jié)束后,將有專人對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估跟進(jìn)。
2、參訓(xùn)學(xué)員享受終身免費(fèi)重聽特權(quán)。
3、提供全面、貼身設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程、靈活生動(dòng)的教學(xué)方式及交流平臺(tái)。不定期組織免費(fèi)研討會(huì),為客戶之間信息的溝通與交流提供良機(jī),達(dá)到多贏的效果。
主講老師:李老師、余老師
李老師
流程改善專家
精益六西格瑪管理專家
國家級(jí)期刊《中國質(zhì)量》在聘質(zhì)量專家
美國質(zhì)量學(xué)會(huì)(ASQ)資深會(huì)員
美國質(zhì)量學(xué)會(huì)(ASQ)注冊(cè)六西格瑪黑帶
注冊(cè)六西格瑪黑帶大師(CSS-MBB)
李老師作為六西格瑪項(xiàng)目總監(jiān),主要負(fù)責(zé)六西格瑪、精益六西格瑪?shù)阮I(lǐng)域的咨詢和培訓(xùn)業(yè)務(wù),有超過8年六西格瑪流程改進(jìn)、精益六西格瑪、六西格瑪設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),專注于為各類型企業(yè)提供精益六西格瑪方法論和工具應(yīng)用。具有深厚的理論功底并擁有豐富的精益六西格瑪項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)并具有極強(qiáng)的溝通能力。
曾任職于臺(tái)達(dá)集團(tuán)精益六西格瑪人才培育部負(fù)責(zé)人、精益六西格瑪專案執(zhí)行委員會(huì)主任,有豐富的精益六西格瑪推進(jìn)、宣傳和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任臺(tái)達(dá)黑帶大師(MBB)期間,培訓(xùn)黑帶(BB)和綠帶(GB)工程師227人,輔導(dǎo)BB項(xiàng)目130個(gè),輔導(dǎo)GB項(xiàng)目180個(gè),總計(jì)年收益超過RMB 6000萬。
李老師擅長企業(yè)商業(yè)、流程、精益戰(zhàn)略評(píng)估分析、整體規(guī)劃、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、事務(wù)革新、制造革新等管理。在六西格瑪項(xiàng)目(Champion、BB、GB)挖掘、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目評(píng)審、項(xiàng)目成果維持和項(xiàng)目管理等方面,企業(yè)品質(zhì)管理體系、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程與導(dǎo)入品質(zhì)、制造過程品質(zhì)、供應(yīng)商品質(zhì)控制、品質(zhì)成本管理等領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在人工費(fèi)、材料費(fèi)(GVE和Cost Down)、動(dòng)力費(fèi)、包裝物流費(fèi)、Q-Cost、消耗修繕費(fèi)和一般經(jīng)費(fèi)等有豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
作為MBB指導(dǎo)企業(yè)有中國銀行、生命人壽保險(xiǎn)、中國電子長城信息、上海富士通信息、中國航天集團(tuán)、東風(fēng)本田發(fā)動(dòng)機(jī)、廣汽集團(tuán)、陜汽集團(tuán)、漢德車橋、天海同步科技、青島龐巴迪、美的冰箱、格力電器、LG顯示(Display)、金立手機(jī)、伊利集團(tuán)、紅牛飲料、富士康科技集團(tuán)、仁寶集團(tuán)、中國煙草沈陽公司、中國煙草龍巖煙廠、河北冀雅電子、杭州五星鋁業(yè)、桂林兩江國際機(jī)場(chǎng)、美國 EASTEK醫(yī)療電子、香港新瑪?shù)码娖鳌⑾愀酆砾i電池、深圳金洲精工、西安隆基硅科技、凱邦電機(jī)、深圳高士線業(yè)等眾多企業(yè)。培訓(xùn)育成黑帶和綠帶人才1千5百余名,成功輔導(dǎo)黑帶項(xiàng)目560余個(gè),總計(jì)年收益超過RMB2億6千萬。
咨詢風(fēng)格:課程精彩,經(jīng)驗(yàn)豐富,非常強(qiáng)的項(xiàng)目輔導(dǎo)能力,能夠幫助企業(yè)和黑帶實(shí)施突破性改善。
余老師
黑帶大師(MBB)
精益六西格瑪改善專家
美國質(zhì)量協(xié)會(huì)(ASQ)會(huì)員
ASQ注冊(cè)六西格瑪黑帶(BB)
臺(tái)達(dá)首席6SIGMA講師
履歷:
曾就職于全球電子產(chǎn)業(yè)500強(qiáng)企業(yè)臺(tái)灣臺(tái)達(dá)電子(東莞)有限公司,先后擔(dān)任質(zhì)量經(jīng)理、六西格瑪項(xiàng)目經(jīng)理、精益六西格瑪專案執(zhí)行委員會(huì)主任等要職,同時(shí),兼任臺(tái)達(dá)電子六西格瑪黑帶大師(MBB)、品質(zhì)技術(shù)課程內(nèi)訓(xùn)師等職。余老師是臺(tái)達(dá)電子六西格瑪管理倡導(dǎo)者之一,也是臺(tái)達(dá)電子導(dǎo)入六西格瑪方法論過程中產(chǎn)生的第一批六西格瑪黑帶大師(MBB)之一,主導(dǎo)編寫了臺(tái)達(dá)電子第一部六西格瑪黑帶教材和教案。
優(yōu)勢(shì):
從事六西格瑪黑帶大師(MBB)工作以來,指導(dǎo)過臺(tái)達(dá)電子(東莞)、富士康科技(成都)、華寶通訊(南京)、美的電器(佛山)、美心家具(重慶)、中國平安(深圳)、紅旗電纜(上海)、明陽光電(江門)、力帆汽車(重慶)、LG電子(廣州)、玉柴集團(tuán)(玉林)、驊陞科技(東莞)、創(chuàng)科集團(tuán)(TTI)、凱邦電機(jī)(珠海)、達(dá)創(chuàng)科技(東莞)、強(qiáng)生嬰兒(上海)、花王(上海)、湖北金龍非織造布等企業(yè),憑借淵博的知識(shí)和風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格深得客戶和學(xué)員的好評(píng)。培訓(xùn)育成六西格瑪黑帶和綠帶改善人才達(dá)700人,指導(dǎo)實(shí)施黑帶項(xiàng)目120余個(gè),綠帶項(xiàng)目230余個(gè),共計(jì)實(shí)現(xiàn)年收益超過人民幣2個(gè)億。指導(dǎo)項(xiàng)目多次榮獲中國質(zhì)量協(xié)會(huì)優(yōu)秀六西格瑪項(xiàng)目獎(jiǎng),以及客戶企業(yè)內(nèi)部競(jìng)賽之獎(jiǎng)項(xiàng)。
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DAMA國際CDMP認(rèn)證&DAMA中國CDGA數(shù)據(jù)治理工程師 2024-12-24
DAMA 國際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士CDMP認(rèn)證DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師CDGA認(rèn)證培訓(xùn)班培訓(xùn)服務(wù)一覽表培訓(xùn)地點(diǎn)上海廣州北京成都杭州北京培訓(xùn)時(shí)間4月23-255月23-257月29-319月27-2910月28-3012月24-26培訓(xùn)方式· 現(xiàn)場(chǎng)面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 3天錄播+3天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí):每天6課時(shí),實(shí)戰(zhàn)專家授課 · 理論梳理 · 案例...
講師:商老師 王老師 王老師詳情
關(guān)于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動(dòng)用工、最新勞動(dòng)法、社保工傷、勞務(wù)派遣、外包用工合規(guī)管理、人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級(jí)培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位:2008年至今,隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)病防治法》《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險(xiǎn)條例》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《...
講師:劉冰 趙天明詳情
關(guān)于舉辦《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應(yīng)對(duì)暨人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)難點(diǎn)、疑點(diǎn)精解及典型勞資案例分析高級(jí)培訓(xùn)班的通知各有關(guān)企事業(yè)單位:全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定(2024年9月13日第十四屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過)。2008年至今,隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》...
講師:劉冰 趙天明詳情
《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景:你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開始、不知道...
講師:鄢茹郡詳情
新工具構(gòu)建新流程:AI提升工作效能 2024-12-24
培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2024年12月24日(星期二)/上 海2025年5月9日(星期五)/上 海收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥2500/人?含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)?不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程背景:在現(xiàn)代工作環(huán)境中,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,人工智能(AI)已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個(gè)重要力量。無論是在數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目...
講師:詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決主講:鄢老師培訓(xùn)費(fèi)用:3200元/人(包括聽課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及果茶點(diǎn)、稅金等);你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動(dòng)力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵(lì)創(chuàng)新,但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動(dòng)力3、所有人都知道需要?jiǎng)?chuàng)新,但空有一腔熱情,不知道從何開始、不知道有什么科學(xué)的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個(gè)人...
講師:鄢老師詳情
關(guān)于舉辦新一輪國有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專題研修班的通知各有關(guān)單位:深入落實(shí)三項(xiàng)制度改革,全面構(gòu)建中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營責(zé)任制,增強(qiáng)更加精準(zhǔn)靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機(jī)制,激發(fā)各級(jí)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,進(jìn)一步突出價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向,引導(dǎo)國有企業(yè)不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是新一輪國企改...
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管理創(chuàng)新與實(shí)踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學(xué)員對(duì)象:管理層作為管理者,您是否有以下困惑1、個(gè)人:自己如何更創(chuàng)新?以及讓員工更創(chuàng)新?2、業(yè)務(wù):如何進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新,適應(yīng)快速變化的行業(yè)和市場(chǎng)要求?例如,在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí),雖...
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演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練 2024-12-25
演講與表達(dá)技巧訓(xùn)練(1天)【時(shí)間/地點(diǎn)】2024年01月31日 - 2024年01月31日 北京2024年02月28日 - 2024年02月28日 北京 2024年03月27日 - 2024年03月27日 北京 2024年04月24日 - 2024年04月24日 北京 2024年05月29日 - 2024年05月29日 北京 2024年06月20日 - 20...
講師:盧老師 張老師 Robert詳情
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