情境領(lǐng)導(dǎo)（深圳，7月16-17日）
 
【培訓(xùn)日期】2021年7月16-17日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部長(zhǎng)、經(jīng)理等中高層人員

【課程收益】
1、可以幫助您針對(duì)不同的員工，選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，極大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能；
2、學(xué)會(huì)準(zhǔn)確判斷下屬的能力和意愿，有效運(yùn)用影響下屬的各種方式，提高下屬的工作效能；
3、提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效，讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)；
4、下屬感覺被充分信任和授權(quán)，增加下屬對(duì)您的滿意度；
5、掌握宏觀思考問題的方法，理性做出決策，減少領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)；
6、如何運(yùn)用權(quán)力與權(quán)術(shù)，塑造領(lǐng)導(dǎo)者的影響力；
7、掌握領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的系統(tǒng)思維方法與百分百落地實(shí)施的管理工具；

【課程特色】
■獲得領(lǐng)導(dǎo)力與影響力評(píng)估，并將得到領(lǐng)導(dǎo)力等相關(guān)分析報(bào)告，幫助您認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，
改進(jìn)您的領(lǐng)導(dǎo)方式。
■擁有培訓(xùn)手冊(cè)以及完善的學(xué)習(xí)工具，讓您盡情領(lǐng)略情境領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)窮魅力。
■在這里，您還將首次體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)大師特別編制的教學(xué)視頻和學(xué)習(xí)游戲，并通過多種互動(dòng)的教
學(xué)形式如角色演練，小組討論等，熟悉情境領(lǐng)導(dǎo)的核心技巧。
■本領(lǐng)導(dǎo)力課程，既有系統(tǒng)的理論，又有實(shí)操的領(lǐng)導(dǎo)方法和工具，回到崗位能落地與運(yùn)用。
■全球10，000，000多職業(yè)經(jīng)理人的共同選擇……

【授課方法】
講授35%，小組研討30%，案例分享：10%，角色扮演15%，視頻觀看5%，測(cè)試：5%

【課程大綱】
第一單元：早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究
1、道格拉斯的X 理論和 Y理論
2、早期的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)研究---素質(zhì)論
3、早期的領(lǐng)導(dǎo)行為研究---行為論
4、案例：為什么有些外企的職業(yè)經(jīng)理人到國(guó)企（或者民企）就不行？
5、民主與獨(dú)裁的利弊
6、傳統(tǒng)的國(guó)學(xué)管理思想
7、員工每天上班到達(dá)拿出多少精力用在工作中
8、影響員工績(jī)效的兩個(gè)因素---群體行為與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
9、情境領(lǐng)導(dǎo)研究領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的具體影響，從而改變員工的工作表現(xiàn)與績(jī)效
第二單元  領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
 1、管理的意義
 2、企業(yè)管理控制分屬三個(gè)區(qū)域
 3、領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
 4、彼得.杜拉克對(duì)管理的觀點(diǎn)
 5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
 6、重“管理”，輕“領(lǐng)導(dǎo)”的行為，會(huì)有哪些危害
 7、重“領(lǐng)導(dǎo)”，輕“管理”的行為，會(huì)有哪些危害
 8、成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)
 9、案例：楊總監(jiān)的管理與團(tuán)隊(duì)成員的離職
第三單元：領(lǐng)導(dǎo)者如何判定員工的工作能力和意愿
1、工作行為與關(guān)系行為
2、員工接受任務(wù)的心理準(zhǔn)備度評(píng)價(jià)維度（能力、意愿）
3、員工接受工作的準(zhǔn)備度分析
4、視頻案例：準(zhǔn)備度判定
5、員工四種工作準(zhǔn)備度：有能力有意愿，有能力無(wú)意愿，無(wú)能力有意愿，無(wú)能力無(wú)意愿
6、四種工作準(zhǔn)備度的員工有哪些行為表現(xiàn)
7、實(shí)戰(zhàn)演練
第四單元：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的四種領(lǐng)導(dǎo)行為模式
1、領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論      
2、工作行為與關(guān)系行為的分析       
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：告知式S1、 推銷式S2、參與式 S3 、授權(quán)式S4分析  
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析       
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境錄像分析       
6、7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)          
7、權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析               
8、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟 
9、領(lǐng)導(dǎo)游戲：你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)部屬期望的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
10、案例研討：10個(gè)情境案例選擇與研討
11、如果錯(cuò)用了領(lǐng)導(dǎo)行為，對(duì)下屬會(huì)造成哪些危害
12、小組研討：12種錯(cuò)用領(lǐng)導(dǎo)行為改進(jìn)建議
第五單元 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的產(chǎn)生
1、影響力產(chǎn)生的2種方式
2、領(lǐng)導(dǎo)的三度影響力（原則型、功利型、強(qiáng)制型）
3、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的關(guān)系
4、情境領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的運(yùn)用
5、權(quán)力的作用在于“隱而不發(fā)”，而不是拿它來(lái)實(shí)際運(yùn)用
6、如何針對(duì)不同的員工實(shí)施不同的權(quán)力
7、權(quán)術(shù)的7種策略
8、管理者影響上級(jí)與影響員工的權(quán)術(shù)運(yùn)用
9、實(shí)施影響力的方式
10、案例;如何運(yùn)用權(quán)術(shù)處理上下級(jí)關(guān)系
第六單元 領(lǐng)導(dǎo)者的系統(tǒng)思維
1、什么是系統(tǒng)思維，科學(xué)家錢學(xué)森創(chuàng)造系統(tǒng)思維的意義
2、系統(tǒng)思維的三個(gè)特征：整體性、宏觀性、結(jié)構(gòu)性
3、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個(gè)整體 
4、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個(gè)有層次的整體
5、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個(gè)開放的整體 
6、系統(tǒng)思維要把企業(yè)看成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的整體
7、系統(tǒng)思維要把企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)看成是一個(gè)整體
8、系統(tǒng)思維要全方位、多角度地把企業(yè)看成系統(tǒng)
9、系統(tǒng)思維的八大法則（整體、大局、長(zhǎng)遠(yuǎn)、要素、聯(lián)系、結(jié)構(gòu)、層次、系統(tǒng))
10、如何運(yùn)用系統(tǒng)思維考慮問題、分析解決問題
11、案例：張總給管理層加薪的思考

【講師介紹】
    謝玉雄老師，曾服務(wù)于世界500強(qiáng)FOXCONN、TDK集團(tuán)公司
歷任人力資源經(jīng)理、總監(jiān)、副總、學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù)
25年的國(guó)際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷，專注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與研究，并對(duì)企業(yè)管理執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著深刻的理解和認(rèn)知
中國(guó)大陸早期赴臺(tái)灣生產(chǎn)力中心和海外深造領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)者。在組織
戰(zhàn)略、高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、管理創(chuàng)新、人力資源優(yōu)化等領(lǐng)域，頗有獨(dú)
到見解并積淀了豐富的可操作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
授課方式多元化，采用MBA管理案例教學(xué)的模式。
自成為職業(yè)培訓(xùn)師后受邀在制造業(yè)、銀行、電力、石油、IT、航空、地產(chǎn)等中外知名企業(yè)、院校、星級(jí)酒店培訓(xùn)2000多場(chǎng)，服務(wù)企業(yè)1200家，累計(jì)聽課近10萬(wàn)余人次。
連續(xù)8年每年授課250天以上
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)MBA、華中科技大學(xué) 總裁班特聘講師；
南京師大、東北師大、武大、哈工大、川大、西安交大、山西財(cái)大、內(nèi)大、海南大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)
【高級(jí)經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)研修班】特聘講師；
HR咨詢式輔導(dǎo)培訓(xùn)落地專家

授課風(fēng)格：
專業(yè)：講師講授+標(biāo)桿案例+學(xué)員演練+互動(dòng)答疑
激情：授課技巧+靈活應(yīng)用+寓樂于教+完美演繹
實(shí)戰(zhàn)：?jiǎn)栴}導(dǎo)向+工具方法+易于操作+授漁與人
落地：課后作業(yè)+輔導(dǎo)糾正+工作內(nèi)化+創(chuàng)造績(jī)效
服務(wù)客戶： 
軟件、電子商務(wù)、電子、五金行業(yè)：
阿里巴巴、廣州火舞軟件、深圳彩訊科技、金蝶軟件、珠海及成通訊科技、中山林氏木業(yè)、東莞生益電子、餓了么、深圳銀寶山新、天水華天科技、勝美達(dá)電子、富士康集團(tuán)、汕頭迪森電氣、日立電梯、蘇州中強(qiáng)光電、天津三安光電、偉易達(dá)、東莞新科、京瓷美達(dá)、長(zhǎng)安譽(yù)銘、華陽(yáng)集團(tuán)、華國(guó)光學(xué)、先鋒高科、砝碼通連接器、帛漢電子、東聚電子、深圳聯(lián)想電腦、華科電子、奧泰斯電子、良維科技、第一精工、華憶科技、智嘉科技、永盛電子、漢輝電子、銘異科技、德圖電子、聯(lián)茂電子、技群電子、秩父電子、春雨集團(tuán)、華旭塑膠 、華品五金 、亞旭塑膠 、長(zhǎng)宏五金 、冠宏五金、佛山華旭……
建筑、房地產(chǎn)、航空、機(jī)場(chǎng)、水務(wù)行業(yè)：
中國(guó)中鐵一局、長(zhǎng)沙中建二局、武漢中建三局、廣州中建七局、雅居樂地產(chǎn)、恒大、佳兆業(yè)、富力地產(chǎn)、西安綠地地產(chǎn)、山東航空、海南航空、國(guó)航、深圳航空、白云機(jī)場(chǎng)、深圳機(jī)場(chǎng)、杭州機(jī)場(chǎng)、昆明機(jī)場(chǎng)、廈門水務(wù)、深圳水務(wù)、鄭州水務(wù)、重慶水務(wù)……
機(jī)械、鋼鐵、汽車、輪胎行業(yè)：
廣州電氣裝備、江蘇徐工、廣西柳工、通鋼集團(tuán)、山西太鋼、東風(fēng)本田汽車、北京馬自達(dá)、比亞迪、起亞、青島賽輪股份、煙臺(tái)玲瓏輪胎……
醫(yī)藥、化工、化妝品、檢測(cè)、糧油、物流行業(yè)：
昆明昆藥集團(tuán)、白云山光華制藥、廣州一品紅、連云港豪森制藥、深圳太太藥業(yè)、河源立國(guó)制藥、立白 、建峰化工集團(tuán)、廣州創(chuàng)爾、杭州珀萊雅、東莞中鼎檢測(cè)、杭州迪安診斷、杭州綠城檢測(cè)、防城港楓葉糧油、廣東信源物流、廣州風(fēng)神物流、珠海港城物流、桐鄉(xiāng)振石物流……
超市、酒店、院校、協(xié)會(huì)：
杭州銀泰百貨、濟(jì)南銀座、武漢中商超市、深圳羅湖陽(yáng)光酒店、東莞銀城酒店、廣彩城酒店 、沙頭酒店、烏沙酒店、長(zhǎng)安酒店、東莞山莊、東莞綠色世界、深圳麒麟山莊、深圳金融培訓(xùn)中心、廣州君悅酒店、廣州僑鑫教育基地、深圳市委黨校、惠州市委黨校、大嶺山臺(tái)商協(xié)會(huì)…… 

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)4200元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

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