培訓課程設計與開發(fā)訓練
培訓課程設計與開發(fā)訓練詳細內(nèi)容
培訓課程設計與開發(fā)訓練（北京，7月22-23日）
【培訓日期】
北京，2021年7月22-23日；北京，2021年8月23-24日
北京，2021年9月23-24日；北京，2021年10月18-19日
北京，2021年11月22-23日；北京，2021年12月23-24日
【培訓地點】北京
【培訓對象】專業(yè)培訓師，想做培訓師的人員，企業(yè)內(nèi)訓師，以及企業(yè)內(nèi)的培訓管理人員，任何想提升培訓課程開發(fā)能力的人士。
【課程收益】
培訓課程設計是培訓師的一項重要技能，尤其是有一定試講、實講經(jīng)驗的培訓師，面臨的一個重要課題就是全面提升編、導、演的能力，使自己成為一個有強大開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)培訓人士。那么，如何迅速提高課程設計能力呢？那就要掌握科學的設計方法。本課程通過系統(tǒng)總結(jié)課程設計的規(guī)律和方法，把課程設計的過程總結(jié)為“ACOMM五步法”，分析培訓需求（Analysis）、確定培訓目標（Objective）、開發(fā)課程內(nèi)容（Content）、設計教學方法（Methods）、撰寫課程資料(Materials)，并提供了系列設計模板，讓您快速掌握課程設計的科學方法，成為培訓課程設計的行家里手。
【課程大綱】
1.培訓課程設計概述
■什么是培訓
■教育與培訓的區(qū)別
■培訓的類型
■培訓課程開發(fā)的433理論
■培訓課程設計和開發(fā)的作用
■課程設計的三個關鍵：策略、內(nèi)容、方法
■培訓課程設計和開發(fā)的五步法：AOCMM模型
2.分析培訓需求
■培訓需求的來源
■公司的需求、崗位的需求、員工分析
■變化的要求，HPT的一般模式
■培訓資源分析
■需求調(diào)查的方法與比較
■問題導向的培訓需求-冰山模型
■培訓需求分析的步驟—方法與工具，因果圖和思維導圖
■培訓需求分析的要點：績效分析與培訓效能認知
■課前調(diào)查：分析學員背景與具體要求
演練：培訓需求分析
3.確定培訓目標
■確定培訓的題目
■培訓題目的撰寫技巧
■設定培訓目標
■培訓目標的作用
■培訓目標與培訓目的的區(qū)別
■課程目標的級別
■課程目標的分類
■目標的SMART原則
■目標的基本要素：ABCD
■用行動動詞表述課程目標
■課程目標的格式與示例
演練：確定課程的目標
4.開發(fā)課程內(nèi)容
■課程主體開發(fā)三要素
■內(nèi)容設計的原則
■內(nèi)容設計的“三立”工程
■課程內(nèi)容的選擇標準
■課程內(nèi)容的選擇步驟
■素材收集的途徑
■課程單元涉及的基本內(nèi)容
■開發(fā)課程大綱
■確定內(nèi)容主線
■利用金字塔原理呈現(xiàn)課程主線
■結(jié)構(gòu)構(gòu)建的MECE原則
■課程結(jié)構(gòu)設計的常用方法：流程式與模塊化
演練：設計課程結(jié)構(gòu)，編寫課程大綱
5.設計教學方法
■布魯納的教學四原則
■戴爾的經(jīng)驗之塔
■科爾伯的學習風格類型
■加涅的九大教學事件
■全感官學習理論、全腦學習策略
■快樂學習、十分鐘理論
■有效調(diào)動學員-培訓互動
■各種教學方法介紹
■ASK各類培訓的教學過程特點
■課程開場白的設計技巧-解決三個心理期待
■課程結(jié)構(gòu)模型：PPS模型
■培訓課程內(nèi)容設計的五線譜
演練：設計課程的五線譜
6.撰寫課程資料
■教師手冊一般構(gòu)成
■授課PPT的設計三原則
■授課PPT的制作技巧
■學員手冊的主要內(nèi)容
■輔助材料的準備
演練：開發(fā)講師手冊、學員手冊
7.課程試講優(yōu)化
8.課程評估優(yōu)化
■柯氏四層評估法
【講師介紹】
張老師,清華大學國際工商管理（IMBA）專業(yè)碩士，曾任歐洲最大的管理培訓公司專職講師，目前擔任人力資源、領導力與通用管理領域?qū)Ｂ毰嘤柡妥稍冾檰枴?br/>在其超過15年的職業(yè)生涯中，張先生分別從事過咨詢、物流、汽車、建材與房地產(chǎn)等各種不同的行業(yè)，分別從事過戰(zhàn)略與人力資源、企業(yè)高級管理、咨詢和培訓等工作。陸續(xù)擔任咨詢顧問、人力資源部高級經(jīng)理、集團戰(zhàn)略與人力副總和總經(jīng)理等中、高層管理者職務和專職咨詢與培訓顧問等。服務的企業(yè)包括民營、合資和外商獨資公司。其間張先生積累了豐富的企業(yè)管理工作經(jīng)驗。
張先生有著豐富的管理實操經(jīng)驗，他主講的培訓課程系統(tǒng)、可操作性強。作為專業(yè)講師，曾為很多不同類型的公司做過咨詢和培訓。尤其是張先生思路清晰、邏輯嚴密，在課程講解過程中，能將其多年的人力資源與企業(yè)管理方面的實際經(jīng)驗，與理論巧妙結(jié)合、融會貫通，行之有效的對學員進行針對性的指導和幫助。
【費用及報名】
1、費用：培訓費3980元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。
推薦課程
DAMA國際CDMP認證&DAMA中國CDGA數(shù)據(jù)治理工程師 2024-12-24
DAMA 國際數(shù)據(jù)管理專業(yè)人士CDMP認證DAMA中國數(shù)據(jù)治理工程師CDGA認證培訓班培訓服務一覽表培訓地點上海廣州北京成都杭州北京培訓時間4月23-255月23-257月29-319月27-2910月28-3012月24-26培訓方式· 現(xiàn)場面授· 線上授課· 錄播回放專家授課· 3天錄播+3天集中培訓學習：每天6課時，實戰(zhàn)專家授課 · 理論梳理 · 案例...
講師：商老師 王老師 王老師詳情
關于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動用工、最新勞動法、社保工傷、勞務派遣、外包用 2024-12-24
關于舉辦民法典背景下企業(yè)勞動用工、最新勞動法、社保工傷、勞務派遣、外包用工合規(guī)管理、人力資源法律風險難點、疑點精解及典型勞資案例分析高級培訓班的通知各有關企事業(yè)單位：2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》《職業(yè)病防治法》《勞動合同法實施條例》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險條例》《女職工勞動保護特別規(guī)定》《企業(yè)民主管理規(guī)定》《...
講師：劉冰 趙天明詳情
關于舉辦《國務院關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應對暨 2024-12-24
關于舉辦《國務院關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定》政策解讀與應對暨人力資源法律風險難點、疑點精解及典型勞資案例分析高級培訓班的通知各有關企事業(yè)單位：全國人民代表大會常務委員會關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定（2024年9月13日第十四屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過）。2008年至今，隨著《勞動合同法》《勞動爭議調(diào)解仲裁法》《社會保險法》...
講師：劉冰 趙天明詳情
《創(chuàng)新方程式》—5類創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
2024年01月23上海 2024年03月24上海2024年06月25上海 2024年08月28上海2024年10月15上海 2024年12月24上海課程背景：你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領導層多番鼓勵創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開始、不知道...
講師：鄢茹郡詳情
新工具構(gòu)建新流程：AI提升工作效能 2024-12-24
培訓時間/地點：2024年12月24日（星期二）/上 海2025年5月9日（星期五）/上 海收費標準：￥2500/人?含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費?不包含學員往返培訓場地的交通費用、住宿費用、早餐及晚餐課程背景：在現(xiàn)代工作環(huán)境中，隨著信息技術的快速發(fā)展，人工智能（AI）已經(jīng)成為了改變我們工作方式的一個重要力量。無論是在數(shù)據(jù)分析、項目...
講師：詳情
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決 2024-12-24
《創(chuàng)新方程式》—5大創(chuàng)新工具及問題解決主講：鄢老師培訓費用：3200元/人（包括聽課費、資料費、午餐及果茶點、稅金等）；你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領導層多番鼓勵創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開始、不知道有什么科學的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個人...
講師：鄢老師詳情
新一輪國有企業(yè)三項制度改革背景下薪酬績效體系設計暨工資總額與人工成本預算 2024-12-24
關于舉辦新一輪國有企業(yè)三項制度改革背景下薪酬績效管理體系設計暨工資總額與人工成本預算編制管理操作實務專題研修班的通知各有關單位：深入落實三項制度改革，全面構(gòu)建中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營責任制，增強更加精準靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機制，激發(fā)各級干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，進一步突出價值創(chuàng)造導向，引導國有企業(yè)不斷提高核心競爭力，是新一輪國企改...
講師：資深講師詳情
管理創(chuàng)新與實踐落地 2024-12-25
2024年01月24-25上海 2024年03月25-26上海2024年06月26-27上海 2024年08月29-30上海2024年10月16-17上海 2024年12月25-26上海學員對象：管理層作為管理者，您是否有以下困惑1、個人：自己如何更創(chuàng)新？以及讓員工更創(chuàng)新？2、業(yè)務：如何進行業(yè)務創(chuàng)新，適應快速變化的行業(yè)和市場要求？例如，在推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型時，雖...
講師：鄢茹郡詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
