敏捷項(xiàng)目管理
培訓(xùn)講師:鐘義杰
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4980元
贈(zèng)送積分:4980
敏捷項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
反脆弱自控力:職場(chǎng)壓力情緒與精力管理(廣州,8月13日)
【培訓(xùn)日期】2021年8月13日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者及骨干員工。高速發(fā)展期、變革轉(zhuǎn)型期的管理崗位及一線骨干。
【課程背景】
掌控好職場(chǎng)情緒調(diào)節(jié)的方法與技術(shù),就能取得更佳績(jī)效與良好局面
職場(chǎng)人士身處挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時(shí)代,面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏、頻繁的人際溝通與協(xié)作要求、現(xiàn)實(shí)的業(yè)績(jī)壓力、對(duì)未來(lái)的發(fā)展困惑,容易被這一系列壓力和挑戰(zhàn)打了個(gè)“落花流水——
壓力大扛不住,也不知道如何應(yīng)對(duì);
溝通每天都在做,但總覺(jué)得不夠順暢;
時(shí)間不夠用,一個(gè)人恨不得拆成兩半;
越來(lái)越低效,感覺(jué)情緒被掏空,身體頻頻發(fā)出預(yù)警信號(hào)。
工作中的疲憊和壓力讓你變得情緒煩躁、工作效率不高、生活質(zhì)量降低,甚至連身體都開(kāi)始慢慢變差。強(qiáng)烈的負(fù)面情緒往往會(huì)讓人采取一些不理智的行為、說(shuō)出一些傷害人的話,甚至可能會(huì)形成更多的情緒隱患,讓自己的人際關(guān)系更惡劣。管理好自己的精力,其實(shí)就是幫你把轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間做加法,工作量做減法,在集中的時(shí)間內(nèi)做高效率的事,改善人際關(guān)系,讓身體變得輕松,更積極健康地面對(duì)工作與生活。
那如何調(diào)整和管理自己的情緒呢?有沒(méi)有具體的科學(xué)方法解決情緒問(wèn)題?
為此我們特邀阿里/騰訊/華為特邀心理輔導(dǎo)專(zhuān)家 廖麗娟老師,與您一同學(xué)習(xí)。本課程涵蓋認(rèn)知模式與情緒管理、日常的積極心態(tài)建設(shè)、有效的精力平衡管理三大方面,引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)管理個(gè)人精力與工作中的多重角色,拓展自己應(yīng)對(duì)壓力的多種方式,釋放壓力,緩解急躁的情緒,按時(shí)完成工作,提升工作效率。
【課程收益】
企業(yè)收益:
1、引導(dǎo)員工管理情緒,調(diào)適壓力,減少優(yōu)秀人才流失;
2、激發(fā)員工奮發(fā)向上的熱情,提升工作效能;
3、幫助企業(yè)打造積極有活力的工作氛圍。
崗位收益:
1、了解自我壓力狀態(tài)與認(rèn)知模式,發(fā)現(xiàn)消極情緒產(chǎn)生的源頭;
2、覺(jué)察并調(diào)整個(gè)人認(rèn)知模式,調(diào)整自己應(yīng)對(duì)壓力的心理彈性;
3、管理個(gè)人精力與多重角色,拓展自己應(yīng)對(duì)壓力的多種方式。
【課程特色】
1、在心理學(xué)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,通過(guò)心理測(cè)試、心理游戲、案例分析等教學(xué)手段,讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)情緒管理的要點(diǎn),并學(xué)會(huì)如何在工作中運(yùn)用;
2、課程以短期情緒管理方法與長(zhǎng)期壓力應(yīng)對(duì)策略相結(jié)合,幫助學(xué)員敏銳捕捉壓力信號(hào)、主動(dòng)疏解負(fù)面情緒,通過(guò)正念、冥想調(diào)整身心;
3、導(dǎo)師擁有22年以上企業(yè)心理培訓(xùn)與咨詢(xún)臨床經(jīng)驗(yàn),咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)超過(guò)6000小時(shí),積累了各行各業(yè)案例經(jīng)驗(yàn)。
【課程大綱】
一、導(dǎo)入 情緒勞動(dòng)與職業(yè)彈性
1、討論:你的情緒勞動(dòng)
2、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn):職業(yè)倦怠與職業(yè)彈性
3、投射測(cè)試:雨中人
■測(cè)試分析:當(dāng)前壓力狀態(tài)與應(yīng)對(duì)方式
■壓力應(yīng)對(duì)策略:什么是積極的應(yīng)對(duì)
成果輸出:積極應(yīng)對(duì)壓力的方法
二、直面壓力:壓力應(yīng)對(duì)四步法
1、情緒管理的關(guān)鍵:調(diào)整對(duì)壓力源的認(rèn)知
2、職場(chǎng)常見(jiàn)的五大認(rèn)知偏差模式
3、壓力警示的標(biāo)志
4、壓力應(yīng)對(duì)四步法
■第一步:壓力自我評(píng)估
■第二步:情緒有效調(diào)節(jié)
■第三步:直面壓力來(lái)源
■第四步:行為積極調(diào)適
成果輸出:1、五大認(rèn)知偏差模式
2、應(yīng)對(duì)壓力四步法
三、情緒共舞:正向關(guān)注的力量
1、情緒對(duì)身心的負(fù)面影響
2、情緒的轉(zhuǎn)念聚焦
3、轉(zhuǎn)念法:改變對(duì)壓力源的認(rèn)知模式
■埋怨的框架:關(guān)注障礙和原因
■積極的框架:關(guān)注成果和行動(dòng)
4、情緒的積極暗示:
■1認(rèn)同、2溫暖、3暗示
5、應(yīng)對(duì)壓力的長(zhǎng)期策略
成果輸出:1、重新認(rèn)識(shí)壓力源
2、積極情緒的暗示方法
四、角色平衡:有效的精力管理
1、減少應(yīng)急狀態(tài)
■按計(jì)劃執(zhí)行、合理授權(quán)、快速解決
2、管理有效精力
■迅速切換、碎片利用、快速充電
3、平衡多重角色
■識(shí)別現(xiàn)狀:當(dāng)前七種角色占比
■明晰期待:理想中七種角色占比
■暢享未來(lái):五年后七種角色占比
■發(fā)現(xiàn)差異:識(shí)別平衡障礙和挑戰(zhàn)
■調(diào)整方案:制定目標(biāo)、迎接挑戰(zhàn)
4、個(gè)人練習(xí):調(diào)整個(gè)人的生涯平衡占比
成果輸出:1、有效管理精力的方法
2、平衡多重角色的策略
五、復(fù)盤(pán)與行動(dòng)
1、課程知識(shí)要點(diǎn)復(fù)盤(pán)與測(cè)試
2、學(xué)員提問(wèn)與分享、學(xué)習(xí)資源推薦
3、課后行動(dòng)計(jì)劃、刻意練習(xí)任務(wù)
【講師介紹】
廖麗娟老師,
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
阿里、騰訊、華為一致好評(píng)的心理輔導(dǎo)專(zhuān)家,國(guó)內(nèi)畢生職涯發(fā)展理念的倡導(dǎo)者。20年以上企業(yè)心理培訓(xùn)與咨詢(xún)臨床經(jīng)驗(yàn),國(guó)家《心理咨詢(xún)師》高級(jí)督導(dǎo)&考官,咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)超過(guò)6000小時(shí)。曾任上海市德育重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目研究員,參與上海市教委多部教材的編寫(xiě)。
《新民晚報(bào):心理專(zhuān)刊》特約專(zhuān)家、喜馬拉雅專(zhuān)欄主講人。
專(zhuān)業(yè)背景
「畢生發(fā)展心理學(xué)」專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師。
授課特點(diǎn)
心理學(xué)講解深入淺出、案例豐富并剖析深刻,崇尚方法實(shí)操訓(xùn)練,主題活潑互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員體驗(yàn)感極佳。
主講課程
職場(chǎng)影響力?——知己解彼的高情商溝通、職場(chǎng)自控力?——職場(chǎng)壓力情緒與精力管理等。
服務(wù)客戶(hù)
阿里巴巴、騰訊、華為、百度、思科、博世、松下、日立、寶鋼、惠氏制藥、強(qiáng)生(中國(guó))、工商銀行、東方證券、中信銀行、平安人壽、中國(guó)人壽、中國(guó)航天科技、中國(guó)石油……
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用:培訓(xùn)費(fèi)2800元(含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi));如需食宿,會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
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庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 2025-05-23
庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 培訓(xùn)時(shí)間:25年5月23-24日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造業(yè)有關(guān)庫(kù)存管控和需求預(yù)測(cè)人員;來(lái)自企業(yè)各部門(mén)(市場(chǎng)、銷(xiāo)售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等部門(mén))的有志于了解預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的人員;盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練,但無(wú)論庫(kù)存還是預(yù)測(cè),都需要一定的計(jì)算,因此最好有一點(diǎn)數(shù)理基礎(chǔ)。本課程不適...
講師:史文月詳情
高情商跨部門(mén)溝通與協(xié)作 2025-05-23
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講師:褚老師詳情
領(lǐng)航-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán) 2025-05-23
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講師:鄭老師詳情
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講師:曹老師詳情
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