搶單先擒王-搞定客戶(hù)高層決策人實(shí)戰(zhàn)攻略
培訓(xùn)講師:李俊
時(shí)間地點(diǎn):
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培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
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《搶單先擒王-搞定客戶(hù)高層決策人實(shí)戰(zhàn)攻略》
【課程時(shí)間】9月20-21日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人
【課程對(duì)象】公司高層、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者、銷(xiāo)售人員
課程背景
培訓(xùn)市場(chǎng)上關(guān)于銷(xiāo)售技巧、公關(guān)策略、商務(wù)禮儀方面的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)師已經(jīng)非常之多,但是我們經(jīng)??吹降默F(xiàn)象是:學(xué)了這些課程后,令很多銷(xiāo)售人員最苦惱的事情莫過(guò)于是接觸一個(gè)客戶(hù)很長(zhǎng)時(shí)間了,就是約不到客戶(hù)的部門(mén)或者企業(yè)高層,客戶(hù)高層決策人的關(guān)系依然無(wú)法突破,高層關(guān)系的開(kāi)拓還是步步維艱,最后銷(xiāo)售人員只能拿下中低層客戶(hù)關(guān)系,不能真正把握高層客戶(hù)。但是在實(shí)際的項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,大項(xiàng)目的真實(shí)意圖、需求以及最后的決策往往是高層,而不是基層的一般人員,大項(xiàng)目的進(jìn)入和成功還是要倚重于高層關(guān)系,高層接觸不上,客戶(hù)就對(duì)你的產(chǎn)品、解決方案或者優(yōu)勢(shì)不是真正的了解,時(shí)間一長(zhǎng),這個(gè)項(xiàng)目有可能就推動(dòng)不下去了,項(xiàng)目的真實(shí)意圖了解不了,客戶(hù)的決策過(guò)程不是很清楚,項(xiàng)目就越來(lái)越失控,結(jié)果周期變長(zhǎng)了,對(duì)手乘虛而入了,最后有可能丟掉這個(gè)項(xiàng)目。結(jié)果是做不下來(lái)的客戶(hù)依然做不下來(lái)、拿不下來(lái)的大項(xiàng)目依然拿不下來(lái),造成最終的簽單量少,資源投入大,與業(yè)績(jī)產(chǎn)出不匹配。
為什么銷(xiāo)售人員無(wú)法搞定高層決策人呢?原因如下:
1、銷(xiāo)售人員與高層決策人打交道的基本方法把握不清晰,不能總結(jié)、歸納出高層銷(xiāo)售全流程中每個(gè)階段客戶(hù)高層決策人的關(guān)注點(diǎn),缺乏必備的素質(zhì)和技能。
2、銷(xiāo)售人員搞定客戶(hù)高層決策人的積極心態(tài),有畏懼心理,缺乏更多的毅力和耐心。
3、銷(xiāo)售人員對(duì)客戶(hù)高層公關(guān)、維系缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和有效長(zhǎng)效的機(jī)制,缺乏客戶(hù)高層公關(guān)體系化的運(yùn)作 。
4、公司缺乏從組織層面如何推動(dòng)、激勵(lì)和管理銷(xiāo)售人員對(duì)高層決策人公關(guān)活動(dòng)的制度流程。
5、高層客戶(hù)關(guān)系維系沒(méi)有承接,每換一撥銷(xiāo)售,都得重新建立客戶(hù)關(guān)系,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)不能沉淀好的公關(guān)經(jīng)驗(yàn)和建設(shè)穩(wěn)定的客戶(hù)高層關(guān)系。
課程收益
n課程對(duì)銷(xiāo)售人員如何搞定客戶(hù)高層決策人進(jìn)行技巧培訓(xùn),使銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)首先掌握客戶(hù)高層決策人成功銷(xiāo)售的方法論,提升銷(xiāo)售人員搞定高層決策人的技巧,幫助學(xué)員掌握與客戶(hù)組織中的高層決策人建立可信度的方法,在實(shí)際銷(xiāo)售工作中更加有效地縮短銷(xiāo)售周期和把握重要業(yè)務(wù)機(jī)會(huì),最終實(shí)現(xiàn)公司的收入和利潤(rùn)的增長(zhǎng),最終幫助企業(yè)快速提升整個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的高層客戶(hù)公關(guān)力量。
課程大綱
思考:客戶(hù)高層決策人的重要性
思考:為什么銷(xiāo)售人員與客戶(hù)高層打交道很難 ?
案例:一個(gè)讓銷(xiāo)售人員的煩惱的
反思:企業(yè)在高層客戶(hù)決策人溝通中面臨的現(xiàn)狀
l依靠老板的個(gè)人關(guān)系和牛人的人脈資源
l無(wú)法形成有效的客戶(hù)開(kāi)發(fā)規(guī)律,靠天吃飯
l企業(yè)的高層公關(guān)無(wú)法突破
l無(wú)法做深做實(shí)、長(zhǎng)期維系客戶(hù)關(guān)系
l資深老銷(xiāo)售的離職帶走客戶(hù)關(guān)系,流失市場(chǎng)資源、給企業(yè)帶來(lái)隱患
第一部分 搞定客戶(hù)高層決策人的基礎(chǔ)
n什么是客戶(hù)高層決策人
n客戶(hù)高層決策人的特點(diǎn)
n客戶(hù)高層做決定的思考模式分析(如何把握高層客戶(hù)決策人的心態(tài))
l長(zhǎng)期在位的高管關(guān)注重點(diǎn)
l新晉升高層關(guān)注重點(diǎn)
l即將退位的高層的關(guān)注重點(diǎn)
n與客戶(hù)高層溝通的原則
l做人的維度
l做事的維度——業(yè)務(wù)
l做事的維度——價(jià)值
n高層喜歡和什么樣的人打交道
l有備而來(lái)
l了解客戶(hù)高層決策人的價(jià)值取向
l了解組織戰(zhàn)略和愿景
l熟知高層文化
l洞悉訴求、通曉術(shù)語(yǔ)
l關(guān)注政經(jīng)熱點(diǎn)
l不卑不亢、待人真誠(chéng)、做事專(zhuān)業(yè)
l敢于說(shuō)“不知道”
思考:銷(xiāo)售人員的在與高層決策人溝通過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題
n如何找到客戶(hù)高層決策人
討論:找到客戶(hù)高層決策人的方法?
l接觸客戶(hù)高層決策人的四種方式
第二部分 與客戶(hù)高層決策人溝通前的準(zhǔn)備
思考:與客戶(hù)高層決策人的準(zhǔn)備功課有哪些內(nèi)容?
n做好客戶(hù)高層決策人溝通的思想準(zhǔn)備
討論:如何破除與客戶(hù)高層決策人的膽怯和恐懼心理?
n做好與高層客戶(hù)決策人對(duì)等的談話能力準(zhǔn)備
l贊美
l寒暄
n項(xiàng)目信息準(zhǔn)備
l客戶(hù)內(nèi)部決策鏈信息
l項(xiàng)目信息
l競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息
l客戶(hù)高層決策人的個(gè)人資料信息
n制定高層決策人溝通行動(dòng)方案
l方案營(yíng)銷(xiāo):好的方案是基礎(chǔ)
l公司約談:客場(chǎng)才是技術(shù)滲透良機(jī)
l樣板客戶(hù)考察:實(shí)證打消疑慮
l引薦上級(jí):決定性鋪墊
l第三方推動(dòng):“牛人”見(jiàn)證
l論證會(huì):機(jī)會(huì)只有一次
l總部考察:臨門(mén)一腳的射術(shù)
第三部分 與客戶(hù)高層決策人有效地進(jìn)行第一次面談
思考:第一次面談客戶(hù)高層決策人有哪些擔(dān)憂(yōu)?
n第一次面談的目標(biāo)
n如何進(jìn)行第一次面談
l開(kāi)場(chǎng)的談吐和內(nèi)容如何引起高層客戶(hù)的重視?
思考:如何有效利用公司樣冊(cè)?
l如何了解關(guān)鍵人物的核心需求?
思考:客戶(hù)高層決策人的“超級(jí)”需求
l為客戶(hù)提供價(jià)值優(yōu)化和提升的平臺(tái)的價(jià)值
l出現(xiàn)異議怎么處置?
思考:要求降價(jià)時(shí)如何應(yīng)對(duì)?
思考:客戶(hù)的暗示如何處理?
l與客戶(hù)高層“談判”策略
n第一次面談注意事項(xiàng)
n第一次面談策劃表
演練:第一次面談情景模擬
第四部分 如何與客戶(hù)高層決策人建立關(guān)系
n建立高層關(guān)系中常見(jiàn)的問(wèn)題
n建立高層關(guān)系的方法
思考:高層飯局怎么吃?酒局怎么喝?牌局怎么玩?
n建立高層關(guān)系的要點(diǎn)
n影響高層決策人的方法——層級(jí)營(yíng)銷(xiāo)要點(diǎn)
高層營(yíng)銷(xiāo)的兩個(gè)執(zhí)行原則:要做下樓式營(yíng)銷(xiāo),要符合雙螺旋法則
l建立內(nèi)線
l做好中層突破
l小人物能辦大事
l發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量
第五部分 如何與客戶(hù)高層決策人保持關(guān)系
n思考:為什么保持關(guān)系很重要 ?
n保持關(guān)系要點(diǎn)
n保持關(guān)系指引
n需要了解的有關(guān)心理學(xué)知識(shí)
第六部分 如何與不同性格客戶(hù)高層決策人打交道——客戶(hù)性格象限圖分析法
n典型控制型客戶(hù)的情感特征、工作特點(diǎn)、社交特點(diǎn)與采購(gòu)決策特點(diǎn)分析
思考:怎樣與典型的控制型客戶(hù)打交道?
n典型分析型客戶(hù)的情感特征、工作特點(diǎn)、社交特點(diǎn)與采購(gòu)決策特點(diǎn)分析
思考:怎樣與典型的分析型客戶(hù)打交道?
n典型開(kāi)拓型客戶(hù)的情感特征、工作特點(diǎn)、社交特點(diǎn)與采購(gòu)決策特點(diǎn)分析
思考:怎樣與典型的開(kāi)拓型客戶(hù)打交道?
n典型促進(jìn)型客戶(hù)的情感特征、工作特點(diǎn)、社交特點(diǎn)與采購(gòu)決策特點(diǎn)分析
思考:怎樣與典型的促進(jìn)型客戶(hù)打交道?
(全文完)
講師介紹
李俊 老師
l銷(xiāo)售人才復(fù)制專(zhuān)家
l顧問(wèn)式銷(xiāo)售培訓(xùn)導(dǎo)師
l澳洲南格斯大學(xué)(SCU)MBA
l國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師\高級(jí)采購(gòu)師
lAACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
lC&G英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)國(guó)際培訓(xùn)師
l新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(huì)SPOT認(rèn)證引導(dǎo)師
l浙江工業(yè)大學(xué)客座教授
l浙江大學(xué)、澳門(mén)科技大學(xué)、香港財(cái)經(jīng)學(xué)院、華南理工大學(xué)特聘講師
l全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷(xiāo)售培訓(xùn)顧問(wèn)
l1974年出生,現(xiàn)年49歲,常駐廣州
能熟練運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話及粵語(yǔ)授課
n本人熱愛(ài)銷(xiāo)售行業(yè),敢于創(chuàng)新,不斷追求卓越。先后就職于跨國(guó)企業(yè)與大型民營(yíng)企業(yè),曾從事消費(fèi)品和工業(yè)品及服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的銷(xiāo)售,經(jīng)歷了從一線業(yè)務(wù)員到總監(jiān)、從銷(xiāo)售部到市場(chǎng)部、從管理者到培訓(xùn)師、咨詢(xún)師的轉(zhuǎn)變。工作期間,足跡遍及全國(guó)各地。
n18年企業(yè)培訓(xùn)及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn),在對(duì)企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展有深入的研究不但總結(jié)了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),還結(jié)合了西方先進(jìn)的理論體系,經(jīng)過(guò)千錘百煉,設(shè)計(jì)出“本土化”針對(duì)銷(xiāo)售人員及銷(xiāo)售管理人員的銷(xiāo)售心態(tài)、銷(xiāo)售基礎(chǔ)素質(zhì)、銷(xiāo)售管理、渠道管理、銷(xiāo)售技巧、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理等實(shí)戰(zhàn)課程,最大限度的把理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中。
n專(zhuān)注于企業(yè)銷(xiāo)售人才復(fù)制(不是靠一門(mén)或者幾門(mén)課程,銷(xiāo)售人員能力就能提升),而是基于銷(xiāo)售人員及銷(xiāo)售管理崗位勝任力設(shè)計(jì)出課程體系,目前有針對(duì)B2B(政府、企業(yè))直銷(xiāo)型初級(jí)銷(xiāo)售人員的行星(火星)計(jì)劃、針對(duì)B2B(政府、企業(yè))直銷(xiāo)型中高級(jí)銷(xiāo)售人員的行星(金星)計(jì)劃、針對(duì)B2B(政府、企業(yè))直銷(xiāo)型中基層銷(xiāo)售管理人員的恒星計(jì)劃、針對(duì)渠道中間商(經(jīng)銷(xiāo)商、KA零售終端)銷(xiāo)售人員的木星計(jì)劃、打造內(nèi)部銷(xiāo)售培訓(xùn)師的衛(wèi)星計(jì)劃等,課程會(huì)通過(guò)前期的有針對(duì)性調(diào)研,中期循序漸進(jìn)的培訓(xùn)執(zhí)行,后期的跟蹤輔導(dǎo),在產(chǎn)品差異化的基礎(chǔ)上,并參與企業(yè)培訓(xùn)管理制度完善,體現(xiàn)服務(wù)差異化,有效縮短銷(xiāo)售人員及銷(xiāo)售管理人員人才培養(yǎng)周期,降低人力資源成本,提高企業(yè)銷(xiāo)售業(yè)績(jī),全面提升銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。
n培訓(xùn)風(fēng)格注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用、實(shí)操,培訓(xùn)課程現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)方法多元化,通過(guò)結(jié)構(gòu)型知識(shí)點(diǎn)介紹 + 卓越理念深刻感悟 + 典型案例研討點(diǎn)評(píng)+ 關(guān)鍵問(wèn)題互動(dòng)交流 + 活力型游戲促進(jìn)體驗(yàn) + 操作性工具模擬演練+幽默風(fēng)趣現(xiàn)場(chǎng)氛圍+靈活性現(xiàn)場(chǎng)控制能力的有效結(jié)合,拒絕枯燥乏味的理論教學(xué),,授課風(fēng)格富有激情、風(fēng)趣幽默、寓教于樂(lè),注重與學(xué)員們的互動(dòng),課堂氣氛輕松、活躍,增強(qiáng)教學(xué)效果,具極強(qiáng)的感染力、親和力、說(shuō)服力,使學(xué)員在輕松愉快中學(xué)習(xí),獲得最佳的學(xué)習(xí)效果更符合新生代銷(xiāo)售人員學(xué)習(xí)的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感。理論緊密結(jié)合工作實(shí)際,內(nèi)容充實(shí)新穎,深入淺出,清晰有條理,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的分析思考,并通過(guò)練習(xí),活動(dòng)等環(huán)節(jié)加深學(xué)員的理解,充分挖掘受訓(xùn)學(xué)員的內(nèi)心世界,使學(xué)員獲得更深刻的感悟,在培訓(xùn)中真正的能夠認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己,從而產(chǎn)生改變的行動(dòng),推動(dòng)學(xué)員在實(shí)際工作中學(xué)以致用從而提高了工作能力,也大大提高了短期培訓(xùn)的效能。
講師為國(guó)家首批認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師,培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10萬(wàn)人次,課程平均滿(mǎn)意度達(dá)到95%以上。
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