培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：2025年5月15~16日（星期四~星期五）/上 海

2025年8月21~22日（星期四~星期五）/蘇 州

2025年12月23~24日（星期二~星期三）/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4500/人

? 含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

? 不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程概要：

隨著“多品種少批量”、“客戶倒逼進(jìn)度”、“敏捷交付”市場(chǎng)的普遍化，如何在研發(fā)工作中用好項(xiàng)目管理來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)的交付已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的必修課。

本課程就當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn)，結(jié)合最新的項(xiàng)目管理實(shí)踐，以及多期培訓(xùn)收集的需求，為學(xué)員分析研發(fā)項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)環(huán)境，講解最新的研發(fā)項(xiàng)目管理工具與方法，分享多個(gè)研發(fā)項(xiàng)目管理場(chǎng)景，同時(shí)學(xué)員可以通過(guò)課程中的游戲與分享環(huán)節(jié)進(jìn)行互動(dòng)，從中吸取更多的研發(fā)項(xiàng)目管理知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。

課程收益：

? 理解當(dāng)下研發(fā)工作的挑戰(zhàn)來(lái)源，比如交貨期、技術(shù)溝通；

? 掌握最新的項(xiàng)目管理工具與技能，比如迭代、敏捷；

? 掌握多種研發(fā)項(xiàng)目管理場(chǎng)景的解決方案，比如項(xiàng)目計(jì)劃制定、技術(shù)團(tuán)隊(duì)沖突解決；

? 理解研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理及其團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與行為方式，比如增強(qiáng)溝通；

參訓(xùn)對(duì)象：

研發(fā)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)骨干、研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等

授課形式：

知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

第一部分：研發(fā)項(xiàng)目滿足客戶需求的過(guò)程解析

1. 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理概述

2. 研發(fā)工作為什么是項(xiàng)目工作

3. 研發(fā)項(xiàng)目的分類

4. 不同類別研發(fā)項(xiàng)目的管理特點(diǎn)

5. 游戲：研發(fā)項(xiàng)目過(guò)程的模擬與結(jié)果分析

第二部分：研發(fā)項(xiàng)目流程構(gòu)成與質(zhì)量保證

1. 關(guān)于流程的一些基本知識(shí)

2. 結(jié)構(gòu)化流程的基本概念：階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng)

3. 常見(jiàn)研發(fā)業(yè)務(wù)流程給我們的啟示：SGS、IPD、LEAN

4. 研發(fā)流程的裁剪過(guò)程：階段、里程碑

5. 研發(fā)項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)審與質(zhì)量門分析

6. 小組分享：研發(fā)流程分析與裁剪的過(guò)程

第三部分：研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定與敏捷交付

1. 研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程框架概述

2. 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的核心領(lǐng)域：范圍、進(jìn)度、成本、溝通、風(fēng)險(xiǎn)

3. 研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的控制過(guò)程：滾動(dòng)式規(guī)劃

4. 實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)式規(guī)劃的項(xiàng)目管理方法：迭代與敏捷

5. 滿足客戶需求需要在核心領(lǐng)域中權(quán)衡

6. 小組分享：如何用項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)客戶需求？

第四部分：研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成與執(zhí)行力

1. 典型的研發(fā)項(xiàng)目組織架構(gòu)

2. 構(gòu)成研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的角色

3. 研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型

4. 研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

5. 管理項(xiàng)目客戶參與項(xiàng)目

6. 引導(dǎo)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)參與項(xiàng)目

7. 小組分享：你的組織架構(gòu)與團(tuán)隊(duì)構(gòu)成，團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理分析

第五部分：研發(fā)項(xiàng)目管理案例總結(jié)與學(xué)員交流

1. 課程中研發(fā)項(xiàng)目案例總結(jié)

2. 學(xué)員設(shè)定行動(dòng)計(jì)劃

3. 學(xué)員分享行動(dòng)計(jì)劃

講師簡(jiǎn)介：朱老師

? 20+年項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

? 9+年全職項(xiàng)目管理教練

? PMI-PMP授權(quán)講師

? PMP-國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士

? ACP-國(guó)際敏捷項(xiàng)目管理專業(yè)人士

? NPDP-國(guó)際產(chǎn)品管理專業(yè)人士

? PM3-西門子項(xiàng)目管理認(rèn)證

? HCSA-PM-華為項(xiàng)目管理認(rèn)證

培訓(xùn)特色：

? 多元化課程交付：線上線下多維交付，可提供案例、考試、作業(yè)；

? 項(xiàng)目式課程實(shí)施：系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)，單一課程之間有邏輯關(guān)系，比如項(xiàng)目管理能力環(huán)項(xiàng)目；

? 依據(jù)最佳實(shí)踐：基于美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)（PMI）的項(xiàng)目管理知識(shí)體系開(kāi)發(fā)課程，同時(shí)可提供PMP認(rèn)證課程；

? 提供實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)：課程中直接使用客戶案例與學(xué)員互動(dòng)，讓理論與實(shí)踐結(jié)合，找出適用的實(shí)踐路徑給學(xué)員，學(xué)以致用；

工作經(jīng)歷：

朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門子公司，分別擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造（工業(yè)4.0）規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。曾負(fù)責(zé)各類國(guó)際研發(fā)項(xiàng)目：

? 異地聯(lián)合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目：技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)全球三個(gè)研發(fā)中心之一的中國(guó)研發(fā)中心；

? 全新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目：從市場(chǎng)需求到開(kāi)發(fā)及認(rèn)證到試產(chǎn)整個(gè)過(guò)程的管理；

? 國(guó)際生產(chǎn)轉(zhuǎn)移項(xiàng)目：制定周期、預(yù)算，對(duì)產(chǎn)品的上市時(shí)間，品質(zhì)，成本負(fù)責(zé)；

? 智能制造規(guī)劃項(xiàng)目：有PLM、ERP、自動(dòng)化產(chǎn)線實(shí)施的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

? 持續(xù)改善項(xiàng)目：精益生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)施、質(zhì)量改善項(xiàng)目實(shí)施；

? 跨部門合作專家：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由市場(chǎng)，研發(fā)，實(shí)驗(yàn)室，生產(chǎn)，品質(zhì)，采購(gòu)，成本控制等部門組成。

朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見(jiàn)長(zhǎng)，培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué)，配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式，將理論與實(shí)際工作相結(jié)合，突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握，確保參培者“學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用以見(jiàn)效”。

咨詢項(xiàng)目成果舉例：

? 偉立機(jī)器人“項(xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展”咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 德?tīng)柆斂萍肌绊?xiàng)目績(jī)效與組織人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 臺(tái)灣ACME “敏捷項(xiàng)目管理：新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)快速上市”咨詢輔導(dǎo)，TOM減少20%。

? 萊克電氣“產(chǎn)品管理人才發(fā)展” 咨詢輔導(dǎo)，產(chǎn)品與研發(fā)組織優(yōu)化和項(xiàng)目制度建立。

? 正泰集團(tuán)“智能制造項(xiàng)目規(guī)劃項(xiàng)目”咨詢輔導(dǎo)，落地Teamcenter項(xiàng)目管理模塊。

培訓(xùn)項(xiàng)目典型客戶：

? 裝備自動(dòng)化（包含半導(dǎo)體行業(yè)裝備）

中科新松機(jī)器人、偉立機(jī)器人、正泰中自、奧特維科技、瀚川智能、華興源創(chuàng)、托倫斯半導(dǎo)體設(shè)備、芯暉半導(dǎo)體裝備、晶洲裝備、卓勝微電子、儒拉瑪特、快克智能裝備、星特科技、華工自動(dòng)化技術(shù)、艾爾發(fā)智能科技、嘉盛、盛吉盛、朗信科技等

? 電子電氣新能源

西門子、亨通集團(tuán)、艾默生、賀利氏、偉創(chuàng)力、崇德碳技術(shù)、梯梯電子、埃比電子、魏德米勒、正泰電器、珠海ACW、百得工具、得特威勒、普洛菲斯電子、越峰電子、捷普電子、天能集團(tuán)、天鵬集團(tuán)、正泰太陽(yáng)能科技等

? 汽車行業(yè)

博世汽車、科世達(dá)、耐世特汽車系統(tǒng)、聯(lián)合汽車電子、TRW(天合)汽車、DELPHI德?tīng)柛？萍佳邪l(fā)中心、法雷奧汽車安全系統(tǒng)、江森汽車電子、博爾達(dá)汽車安全設(shè)備、飛馳汽車、江淮汽車等

? 家電與照明

長(zhǎng)虹集團(tuán)、德?tīng)柆斂萍?、萊克電氣、SharkNinja、九牧、凱迪電器、特靈空調(diào)、森泰科、歐普照明、山蒲照明、得邦照明、華普永明智慧光電、晶臺(tái)光電等

? 醫(yī)療器械

虎丘影像、卓壹醫(yī)療器械、飛利浦醫(yī)療、中國(guó)科學(xué)院蘇州分所、英途康醫(yī)療科技、逸思醫(yī)療科技，蘇醫(yī)醫(yī)療器械等

? 生物與化工（包含醫(yī)藥行業(yè)、食品行業(yè)）

萬(wàn)華化學(xué)、歐萊雅、費(fèi)森尤斯、樂(lè)純生物技術(shù)、樂(lè)鎧生物科技、博毓生物科技、賽維爾生物科技、華熙生物科技、漢高化學(xué)、浙江本松、派克漢尼汾、明科精密橡膠、金絲猴食品、衛(wèi)龍美食等

? 國(guó)企與央企

上海電氣、上海電科所、中國(guó)航天科工集團(tuán)三院、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司九院六九三廠、工業(yè)和信息化部電子第五研究所(中國(guó)賽寶實(shí)驗(yàn)室)、中軟國(guó)際、廣州賽寶聯(lián)睿信息科技、北京七星集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第三十八研究所、古井集團(tuán)、江北醫(yī)院等

? 院校

杜克大學(xué)、南京大學(xué)等

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主題

上課時(shí)間

2025年08月21-22日 蘇州2025年12月23-24日 上海

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

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