備件管理優(yōu)化與降低備件成本

培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn)：

2025年6月19~20日（星期四 ~ 星期五）/上 海

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥4000/人

含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)

不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐

課程背景：

設(shè)備備件管理直接影響企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中的維護(hù)、檢修、生產(chǎn)工作，也是制造業(yè)企業(yè)降本增效關(guān)鍵及重要的一個(gè)環(huán)節(jié)；更新備件管理觀念，搞好備件管理與提高服務(wù)水平成了企業(yè)緊迫性的課題！

《備件管理優(yōu)化與降低備件成本》課程借助于多年設(shè)備管理精細(xì)化的咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，圍繞企業(yè)痛點(diǎn)，聚焦備件管理難點(diǎn)，幫助企業(yè)優(yōu)化備件管理流程，合理實(shí)現(xiàn)配件庫(kù)存削減、實(shí)現(xiàn)備件庫(kù)存優(yōu)化，提高企業(yè)管理水平。

課程目標(biāo)：

以實(shí)用為前提、以適用為追求、以落地為宗旨，通過(guò)案例研討、體驗(yàn)教學(xué)、視頻分享、小組課堂演練等，讓學(xué)員——

厘清備件管理的核心要點(diǎn)，尋求管理痛點(diǎn)的解決方案

梳理備件全價(jià)值鏈管理當(dāng)中的降本元素，尋找降本機(jī)會(huì)

夯實(shí)備件現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)，提高備件利用效率

學(xué)會(huì)正確管控設(shè)備備件成本，明確備件協(xié)同化降本及大數(shù)據(jù)管理策略與方法。

參訓(xùn)對(duì)象：

維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、備件倉(cāng)儲(chǔ)管理員及對(duì)設(shè)備管理有興趣的現(xiàn)場(chǎng)管理人員等。

授課形式：

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

課程大綱：

第1章：概論

1、設(shè)備管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的位置

 1）降本增效是企業(yè)生存的關(guān)鍵

 2）設(shè)備資產(chǎn)在成本中的比重越來(lái)越大，管理維修費(fèi)用迫在眉睫

 3）設(shè)備管理向以利潤(rùn)為中心的方向發(fā)展

2、備件管理在設(shè)備管理中的地位

1）備件供應(yīng)異常對(duì)停機(jī)的影響

2）備件消耗在維修費(fèi)用中的占比

3）備件采購(gòu)預(yù)算的總體控制

3、企業(yè)備件管理現(xiàn)狀分析（痛點(diǎn)）

1）備件等待－維修管理之痛

2）劣質(zhì)備件－重復(fù)維修之痛

3）備件存放分散 - 管理備件之痛

4）供應(yīng)商找不到 - 采購(gòu)備件之痛

5）波動(dòng)大、消耗預(yù)測(cè)不準(zhǔn)-預(yù)算管理之痛

4、備件管理常見四類問(wèn)題的解決思路

預(yù)測(cè)不準(zhǔn)、質(zhì)量不可靠、預(yù)算不足、場(chǎng)地不夠

第2章 備件全流程管理梳理工作坊

1、備件管理全流程及管理核心要點(diǎn)分析

2、備件申購(gòu)/入庫(kù)管理流程核心要點(diǎn)分析

3、備件保管/領(lǐng)用管理流程核心要點(diǎn)分析

4、備件修舊利廢流程核心要點(diǎn)分析

5、備件供應(yīng)商管理核心要點(diǎn)分析

第3章 壓力下的維修成本管控分析

1、損壞配件確認(rèn)和修復(fù)技術(shù)及其管理

2、降低故障、提高設(shè)備可靠性的TPM自主維護(hù)和預(yù)防維修

1）自主維護(hù)的開展要點(diǎn)

2）計(jì)劃維修的開展要點(diǎn)

3、減少庫(kù)存損耗，提高庫(kù)存周轉(zhuǎn)率，提高預(yù)測(cè)能力和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性

1）如何設(shè)置備品備件SL安全庫(kù)存量？

2）備件管理的ABC法

3）如何制定庫(kù)存計(jì)劃

4、創(chuàng)新備件管理模式

1）備件“無(wú)庫(kù)存”（寄存制）管理模式

2）供應(yīng)商管理庫(kù)存(VMI)的實(shí)施（豐田的零備件庫(kù)存方式）

3）備件超市解決方案

4）快速反應(yīng)機(jī)制

5、優(yōu)化備件管理目標(biāo)

1）備件管理目標(biāo)的提出

2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案選擇

6、備件管理的數(shù)字化方案

1）現(xiàn)狀分析、改善思路

2）備件信息化活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃

3）硬件的保證，硬件方面的思考

案例分析：信息化應(yīng)用案例

講師介紹：王老師

強(qiáng)思企管 資深講師、TPM高級(jí)顧問(wèn)

韓國(guó)KSA  TPM專門家研修結(jié)業(yè)

大型韓企 TPM事務(wù)局局長(zhǎng)

日本MIC  TPS研修結(jié)業(yè)

 6sigma黑帶大師

工作經(jīng)歷：

1990年畢業(yè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)，設(shè)備制造工藝專業(yè)；

前8年在國(guó)企軍工負(fù)責(zé)技術(shù)、工藝和質(zhì)量管理；

后12年在汽車行業(yè)大型韓企負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、TPM、5S、提案活動(dòng)；  

現(xiàn)知名公司創(chuàng)新戰(zhàn)略顧問(wèn)；

03年開始與強(qiáng)思合作兼職培訓(xùn)輔導(dǎo)。

20多年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國(guó)、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項(xiàng)目的推導(dǎo)與實(shí)施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對(duì)改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。

其他培訓(xùn)及輔導(dǎo)的部分代表客戶：

蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團(tuán)、不凡帝范梅勒、科世達(dá)-華陽(yáng)、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團(tuán)、蔡司工業(yè)測(cè)量技術(shù)、富士通天電子、聯(lián)合汽車電子、通領(lǐng)汽車飾件、中國(guó)第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫(yī)療系統(tǒng)、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團(tuán)、伊怡乳業(yè)、金亭汽車線束、三電汽車空調(diào)、貝卡爾特合金材料、德爾格醫(yī)療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂(lè)膠帶、克朗斯機(jī)械、乾大化工材料、美國(guó)聯(lián)合技術(shù)消防安保公司等國(guó)內(nèi)外著名公司。

輔導(dǎo)特長(zhǎng)：

王老師能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識(shí)別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)量身定做，專門策劃針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與是王老師的一般授課風(fēng)格。

部分課程列表：

全面生產(chǎn)管理TPM、5S（6S）活動(dòng)（打造完美的現(xiàn)場(chǎng)）、精益生產(chǎn)（TPS革新訓(xùn)練營(yíng)）、TWI（一線班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)）、管理體系方面、建立高效的教育培訓(xùn)體系。

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主題

上課時(shí)間

2025年06月19-20日 上海

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先生 女士

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