卓越培訓(xùn)師(TTT)實(shí)操營(yíng)
培訓(xùn)講師:魏老師
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4800元
贈(zèng)送積分:4800
卓越培訓(xùn)師(TTT)實(shí)操營(yíng)詳細(xì)內(nèi)容
《卓越培訓(xùn)師(TTT)訓(xùn)練營(yíng)》
(此課程不提供電子版課件)
【時(shí)間地點(diǎn)】 7月26-27北京 8月16-17杭州 9月20-21北京 10月25-26杭州
11月29-30杭州 12月13-14北京
【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】4800元/人 (包括場(chǎng)地費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)以及上下午茶點(diǎn)等);。
(鄭重聲明:本課程終生免費(fèi)享受復(fù)訓(xùn);參加一門(mén)課程同一老師其他課程享受折扣 )
【課程背景】
TTT,英文短語(yǔ)Training the Trainer to Train的縮寫(xiě),意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。一般情況下,它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。
內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)體系的一個(gè)重要組成部分??墒窃趦?nèi)部培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)師而言,經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:
展示:緊張怯場(chǎng),而不是自信滿(mǎn)滿(mǎn)
臺(tái)風(fēng):僵硬死板,而不是專(zhuān)業(yè)規(guī)范
聲音:平鋪直敘,而不是抑揚(yáng)頓挫
開(kāi)場(chǎng):死氣沉沉,而不是眼前一亮
邏輯:結(jié)構(gòu)混亂,而不是井然有序
結(jié)尾:草草收尾,而不是意猶未盡
教學(xué):照本宣科,而不是形式多樣
互動(dòng):?jiǎn)蜗蚬噍敚皇请p向參與
控場(chǎng):機(jī)械被動(dòng),而不是收放自如
……
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的展示出來(lái),導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的授課技能,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急!
【課程收益】
1、按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧進(jìn)行全面專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;
2、理解作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色,認(rèn)識(shí)到責(zé)任和作用;
3、掌握成人學(xué)習(xí)的原理及關(guān)鍵要素;
4、突破心理緊張情緒訓(xùn)練;
5、掌握各種態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的靈活運(yùn)用;
6、掌握登臺(tái)禮儀規(guī)范及臺(tái)上呈現(xiàn)技巧;
7、掌握各種語(yǔ)言藝術(shù)及開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練;
8、掌握培訓(xùn)教具的正確使用;
9、掌握如何促成與學(xué)員的互動(dòng),促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開(kāi);
10、掌握授課的控場(chǎng)方法和回應(yīng)學(xué)員提問(wèn)的方法……
【課程對(duì)象】
職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)、兼職內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)HR、培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)各級(jí)管理人員、需要作公眾表達(dá)的相關(guān)人員。
【課程特色】
1、給你方法,給你技巧,給你實(shí)戰(zhàn)演練的機(jī)會(huì);你說(shuō),你做,大家來(lái)點(diǎn),講師來(lái)評(píng);
2、重視差異,因材施教,尤其善于觀察和把握學(xué)員個(gè)體特征與差異;
3、運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,進(jìn)行有針對(duì)性引導(dǎo)與輔導(dǎo),課程富有親和力,控場(chǎng)能力強(qiáng),極具大家風(fēng)范;
4、幽默風(fēng)趣,形式多樣,在潛移默化中教會(huì)學(xué)員知識(shí)和人生哲理,在輕松的氛圍中提高能力;
5、注重學(xué)員切身體驗(yàn),引導(dǎo)和傳承企業(yè)文化,使培訓(xùn)具備更深遠(yuǎn)的意義與高度。
【課程大綱】
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
第一模塊導(dǎo)論 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 | 1、摸底小測(cè)試:我是誰(shuí)(學(xué)員水平評(píng)估) 2、培訓(xùn)師的角色 3?培訓(xùn)師的收獲 4、培訓(xùn)師注意事項(xiàng) |
第二模塊練膽 緊張成因及對(duì)策 | 一、緊張成因 1、思考:你最恐懼什么(走上講臺(tái)) 2、對(duì)照:緊張表現(xiàn)對(duì)照表 3、正確認(rèn)識(shí)緊張 4、分析:造成緊張的四個(gè)因素 二、緊張對(duì)策 1、緩解緊張情緒之天龍八“步” 2、肯定心理暗示法 3、肌肉放松法 4、乾坤大挪移 5、巧妙掩飾法 6、華倫達(dá)心態(tài)法 7、…?… 8、第一次講課訓(xùn)練:1分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第三模塊練形 臺(tái)上呈現(xiàn)技巧 | 一、培訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 1、認(rèn)識(shí)55387法則 2、互動(dòng)分享:“身動(dòng)”才能“生動(dòng)” 3、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 二、培訓(xùn)師上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)解析 1、演練與分解:上場(chǎng)基本動(dòng)作 2、培訓(xùn)師站位要求 3、全體起立:站姿檢測(cè)及要求 4、培訓(xùn)師走姿要求 5、演練與分解:退場(chǎng)基本動(dòng)作 三、培訓(xùn)師手勢(shì)運(yùn)用 1、手勢(shì)運(yùn)用概述 2、手勢(shì)“3D法則” 3、手勢(shì)使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)) 4、手勢(shì)實(shí)操技巧 西瓜手勢(shì) 數(shù)據(jù)手勢(shì) 寫(xiě)字手勢(shì) …?… 四、培訓(xùn)師眼神運(yùn)用 1、眼神交流優(yōu)勢(shì) 2、眼神魅力解密 五、第二次講課訓(xùn)練:3分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第四模塊練嘴 語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù) | 一、培訓(xùn)師語(yǔ)言藝術(shù) 1、演練與對(duì)照:變與不變 2、解析:培訓(xùn)師語(yǔ)言藝術(shù)運(yùn)用 吐字 口頭禪 語(yǔ)速 音量 重音 語(yǔ)調(diào) 3?理性語(yǔ)言技巧 序列理性 程式理性 等式理性 疊式理性 4? 感性語(yǔ)言技巧 熱情似火 柔情似水 畫(huà)面感 5 語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練方法 咬蘋(píng)果 吹蠟燭 數(shù)蘿卜 …?… 二、開(kāi)場(chǎng)、主體、結(jié)尾設(shè)計(jì) 1、表達(dá)結(jié)構(gòu)要素(三“要”+兩“性”) 2、開(kāi)場(chǎng)意義(解決三個(gè)心理問(wèn)題、達(dá)到三個(gè)目的) 3、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì) 4、開(kāi)場(chǎng)禁忌 5?主體結(jié)構(gòu)意義 6?表達(dá)“圖紙”設(shè)計(jì) 7?主體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 時(shí)間式 空間式 矩陣式 3W式 PRM式 …?… 8、結(jié)尾意義 9、結(jié)尾設(shè)計(jì) 10、結(jié)尾禁忌 11?即興表達(dá)技巧 12、第三次講課訓(xùn)練:5分鐘微型課程訓(xùn)練及學(xué)員研討會(huì) |
第五模塊練腦 互動(dòng)、控場(chǎng)技巧 | 一、互動(dòng)技巧 1、游戲:培訓(xùn)中的局內(nèi)人和局外人 2?正確認(rèn)識(shí)互動(dòng) 3、互動(dòng)三大原則(主題、學(xué)員、掌控) 4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧: 眼神微笑 過(guò)渡發(fā)問(wèn) 即時(shí)體驗(yàn) 鄰座探討 舉手促進(jìn)互動(dòng) 化句號(hào)為問(wèn)號(hào) …?… 5、課前、課中、課后提問(wèn)解析 課前——學(xué)員水平 課中——參與度 課后——掌握程度 6?課堂提問(wèn)技巧解析 一個(gè)問(wèn)題 自問(wèn)自答 難易程度 …?… 7、培訓(xùn)師對(duì)話(huà)三、五組合 二、控場(chǎng)技巧 1、精彩點(diǎn)評(píng)技巧 2、四大類(lèi)學(xué)員應(yīng)對(duì)技巧 沉默寡言型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 口若懸河型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 武林高手型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 故唱反調(diào)型學(xué)員分析與現(xiàn)場(chǎng)演練 3、時(shí)間失控,怎么辦? 4、學(xué)員睡覺(jué),怎么辦? 5、學(xué)員講話(huà),怎么辦? 6、突然忘詞,怎么辦? 7、內(nèi)容講錯(cuò),怎么辦? 8、問(wèn)題不會(huì),怎么辦? |
第六模塊結(jié)論 培訓(xùn)師修煉寶典 | 解密:卓越培訓(xùn)師修煉寶典 |
【師資介紹】魏老師
2 TTT版權(quán)課程所有者
2 資深TTT專(zhuān)家,專(zhuān)注于TTT系列課程15年
2 擁有數(shù)千場(chǎng)TTT授課經(jīng)驗(yàn)
2 至今訓(xùn)練過(guò)數(shù)萬(wàn)位優(yōu)秀培訓(xùn)師
2 曾參與國(guó)家1、2、3級(jí)培訓(xùn)師資格認(rèn)證培訓(xùn)
2 擁有多家企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
? 有料---15年只講一門(mén)TTT系列課程
? 有趣---只教您能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上的技能
? 有用---消化不了的、故弄玄虛的、無(wú)法落地的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)不講
? 有效---用通俗的語(yǔ)言講解專(zhuān)業(yè)的知識(shí),讓“改變”在課堂中潛移默化地發(fā)生
魏老師系實(shí)戰(zhàn)派結(jié)果導(dǎo)向型培訓(xùn)專(zhuān)家。魏老師曾先后就職于大型國(guó)企(技術(shù)出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢(xún)公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù),具備完善的企業(yè)培訓(xùn)理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓(xùn)師培育顧問(wèn)。魏老師聚焦一門(mén)TTT課程研究,且有多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學(xué)員之所想”,一切從企業(yè)需求及學(xué)員實(shí)際出發(fā),培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的結(jié)合度高、匹配性強(qiáng),授課有效時(shí)間長(zhǎng),每次培訓(xùn)都能達(dá)到學(xué)員滿(mǎn)意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果,讓學(xué)員從整體高度上受益,超越企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果,成為眾多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿(mǎn)意度最高、最注重培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)師。
【授課風(fēng)格】
講授+演示+練習(xí)+點(diǎn)評(píng)+PPT+視頻+板書(shū)
角色扮演、能量舞蹈,體驗(yàn)“動(dòng)”的快樂(lè)!
提問(wèn)互動(dòng)、實(shí)景演練,體驗(yàn)“說(shuō)”的熱情!
冥想音樂(lè)、心靈節(jié)奏,體驗(yàn)“聽(tīng)”的喜悅!
案例分析、小組討論,體驗(yàn)“做”的實(shí)戰(zhàn)!
實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判,體驗(yàn)“演”的刺激!
【主講課程】
一、卓越培訓(xùn)師(TTT)系列課程:
授課有術(shù)——卓越培訓(xùn)師授課技巧(2~4天) 教學(xué)有法——完美教學(xué)設(shè)計(jì)(2~3天)
創(chuàng)課空間——7招搞定課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)(2~5天)
二、出口成章——公眾演講技巧(2~3天)
三、內(nèi)訓(xùn)師大賽輔導(dǎo)、課程評(píng)審(2~5天)
溫馨提示:此課程可量身訂做內(nèi)訓(xùn),歡迎訂購(gòu)!
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講師:宋禹詳情
SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的實(shí)施和運(yùn)用 2025-05-23
SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的實(shí)施和運(yùn)用培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 08月15-16日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4380元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:1、研發(fā)類(lèi)工程人員(包括項(xiàng)目經(jīng)理,DQE,結(jié)構(gòu)工程師等)2、制造類(lèi)工程人員(PQE,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管,PIE,PE,IE,QC等)3、供應(yīng)鏈管理人員(SQE,采購(gòu),等);管理層及對(duì)SPC...
講師:徐志堅(jiān)詳情
《新形勢(shì)下成功投標(biāo)策略規(guī)劃和“一投即中”的實(shí)戰(zhàn)技能提升》培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn):深圳三月五月七月九月十一月7-8 周五、六23-24 周五、六11-12 周五、六12-13 周五、六21-22周 五、六課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總,招投標(biāo)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)、市場(chǎng)部門(mén)、項(xiàng)目管理部門(mén)、采購(gòu)部及相關(guān)人員培訓(xùn)費(fèi)用:4500元/人(培訓(xùn)費(fèi)用、資料費(fèi)、茶歇、結(jié)業(yè)證書(shū)、稅費(fèi)等)...
講師:南老師詳情
結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧 2025-05-23
結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 10月17-18日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4680元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:管理人員、辦公室職員,以及其他希望成為高效能人員的職場(chǎng)人士備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:痛點(diǎn)1|思考無(wú)頭緒:思考問(wèn)題抓不住要點(diǎn),無(wú)法結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行分析思考,毫無(wú)頭緒...
講師:張劍詳情
DOE問(wèn)題分析與解決模式 2025-05-23
DOE問(wèn)題分析與解決模式培訓(xùn)時(shí)間:2024年12月20-21日深圳培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 09月26-27日 2026年01月16-17日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4380元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專(zhuān)家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:本課程對(duì)企業(yè)的研發(fā)、工藝、質(zhì)量等部門(mén)都適合備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:目前在企業(yè)應(yīng)用中,DOE存在三類(lèi)主要...
講師:丁遠(yuǎn)詳情
職場(chǎng)壓力與情緒管理 2025-05-23
職場(chǎng)壓力與情緒管理 Pressure amp; Emotion Management in the Workplace講師/Lecturer:許老師費(fèi)用/Price:¥2980元/人課程排期/Scheduling北京:2024年 11 月 22 日深圳:2024年 12 月 13 日上海:2025年 03 月 28 日北京:2025年 05 月 23 日深圳...
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