從年度培訓計劃到培訓體系構(gòu)建
從年度培訓計劃到培訓體系構(gòu)建詳細內(nèi)容
時間/地點/價格:11月19-20日/蘇州/3980元
課程背景
制定有效的年度培訓計劃,是一個企業(yè)從“粗放型培訓管理”到“精細化培訓管理”的必要過渡階段,也是一個企業(yè)開始塑造學習型組織人才競爭力的必備基本功!
培訓計劃年年有,年年新,可執(zhí)行起來卻很困難?即近年尾,明年度的培訓安排?如何突破?
針對以上問題,我們資深講師分享《從年度培訓計劃到培訓體系的構(gòu)建》的精彩課程,從年度培訓計劃制訂所遇困難的根源出發(fā),與您分享如何從年度培訓需求分析開始,把握企業(yè)培訓需求的脈搏,從而制定被企業(yè)需要與認同的、培訓結(jié)果與培訓目標相結(jié)合的年度培訓計劃。
課程收獲
對組織:
1、培訓項目的設(shè)計、實施和評估讓企業(yè)培訓投資效果最大化;
2、將幫助企業(yè)打造一支專業(yè)高效的人才隊伍。
對學員:
1、學會建立和完善培訓體系;
2、打造培訓管理者的核心競爭力。
課程對象
企業(yè)經(jīng)理、部門主管、人力資源主管以及企業(yè)培訓主管人員開發(fā)和設(shè)計。
第一天:培訓體系、需求診斷和咨詢 一、培訓體系 1、歡迎詞、課程簡介 2、培訓體系摸底測試 3、培訓管理者的角色定位與挑戰(zhàn) 4、培訓管理指導(dǎo)思想,方針策略 重點:為什么企業(yè)培訓做到后來員工普遍會覺得沒有新意?后疫情時代培訓體系如何構(gòu)建?培訓部門和培訓主管如何定位?這里我們將給你提供非常好的方案和建議。
二、課程體系 1、培訓管理體系建立及其運作(培訓制度體系、資源體系和運作體系) 2、培訓課程體系分類原則及方法 3、企業(yè)培訓體系和課程體系實例分析 4、小組練習:課程體系設(shè)計 重點:培訓體系的建立從哪里開始?要做哪些工作?從這里開始講師一步步通過講解、實例分析及練習,讓學員掌握建立一個培訓體系所必需的方法和技巧
三、需求診斷和分析 1、培訓需求切入點及其適用范圍 1)以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向 2)以人的能力為導(dǎo)向 2、以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向培訓需求 1)方法介紹 | 2)工具使用 重點:目前需求分析有兩種操作法,即以“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向”和“以能力為導(dǎo)向”,企業(yè)應(yīng)根據(jù)各自的情況做出選擇。
四、培訓需求分析案例和練習 1、需求分析報告 2、讓培訓為戰(zhàn)略和績效服務(wù):根據(jù)需求分析的結(jié)果指導(dǎo)培訓計劃的制定 3、案例:某制造業(yè)和銀行業(yè)需求分析 4、練習:以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求分析 重點:我們將以某大型制造型企業(yè)以及某銀行為例,教大家學會“以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的培訓需求”分析方法和工具的使用。
五、學習路徑圖簡介 1、培訓體系建設(shè):學習路徑圖簡介 1)工作任務(wù)分析 2)崗位職能分解 3)學習任務(wù)分配 4)學習邏輯梳理 5)學習路徑圖設(shè)計 2、回顧總結(jié) 重點:通過練習,學員將能完全掌握如何有效鑒定培訓需求的方法及工具,并掌握需求管理的方法和技巧。作為培訓體系建設(shè)的一部分,學習路徑圖是提升員工能力快速而高效的方法。 |
本單元將學習路徑圖導(dǎo)入作為未來工作的一個方向。
第二天:年度培訓計劃制定及執(zhí)行,培訓項目的策劃、執(zhí)行和評估 一、培訓計劃的制定 1、培訓預(yù)算(國家相關(guān)規(guī)定,提取及分配原則) 2、培訓預(yù)算的落實:培訓計劃和項目 3、培訓計劃的指導(dǎo)思想 重點:培訓預(yù)算如何制定?分配的原則有哪些?如何將培訓預(yù)算與培訓計劃結(jié)合,如何制定成功的培訓計劃?這個單元給你答案。
二、培訓計劃的推廣 1、培訓計劃的宣傳和推廣:如何變“要我培訓”為“我要培訓” 2、培訓計劃的制定 1)三年中期規(guī)劃 2)年度培訓計劃 3)月度培訓計劃 3、案例分析:某大型制造型企業(yè)培訓規(guī)劃、預(yù)算及計劃實例分析 重點:培訓為什么要這么多計劃?在組織內(nèi)部,受業(yè)務(wù)淡旺季及組織變化的影響,培訓的執(zhí)行存在很大變數(shù),如何應(yīng)對這種變化?這一章節(jié)的內(nèi)容將給你提供耳目一新的解決方案和工具。
三、培訓計劃制定練習 | 1、培訓計劃制定工具和匯報模板 2、小組練習:制定培訓計劃、模擬向領(lǐng)導(dǎo)匯報(按模板完成),講師點評 重點:讓學員真正學會需求分析和計劃制定的技巧。同時,工具和模板讓你不僅制定計劃不用愁,連向領(lǐng)導(dǎo)匯報的PPT模板都設(shè)計好了。
四、培訓計劃的執(zhí)行和評估【培訓項目的策劃、實施與評估】 1、培訓計劃的執(zhí)行,結(jié)合重點項目的設(shè)計、執(zhí)行與評估(各類培訓項目的設(shè)計,如領(lǐng)導(dǎo)力、管理培訓、6S、精益生產(chǎn)、QC、安全管理、設(shè)備維護、研發(fā)精英、銷售精英訓練營、儲備干部、新員工或內(nèi)訓師培養(yǎng)項目) 1)第一法則:界定業(yè)務(wù)收益 2)第二法則:設(shè)計完整體驗 3)第三法則:引導(dǎo)學以致用 4)第四法則:推動學習轉(zhuǎn)化 5)第五法則:實施績效支持 6)第六法則:評估學習結(jié)果 2、案例:某大型跨國企業(yè)6D項目操作 3、小組練習:培訓項目策劃、實施與評估 4、回顧總結(jié),課程結(jié)束 重點:培訓計劃的成功有賴于培訓項目的成功,如何確保培訓項目執(zhí)行成功,有哪些工具和方法,如何衡量培訓的效果(行為、成果及期望值達成率),本章詳細介紹操作方法及要點。 |
講師介紹
許老師
資歷背景:
? 《培訓的力量》作者
? 《GREAT》卓越課程設(shè)計法創(chuàng)始人
? 《流程化授課技巧》創(chuàng)始人
? “擺渡人”培訓管理系統(tǒng)創(chuàng)始人
? 曾任樂百氏(達能集團)全國培訓經(jīng)理;澳大利亞奇勝
電器集團培訓經(jīng)理;芬蘭通力電梯有限公司培訓經(jīng)理
許老師集培訓管理理論與實踐于一身,為“培訓體系的建立與發(fā)展”帶來了一系列創(chuàng)新。首創(chuàng)“量化培訓管理”方法,將復(fù)雜的培訓管理變得簡單、實用、高效。將培訓管理人員從復(fù)雜繁瑣的日常事務(wù)中徹底解放出來,有效地提升了培訓管理的效率。首位提出“靜態(tài)需求”和“動態(tài)需求”理論的專家,徹底解決了培訓管理中的最大難題-“培訓需求管理”,為培訓管理帶來了創(chuàng)新并產(chǎn)生了革命性的影響。獨創(chuàng)“培訓管理”ERP系統(tǒng)-《“擺渡人”培訓管理系統(tǒng)》,對培訓管理的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的革命性影響。許多中外企業(yè)使用后,均予以高度評價。獨創(chuàng)“GREAT卓越課程設(shè)計法”以及“流程化授課技巧”,將培訓師的技巧濃縮為方便記憶,容易操作的實用性技巧。
在長期工作和實踐中,掌握了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,形成了自己獨特的培訓管理領(lǐng)域技巧和風格,結(jié)合國外先進人力資源管理理念,探索出一整套幫助企業(yè)持續(xù)發(fā)展的培訓發(fā)展體系和思想。
服務(wù)客戶:
中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、廣州地鐵 奧梯斯-江南高速電梯、BP、通力電梯、臺灣廣橋光電、樂百氏、杜邦公司,TCL集團、富士康集團、光寶集團、遠大集團、美的集團、北大方正、華為公司、五糧液集團、日立電梯(中國)有限公司、拜耳作物科學(中國)、展訊通信、樂百氏、TCL集團、美的電磁爐、九陽小家電、蘇泊爾集團、德國凱美、美國當納利印刷集團、美國賓特利集團等
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中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 2024-12-22
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