文有定體  文無定法

 公 文 寫 作 技 法 提 升 與 應(yīng) 用

時(shí)間地點(diǎn)：11-12日青島

培訓(xùn)費(fèi)用：3980元/人（包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費(fèi)等）

第一部分 課程概述

一、課程目標(biāo)

（一）認(rèn)識公文：  識別法定公文概念、文種及易混淆文種辨析。

（二）掌握公文：  駕馭“三駕馬車”領(lǐng)悟公文寫作的基礎(chǔ)技法。

（三）習(xí)得公文：“五步成文法“掌握四種法定公文，三種事務(wù)文書寫作要領(lǐng)。

二、課程收益

（一）從公文概念中，發(fā)現(xiàn)公文不難寫的“要點(diǎn)”。

（二）領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，明白公文為何寫的“起點(diǎn)”。

（三）識別公文邏輯，打通公文不好寫的“堵點(diǎn)”。

（四）辨識公文語言，梳理公文不會寫的“難點(diǎn)”。

（五）“五星”技法，提煉匯報(bào)類材料的“亮點(diǎn)”。

三、授課方式與時(shí)間

（一）授課方式：面授、案例解析、互動研討、即學(xué)即練、講師點(diǎn)評

（二）授課時(shí)間：兩天，十二小時(shí)

四、主講人：王志強(qiáng)

第二部分  課程大綱

第一講：認(rèn)識公文

一、公文概述

（一）公文的概念：

1.廣義  公務(wù)文書           2.狹義  黨政機(jī)關(guān)公文

（二）公文種類與行文關(guān)系

1.《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定的十五種公文文種

2.三個(gè)行文方向，五條行文規(guī)則

3.易混淆公文文種辨析

二、公文的標(biāo)準(zhǔn)格式，圖解《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T 9704-2012）

第二講：掌握公文

一、為什么寫---立意與主題

（一）提煉公文立意的方法

 1.正確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖

2.提煉公文立意要著眼全局

3.提煉公文立意采用“四看分析方法”

4.公文高度提升的四個(gè)方向

（二）認(rèn)識公文主題

公文主題：就是文章包含的中心思想、基本觀點(diǎn)、全部內(nèi)容

〔案例解析〕某公司年度工作報(bào)告如何確定主題

二、怎么寫---公文邏輯與公文語言

（一）邏輯，公文構(gòu)思-謀篇布局，宜緊，忌散

1.公文結(jié)構(gòu)的三性：完整性   連貫性   嚴(yán)密性

2.公文寫作三大邏輯體系

3.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化構(gòu)思，公文基本思路與內(nèi)容布局

〔案例分析〕在王明的匯報(bào)材料中，我們發(fā)現(xiàn)文稿結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了什么問題？

（二）公文三種語言表達(dá)方式在行文中的功能與運(yùn)用

   

真實(shí)準(zhǔn)確無假話

嚴(yán)謹(jǐn)莊重?zé)o虛話

簡明扼要無廢話

平實(shí)易懂無大話

 

 

 

第三講：習(xí)得公文

一、函

（一）認(rèn)識函

（二）函的分類

1.按內(nèi)容用途分類：

2按性質(zhì)分：公函  便函

3.按行文方向分：去函  復(fù)函

(三)函的寫作技法

1.發(fā)函的標(biāo)題、復(fù)函的標(biāo)題

2.函的內(nèi)容三要素

3.函的結(jié)尾用語

（四）函的寫作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)

1.事項(xiàng)具體明確               2.開門見山，直陳其事          3.文字精煉

4.內(nèi)容詳略得當(dāng)       5.標(biāo)題避免冗長       6.格式規(guī)范        7.一事一函

〔工具分享〕函的寫作要素表

〔案例解析〕我和同事商量

〔案例解析〕某公司催促供貨的函，給我們帶來什么啟發(fā)

〔既學(xué)既練〕學(xué)員課堂練習(xí)后，針對函的標(biāo)題與寫作結(jié)構(gòu)進(jìn)行點(diǎn)評

二、請示

（一）認(rèn)識請示

（二）請示的格式

（三）請示的分類

（四）請示的三段式結(jié)構(gòu)

（五）請示的語言運(yùn)用

（六）請示的寫作六個(gè)要領(lǐng)

1.標(biāo)題                       2.一文一事                    3.主送一個(gè)機(jī)關(guān)

4.不能報(bào)送個(gè)人         5.用語要得體                 6.結(jié)尾

〔難點(diǎn)解析〕1.請示與報(bào)告的區(qū)別     2.請示與函的區(qū)別

〔工具分享〕請示的寫作要素表

〔案例解析〕你的請示，為什么領(lǐng)導(dǎo)沒有批示

〔案例解析〕銷售部的請示，為什么沒有得到及時(shí)批復(fù)

三、紀(jì)要

（一）認(rèn)識紀(jì)要

（二）紀(jì)要的格式

（三）紀(jì)要的分類

（四）紀(jì)要的寫作要領(lǐng)

1.材料充分               2.抓住重點(diǎn)           3.內(nèi)容真實(shí)               4.表達(dá)明確

〔難點(diǎn)解析〕1.會議紀(jì)要與會議決議的區(qū)別

                     2.會議紀(jì)要與會議記錄的區(qū)別

〔案例解析〕某公司“專題會議紀(jì)要”我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？

〔案例解析〕在會議紀(jì)要中，我們發(fā)現(xiàn)了“會議認(rèn)為與會議指出”有什么不同？

〔既學(xué)既練〕工作會議紀(jì)要：月度經(jīng)理辦公會會議紀(jì)要

四、報(bào)告

（一）報(bào)告與匯報(bào)材料的相同與異同

（二）報(bào)告的分類：工作報(bào)告、情況報(bào)告、專題報(bào)告、答復(fù)報(bào)告

（三）報(bào)告的寫作技法

1. 如何確定報(bào)告主題

2.報(bào)告標(biāo)題的處理方法

3.報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)

4.報(bào)告的內(nèi)在邏輯與構(gòu)思方式

（四）報(bào)告的寫作要點(diǎn)

1.重點(diǎn)突出      2.內(nèi)容真實(shí)        3.條理清晰

4.不可夾帶請示事項(xiàng)      5文字要精練       6要注明簽發(fā)人

（五）通過案例解析，掌握工作報(bào)告寫作要領(lǐng)

〔案例解析〕通過對黨的二十大報(bào)告學(xué)習(xí)，掌握工作報(bào)告撰寫內(nèi)在邏輯與一般性規(guī)律

〔案例解析〕通過對某央企年度工作報(bào)告的學(xué)習(xí)，識別企業(yè)工作報(bào)告如何避免出現(xiàn)“硬傷”

〔案例解析〕干部述職報(bào)告

〔難點(diǎn)解析〕1.情況報(bào)告與工作報(bào)告在構(gòu)思上的區(qū)別

2.報(bào)告與請示的相同與異同

五、總結(jié)

（一）認(rèn)識總結(jié)

（二）總結(jié)的格式

（三）總結(jié)的分類

（四）總結(jié)的寫作要領(lǐng)

〔難點(diǎn)解析〕1.總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別

 2.總結(jié)與述職報(bào)告的區(qū)別

〔案例剖析〕上海某公司工作總結(jié)

〔既學(xué)既練〕結(jié)合自身工作，寫一篇上季度工作總結(jié)

六、領(lǐng)導(dǎo)講話稿

（一）認(rèn)識講話稿

（二）講話稿的格式

（三）講話稿的分類

（四）講話稿的寫作要領(lǐng)

1.有的放矢                   2.突出中心，觀點(diǎn)鮮明           3.語言通俗易懂

4.曉之以理動之以情     5.篇幅簡短，主體單一

〔難點(diǎn)解析〕講話稿與發(fā)言稿的區(qū)別

〔模型分享〕講話稿的寫作結(jié)構(gòu)

〔案例分析〕學(xué)習(xí)鑒賞習(xí)總書記講話稿特點(diǎn)

七、調(diào)研報(bào)告

（一）認(rèn)識調(diào)研報(bào)告

（二）調(diào)研報(bào)告形成的三部曲

1.準(zhǔn)備曲；       2.進(jìn)行曲；       3.總結(jié)曲。

（三）調(diào)研報(bào)告的分類：經(jīng)驗(yàn)調(diào)查、情況調(diào)查、事件調(diào)查、問題調(diào)查

（四）調(diào)研報(bào)告寫作方法“四三框架”寫調(diào)研報(bào)告

1.調(diào)研報(bào)告從三個(gè)方面，克服有“調(diào)”無“研”的三個(gè)現(xiàn)象；

2.寫好撰寫調(diào)研報(bào)告，實(shí)現(xiàn)“精”“新”“準(zhǔn)”的三個(gè)落腳點(diǎn)；

〔難點(diǎn)解析〕1.總結(jié)與調(diào)研報(bào)告的區(qū)別

2.工作報(bào)告與調(diào)研報(bào)告的區(qū)別

〔模型分享〕調(diào)研報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)

〔經(jīng)驗(yàn)分享〕調(diào)研準(zhǔn)備“八條”注意事項(xiàng)；

〔案例分析〕在某單位的調(diào)研報(bào)告中，我們發(fā)現(xiàn)了什么？

 

王志強(qiáng)老師

 

【專業(yè)資質(zhì)】

畢業(yè)于中共中央黨校

AACTP 國際認(rèn)證培訓(xùn)師

注冊國家高級企業(yè)培訓(xùn)師

國家電網(wǎng)特聘公文寫作講師

中國銀行保險(xiǎn)報(bào)特聘公文寫作講師

【從業(yè)經(jīng)歷】

王志強(qiáng)老師曾任職世界 500 強(qiáng)企業(yè)中國建筑工程總公司，先后從事企業(yè)管理及企劃宣傳工作 20 余年。

近九年來，專注于公文寫作課程的開發(fā)與講授、對法定公文寫作及商務(wù)文書寫作的范式與技能提升，有獨(dú)到的見解和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

【主講課程】

《競聘述職--能寫會說》

《公文寫作--成為高手》  

《新聞寫作--七步成文法》

《落筆成章 公文寫作速成》      

《立四梁八柱 輕松寫公文》

【授課風(fēng)格】

王老師授課層次清晰，善于運(yùn)用為什么、是什么、怎么做的邏輯思維方式，在培訓(xùn)過程中，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員，充分調(diào)動學(xué)員的積極性、參與性。

注重啟發(fā)式教學(xué)，充分運(yùn)用案例和體驗(yàn)式教學(xué)方法，將理論與實(shí)際有效結(jié)合，注重實(shí)戰(zhàn)，拒絕空洞、說教，學(xué)員即學(xué)即用，效果立竿見影。

在與大家分享心得的同時(shí)，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變。此外王老師親和力非常強(qiáng)、授課幽默，很受客戶領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員的喜愛。

【服務(wù)客戶】

政府及事業(yè)單位：北京市大興區(qū)委組織部、北京市大興區(qū)政審辦、天津河西區(qū)政府新聞辦、北京自來水集團(tuán)、北京市金融局、天津市商業(yè)委員會、天津泰達(dá)燃?xì)夤?、秦皇島開發(fā)區(qū)管委會、天津鋼管公司、寶鋼發(fā)展、北京首鋼總公司、唐山市工信局、南京頂山街道、廣宗縣組織部、中交二公局、葛洲壩建設(shè)工程公司......

大型國企：航空工業(yè)沈陽飛機(jī)制造廠、航空工業(yè)成都飛機(jī)制造廠，中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、一汽集團(tuán)、天津鋼管公司、寶鋼發(fā)展、首鋼總公司、上海博世集團(tuán)、上海咨文咨詢、長春城市發(fā)展集團(tuán)、山西建投、山西安裝集團(tuán)、河南現(xiàn)代金融集團(tuán)、貴陽高科集團(tuán)、茅臺酒集團(tuán)、四川郎酒集團(tuán)、燕京啤酒集團(tuán)......

電力行業(yè)：國家能源集團(tuán)、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、神華國華盤山發(fā)電廠、吉林熱電、河北興泰發(fā)電廠、河北西柏坡發(fā)電廠、青島電力、洛陽電力、溫州電力、衢州電力、杭州電力、國網(wǎng)麗水電力、永嘉電力、鄭州電力、欒城供電局、浙能濱海熱電、浙能集團(tuán)、大唐集團(tuán)、華電陜西電力、中國能源建設(shè)集團(tuán)安徽省電力設(shè)計(jì)院......

銀行金融：中國銀行（淮南、石家莊、杭州、合肥、銅陵、西寧、吉林）分行、中國農(nóng)業(yè)銀行（上海、遼寧、天津、亳州、六盤水、浙江、內(nèi)蒙古）分行、中國建設(shè)銀行（天津、烏魯木齊、石家莊）分行、中國郵政（河北、廣西、貴州、太原）分行、北京銀行、天津銀行、天津渤海銀行、光大銀行、招商銀行、昆山鹿城銀行、太平洋保險(xiǎn)、中國人保、中國人壽、陽光保險(xiǎn)、百年人壽、泰康人壽、長城保險(xiǎn)......

房產(chǎn)建筑：中建海外、中建地產(chǎn)、中建一局、中建八局、中建七局、中建四局、津?yàn)I發(fā)展、遠(yuǎn)大住宅、富力地產(chǎn)、恒大集團(tuán)......

醫(yī)藥保健：天津金耀集團(tuán)、天津天士力集團(tuán)、北京雙鶴藥業(yè)、華海藥業(yè)、千金藥業(yè)......

高校及總裁班：康奈爾大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)、中鋁大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)......

 

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