打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)講師:張現(xiàn)鋒
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:3800元
贈(zèng)送積分:3800
打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)詳細(xì)內(nèi)容
《打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)》
【課程時(shí)間】12月27-28日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】廣州
【培訓(xùn)費(fèi)用】RMB3800 元/人,年卡會(huì)員8張票(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn))
【課程對(duì)象】公司總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門主管、研發(fā)骨干、人力資源管理專員
【報(bào)名電話】
課程背景
高科技企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)一定是團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),不同的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的價(jià)值會(huì)有天壤之別。研發(fā)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和HR經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的過程中經(jīng)常遇到以下問題:
1、研發(fā)人員比較內(nèi)秀,不擅交流,如何挖掘他們的真實(shí)想法?
2、辛辛苦苦招來的研發(fā)人員怎么干一段時(shí)間就離職了?
3、獵頭挖人成本太高,還水土不服,怎樣才能招到公司需要的研發(fā)人員?
4、培訓(xùn)費(fèi)用花了不少,怎么沒有效果?如何培養(yǎng)這些研發(fā)人員?
5、如何用好這些研發(fā)人員,讓他們保持良好的斗志和激情?
6、把合適的人放到合適的工作崗位上,這話說起來容易,怎么干?
7、傾注了大量心血培養(yǎng)的研發(fā)人員怎么就留不下來呢?反而投奔競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啦!
8、留住研發(fā)人員有哪些手段?事業(yè)、待遇、感情留人怎么組合使用?
……
本課程結(jié)合顧問過去幾年大量培訓(xùn)和咨詢的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合研發(fā)主管面臨的這些問題總結(jié)出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的解決之道,非常強(qiáng)調(diào)從業(yè)務(wù)的角度來進(jìn)行研發(fā)的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建,通過多年總結(jié)得出一套行之有效的方法打造高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì),從而提高研發(fā)效率,提高投入產(chǎn)出比。
課程收益
1.分享講師800場(chǎng)研發(fā)管理培訓(xùn)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)的研發(fā)管理思路
2.了解高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成,并總結(jié)自己公司的差距
3.總結(jié)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段,如何針對(duì)不同的階段的管理方法
4.掌握研發(fā)人員招聘的方法和技巧,確保公司能夠找對(duì)人
5.掌握研發(fā)人員的培養(yǎng)方法,根據(jù)職位體系來設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程體系
6.掌握資源池和崗位輪換的方式培養(yǎng)關(guān)鍵核心人才;
7.掌握研發(fā)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的績(jī)效目標(biāo)制定的方法,用好研發(fā)人員
8.掌握研發(fā)團(tuán)隊(duì)留人的方法和技巧,事業(yè)留人、待遇留人、感情留人
9.根據(jù)授課內(nèi)容,學(xué)員可以結(jié)合企業(yè)的自身情況實(shí)踐高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道
課程大綱
一、案例分析
1.演練與問題討論
二、如何構(gòu)建高績(jī)效的研發(fā)團(tuán)隊(duì)
1.研發(fā)人員的特點(diǎn)
1).研發(fā)人員智商高、邏輯思維能力強(qiáng)
2).不善溝通,想法隱藏較深
3).流動(dòng)意向比較明顯
4).績(jī)效差距比較大
5).研發(fā)人員不服管
2.研發(fā)人員的素質(zhì)模型
1).研發(fā)人員的冰山素質(zhì)模型
2).優(yōu)秀研發(fā)人員的常規(guī)素質(zhì)要求
3.案例分享:某案例公司的研發(fā)人員的素質(zhì)模型
4.高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備的特點(diǎn)
1).溝通良好
2).協(xié)調(diào)并行工作
3).高績(jī)效決策、快速執(zhí)行
5.如何保持研發(fā)人員的斗志和激情?
6.研發(fā)團(tuán)隊(duì)的分類:部門團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1).部門團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)——常設(shè)機(jī)構(gòu)
2).項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)——臨時(shí)組織
3).不同發(fā)展階段的公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成
7.研發(fā)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建中HR經(jīng)理和研發(fā)部門經(jīng)理的職責(zé)劃分
8.業(yè)界公司研發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成(案例)
9.研發(fā)團(tuán)隊(duì)建立的過程(研發(fā)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的幾個(gè)階段)
10.如何培養(yǎng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的精神
11.研發(fā)團(tuán)隊(duì)的沖突管理
1).研發(fā)團(tuán)隊(duì)常見的沖突(案例)
2).產(chǎn)生沖突的原因分析(案例)
3).如何處理研發(fā)團(tuán)隊(duì)的沖突(案例)
12.團(tuán)隊(duì)溝通中要注意的問題
1).有益的團(tuán)隊(duì)成員行為(案例)
2).有害的團(tuán)隊(duì)成員行為(案例)
13.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何輔導(dǎo)不同類型的團(tuán)隊(duì)成員
1).指揮傾向型
2).思考傾向型
3).關(guān)系傾向型
4).聽命行事型
14.打造高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)關(guān)鍵要素
1).選——招聘調(diào)配
2).育——培訓(xùn)開發(fā)
3).用——績(jī)效管理
4).留——報(bào)酬認(rèn)可
15.演練與問題討論
三、如何選對(duì)研發(fā)人員
1.不同發(fā)展階段的公司對(duì)研發(fā)人員的需求是不一樣的
1).初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、快速發(fā)展期、成熟期、衰退期
2).如何讓合適的人上車
3).如何識(shí)別不同員工的動(dòng)機(jī)
4).到什么山唱什么歌,不能好高騖遠(yuǎn)
2.研發(fā)招聘的規(guī)劃和公司業(yè)務(wù)如何結(jié)合
1).研發(fā)招聘需要提前期
2).研發(fā)人員上手需要較長(zhǎng)時(shí)間
3.研發(fā)招聘中HR和部門經(jīng)理人如何分工
1).專業(yè)的人做專業(yè)的事情
2).研發(fā)招聘的流程設(shè)計(jì)
3).部門經(jīng)理和HR在招聘中如何分工
4.研發(fā)人員的4關(guān)面試——如何避免武大郎開店?
1).基本素質(zhì)面試
2).專業(yè)的縱深度(誰來干?)
3).專業(yè)的橫向跨度
4).冰山下面的職業(yè)素養(yǎng)(拍板的人)
5.應(yīng)屆生的面試
6.社招人員的面試
7.研發(fā)人員的背景調(diào)查(HR做的事)
1).如何識(shí)別假文憑、假的工作經(jīng)歷?
2).如何識(shí)別“說的比干的好聽”?
8.研發(fā)如何挖人
1).如何甄別合適的空降兵
2).挖團(tuán)隊(duì)和挖個(gè)人的好處與壞處
3).挖來的空降兵如何融入公司
9.怎么解決“打少林拳的人上了武當(dāng)山”?
10.技術(shù)型公司的特點(diǎn)
1).從研發(fā)向其他部門輸送人才
2).內(nèi)部的人才流動(dòng)機(jī)制
11.演練與問題討論
四、如何培養(yǎng)研發(fā)人員
1.研發(fā)人員職業(yè)生涯管理給企業(yè)帶來的價(jià)值
1).人才的梯隊(duì)建設(shè)
2).雙重晉升標(biāo)準(zhǔn)將合適的人放在合適的工作崗位上
3).發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)
2.區(qū)分不同的人的特點(diǎn)
3.研發(fā)職位說明書
1).職位說明書的標(biāo)準(zhǔn)
2).如何進(jìn)行職位的評(píng)估
3).如何基于業(yè)務(wù)流程來設(shè)計(jì)公司的職位說明書
4.系統(tǒng)化培養(yǎng)研發(fā)人員的前提:技術(shù)任職資格管理
1).技術(shù)任職資格管理的標(biāo)準(zhǔn)
2).技術(shù)職位族的劃分
3).系統(tǒng)工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)(案例)
4).項(xiàng)目經(jīng)理的任職資格標(biāo)準(zhǔn)(案例)
5).軟件工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)(案例)
6).硬件工程師的任職資格標(biāo)準(zhǔn)(案例)
5.案例分析:某案例公司的研發(fā)職位系列
6.研發(fā)人員的能力測(cè)評(píng)
7.研發(fā)人員培養(yǎng)中部門經(jīng)理和HR的職責(zé)劃分
1).研發(fā)培訓(xùn)課程的開發(fā)——根據(jù)任職資格管理體系來建立培訓(xùn)體系
2).在干中學(xué),在學(xué)中干
3).研發(fā)人員培養(yǎng)積分卡
8.幾類關(guān)鍵研發(fā)人員的培養(yǎng)
1).研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
2).系統(tǒng)工程師
3).技術(shù)專家
9.研發(fā)體系的課程設(shè)計(jì)
1).產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理資源池的課程體系
2).各專業(yè)職能領(lǐng)域的資源池的課程體系
3).培訓(xùn)課程如何結(jié)合公司的業(yè)務(wù)進(jìn)行開發(fā)
10.經(jīng)驗(yàn)案例庫(kù)與規(guī)范庫(kù)
11.研發(fā)人員培養(yǎng)的過五關(guān)斬六將
12.新員工培養(yǎng)的思想導(dǎo)師制
1).思想導(dǎo)師制的設(shè)計(jì)
2).思想導(dǎo)師制的執(zhí)行
3).思想導(dǎo)師制給公司帶來的收益
13.系統(tǒng)化的培養(yǎng)研發(fā)人員方法
1).資源池管理方法
2).崗位輪換
14.咨詢案例:某案例公司研發(fā)核心人才培養(yǎng)方案及實(shí)施計(jì)劃
15.討論與演練
五、如何用好研發(fā)人員
1.把合適的人放到合適的工作崗位上
1).如何用人之長(zhǎng)
2).發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
2.用好研發(fā)人員的關(guān)鍵是做好績(jī)效管理
1).價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配的關(guān)系
2).如何激發(fā)研發(fā)人員的斗志和潛能
3.研發(fā)績(jī)效管理的獨(dú)特性
1).創(chuàng)新型工作的特點(diǎn)
2).研發(fā)人員的特點(diǎn)
3).研發(fā)績(jī)效管理的原則
4.研發(fā)績(jī)效管理的PDCA循環(huán)(計(jì)劃、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)、反饋)
5.部門經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的KPI指標(biāo)有哪些?
6.部門經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理的KPI怎么往下落實(shí)
1).KPI指標(biāo)制定的方法
2).KPI指標(biāo)如何往下分解
3).員工的個(gè)人績(jī)效承諾如何制定
7.如何產(chǎn)生好的績(jī)效
1).以主業(yè)務(wù)的發(fā)展帶動(dòng)員工的成長(zhǎng)
2).研發(fā)人員績(jī)效的跟蹤和輔導(dǎo)
3).研發(fā)人員績(jī)效的評(píng)價(jià)與反饋
8.研發(fā)人員的能力和態(tài)度的4象限
9.如何用好幾類關(guān)鍵的研發(fā)人員
1).研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理
2).系統(tǒng)工程師
3).技術(shù)專家
10.技術(shù)任職資格認(rèn)證及晉升
1).任職資格管理的制度和流程
2).如何進(jìn)行資格認(rèn)證
3).如何進(jìn)行資格晉升
11.咨詢案例:某案例公司研發(fā)人員績(jī)效考核方案
12.討論與演練
六、如何留住研發(fā)人員
1.案例研討:為什么該公司工作超過2年的研發(fā)人員的占比不到20%?
2.研發(fā)人員離職的原因有哪些?
3.研發(fā)人員離職的征兆
4.研發(fā)人員離職均是找到了下家
5.留人的誤區(qū)
1).什么人該留,什么不需要留
2).如何留下核心員工
3).請(qǐng)神容易,送神難
4).研發(fā)人員的合理流動(dòng)對(duì)公司的正面影響
6.如何做好研發(fā)人員離職面談
1).“先休息一段時(shí)間再說”是空話
2).“我對(duì)公司挺滿意的!”是廢話
3).離職面談的步驟和需要注意的問題
7.通過事業(yè)留人的操作方法
1).讓員工看到希望——建立企業(yè)愿景和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)
2).如何建立員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑
3).如何協(xié)助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)
8.通過待遇留人的操作方法
1).全面薪酬管理
2).薪酬給付的藝術(shù)
3).如何檢討和維持薪酬的激勵(lì)性
4).股權(quán)激勵(lì)的操作方式
9.通過感情留人的操作方法
1).如何應(yīng)用非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)
2).非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)中部門經(jīng)理的責(zé)任
10.討論與演練
七、總結(jié)
1.高績(jī)效研發(fā)團(tuán)隊(duì)給公司帶來的價(jià)值
2.通過主業(yè)務(wù)的發(fā)展帶動(dòng)員工的成長(zhǎng)
3.所有的管理方法均是手段,業(yè)務(wù)是關(guān)鍵
4.巨變的時(shí)代“花無百日紅”,需結(jié)合實(shí)際,融匯貫通
講師介紹
張現(xiàn)鋒老師
l研發(fā)管理|項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)派資深講師
lIPD研發(fā)管理咨詢資深顧問
l美國(guó)項(xiàng)目管理專家(PMP)
l中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)/浙江大學(xué)/武漢大學(xué)/山東大學(xué)研發(fā)管理特聘講師
l瑞士富蘭克林大學(xué)EMBA
專業(yè)背景:
近20年高科技企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)與研發(fā)創(chuàng)新管理培訓(xùn)、咨詢豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
曾任職國(guó)際EMS龍頭企業(yè)富士康科技集團(tuán)CMMSG事業(yè)群,從事商用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的研發(fā)項(xiàng)目管理工作,先后擔(dān)任過結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、PMO經(jīng)理等職位。先后與全球頂尖企業(yè)HP、IBM、SONY 等客戶深度合作,成功完成了LAKEPORT、COLUMBUS、HORIZONAL等系列產(chǎn)品的研發(fā)和成功上市。
后在國(guó)內(nèi)某著名通信設(shè)備公司工作,擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,負(fù)責(zé)交換產(chǎn)品線的新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理工作,成功地將IPD集成產(chǎn)品開發(fā)流程與端到端研發(fā)項(xiàng)目管理體系在產(chǎn)品線試點(diǎn)并推行。同時(shí),作為項(xiàng)目核心組成員與國(guó)際頂尖咨詢顧問(IBM顧問團(tuán)隊(duì))一道在研發(fā)系統(tǒng)推動(dòng)公司級(jí)研發(fā)管理變革(IPD),并具體負(fù)責(zé)此研發(fā)管理變革在本部門的推動(dòng)與具體實(shí)施工作。
后加入深圳華成企業(yè)研發(fā)管理咨詢公司,專注于為廣大高科技企業(yè)提供研發(fā)創(chuàng)新管理體系培訓(xùn)、咨詢和研發(fā)管理體系信息化規(guī)劃與實(shí)施咨詢服務(wù)。作為項(xiàng)目經(jīng)理和核心顧問,成功實(shí)施了包括美的集團(tuán)、ATL新能源、CATL寧德時(shí)代、中聯(lián)重科、烽火通信、京信通信、長(zhǎng)城汽車、中車集團(tuán)、TCL、國(guó)家電網(wǎng)、浪潮信息、冠宇電池、航天九院539研究所、天賜新材、瀚川智能、星星充電、佳都科技、拓璞智能、中國(guó)重燃等上百個(gè)IPD咨詢項(xiàng)目。對(duì)標(biāo)IPD(集成產(chǎn)品開發(fā))研發(fā)管理和RDPM項(xiàng)目管理業(yè)界最佳管理模式,幫助企業(yè)建立了以市場(chǎng)和客戶為中心的、系統(tǒng)、高效的端到端研發(fā)管理體系;并通過試點(diǎn)推行輔導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)了IPD體系的“落地生根”,幫助客戶建立研發(fā)創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)力;同時(shí)幫助企業(yè)培養(yǎng)和鍛煉了一批懂IPD的中高層管理者和研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/交付項(xiàng)目經(jīng)理人才梯隊(duì)。
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講師:程姣詳情
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 2025-04-08
非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月89日(星期二 星期三)/上 海2025年11月1112日(星期二 星期三)/蘇 州收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):¥4800/人含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)不包含學(xué)員往返培訓(xùn)場(chǎng)地的交通費(fèi)用、住宿費(fèi)用、早餐及晚餐課程收益:通過學(xué)習(xí),快速提煉財(cái)務(wù)報(bào)表的關(guān)鍵數(shù)據(jù)信息,并能通過老師案例講解,透視數(shù)據(jù)背后傳遞的公...
講師:安老師詳情
中層經(jīng)理管理能力提升 2025-04-09
《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...
講師:姜老師詳情
VDA6.5 產(chǎn)品審核培訓(xùn) 2025-04-09
課程解讀課程背景面對(duì)您的顧客,是否經(jīng)常接受他們的產(chǎn)品審核,且由此存在諸多顧客的不滿意項(xiàng)?對(duì)您的供應(yīng)商,如何提高新產(chǎn)品量產(chǎn)前的質(zhì)量保證信心?或者降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)?對(duì)新產(chǎn)品新項(xiàng)目或者工程變更的管理,怎樣測(cè)試產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)滿足要求?由此可見,產(chǎn)品審核的學(xué)習(xí)運(yùn)用,無疑為質(zhì)量管理體系和產(chǎn)品質(zhì)量在評(píng)價(jià)符合性上起了決定性作用。課程目標(biāo)對(duì)于學(xué)員,掌握產(chǎn)品審核的目的、意義、程序及...
講師:蹤老師詳情
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善(質(zhì)量問題分析與解決)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年3月1920日(星期三 星期四)/蘇 州2025年4月2829日(星期一 星期二)/成 都2025年6月1112日(星期三 星期四)/嘉 興2025年9月1718日(星期三 星期四)/蘇 州2025年11月1920日(星期三 星期四)/嘉 興2025年4月911日(星期三 星期五)/...
講師:劉老師詳情
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐 2025-04-09
供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐課程安排2025年4月910日(星期三 星期四)/上 海2025年9月1718日(星期三 星期四)/上 海課程費(fèi)用¥5,200/人(含授課費(fèi)、證書費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi))課程背景 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)的獲取成本變得越來越低,采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理也迎來了“大數(shù)據(jù)”時(shí)代。如何從海量的數(shù)據(jù)中洞悉供應(yīng)市場(chǎng)的變化,找到最...
講師:夏燁詳情
以過程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的ISO 9001 amp; ISO 14001 amp; ISO 45001 三標(biāo)管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)培訓(xùn)時(shí)間/地點(diǎn):2025年4月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年7月911日(星期三星期五)/嘉 興2025年10月1517日(星期三星期五)/嘉 興2025年5月2023日(星期二星期五)/蘇 州2025年11月1114日(星期二...
講師:羊老師詳情
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