讓工作匯報更輕松—結(jié)構(gòu)化思維演講呈現(xiàn)與表達(dá)能力提升
讓工作匯報更輕松—結(jié)構(gòu)化思維演講呈現(xiàn)與表達(dá)能力提升詳細(xì)內(nèi)容
讓工作匯報更輕松—結(jié)構(gòu)化思維演講呈現(xiàn)與表達(dá)能力提升
時間:12月19-20日
地點:武漢
培訓(xùn)費用:4680元
授課對象:
中基層管理者。
課程背景:
說話羅嗦了半天也不知道他想說什么,沒有重點,思路混亂!
向領(lǐng)導(dǎo)匯報時,領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩,總讓我撿主要的說!
寫的文案,客戶說看不懂,不愿意看!
你在寫公文、匯報、方案、講話、演講、培訓(xùn)時
如何重點突出,邏輯思路清晰?
怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序?
如何邏輯清晰地思考,提高邏輯思維能力?
用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得???
金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問題和開發(fā)培訓(xùn)課程。
1.思考:用結(jié)構(gòu)思維,提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考全、準(zhǔn)、快。
2.口頭表達(dá):重點突出,調(diào)理清晰,言簡意賅,讓聽眾有興趣、能理解、記得住。
3.管理下屬:分配任務(wù)時,思考周到、全面、嚴(yán)謹(jǐn),不重疊無遺漏。
培訓(xùn)目標(biāo):
1.能邏輯清晰、重點突出地進(jìn)行溝通表達(dá);
2.能快速搭建思維框架,快速組織語句順序;
3.能邏輯清晰地思考,用最短的時間、最簡潔的語言講清觀點;
4.通過訓(xùn)練讓學(xué)員掌握用金字塔原理進(jìn)行邏輯思考、表達(dá),訓(xùn)練邏輯思維能力,掌握心理的控制與訓(xùn)練,從而幫助學(xué)員提高邏輯思維能力和溝通表達(dá)能力。
課程大綱:
第一講. 金子塔邏輯性自上而下的表達(dá)
一、如何將思想組織成金字塔
論,證,類,比
1、自上而下表達(dá),結(jié)論先行
2、自下而上思考,總結(jié)概括
3、運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)的效果
情景演練:工作匯報
二、金字塔內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
1、 縱向關(guān)系
2、 橫向關(guān)系
3、 序言的結(jié)構(gòu)
三、運(yùn)用金字塔原理形成思維的邏輯結(jié)構(gòu)
1、自上向下四步構(gòu)建思維金字塔:疑問/回答式的分析推理
2、自下向上四步構(gòu)建思維金字塔:各組思想的歸納概括總結(jié)
3、運(yùn)用四大原則來檢查金字塔
4、用金字塔輕松構(gòu)建邏輯思維導(dǎo)圖
練習(xí):生產(chǎn)工作匯報
四、金字塔原理的TOPS原則
1、目標(biāo)明確
2、內(nèi)容完整
3、觀點突出
4、言之有據(jù)
5、案例
五、運(yùn)用“金字塔結(jié)構(gòu)”表達(dá)
1、“講三點”
why-what-how,
2、“從結(jié)論說起”
3、邏輯上采用“金字塔結(jié)構(gòu)”
金字塔結(jié)構(gòu)”,即可采用演繹式,也可采用歸納式,也可綜合運(yùn)用演繹式結(jié)合歸納式。
4、利用形象化的表達(dá)方式
第二講. 工作匯報金字塔原理的運(yùn)用
一、工作匯報模型圖
1、目標(biāo)與聽眾分析
2、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計
工作匯報,述職報告,工作總結(jié)的區(qū)別
案例分析:這樣的工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)愛聽嗎?
一個好的述職匯報的6大標(biāo)準(zhǔn)
3、思維和提綱梳理
述職報告7-15分鐘提綱
4、工作匯報,述職報告,工作總結(jié)的區(qū)別
案例分析:這樣的工作總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)愛聽嗎?
5、一個好的述職匯報的6大標(biāo)準(zhǔn)
二、工作匯報的邏輯設(shè)計五部曲
1、明確目標(biāo)
2、分析聽眾
3、聚沙成塔
4、鉤子號角
5、制作提綱
成績,工作,經(jīng)驗,問題,目標(biāo),計劃,求助
案例分析:成功的工作匯報與失敗的案例比較
第三講. 工作場景即興表達(dá)的兩個黃金公式
一、五分鐘口頭工作匯報的的SCR模型
S (situation)背景信息
C (complication) 挑戰(zhàn)沖突
R (resolution)解決方案
二、工作即興匯報HMAA公式
H抓手 吸引聽眾注意力
M要點 一句話總結(jié)要點
A結(jié)構(gòu) 匯報工作結(jié)構(gòu)的四種模式
A呼吁 怎樣呼吁行動
三、結(jié)構(gòu)體的組織模式
原因模式
方法模式
情況反映模式
時間順序模式
練習(xí):實戰(zhàn)匯報練習(xí)
案例分析
第四講. 講故事讓工作匯報更有說服力
一、工作匯報中三個誤區(qū)
誤區(qū)一:只講結(jié)論,不講過程
誤區(qū)二:只講事實,不講情感
誤區(qū)三:只講道理,不講放事
二、掌握講故事能力的三個好處
1、用故事展現(xiàn)實力和潛力
2、用故事引發(fā)共鳴
3、用故事傳遞理念
三、講案例故事三個標(biāo)準(zhǔn)&6要素
1、三標(biāo)準(zhǔn)
2、六要素
人物、背景、沖突、高潮、對話、結(jié)局
四、年終總結(jié)的故事模版
1、情況一:達(dá)成的業(yè)績目標(biāo)或者經(jīng)驗分享
講“我很?!钡墓适?/span>
突出沖突和解決沖突
2、情況二:如果業(yè)績沒達(dá)成
講“我學(xué)會了”的故事
突出學(xué)到了什么?
第五講. 好演講三分講,七分演
一、講師在公眾演講時職業(yè)形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
1、形象不專業(yè)
著裝暴露缺點,失去信任
2、不懂尊重人
3、內(nèi)容不熟悉
4、舉止不專業(yè)
站姿舉止眼神10宗罪
5、語言不專業(yè)
練習(xí):去掉語言的嗯啊詞
二、演講者正確的站姿
練習(xí)10分鐘
1、提升形象影響力
2、塑造良好形象的五個方法
第六講. 肢體語言掌控全場
一、握麥暴露你的專業(yè)度
1號位 歌手
2號位 主持人
3號位 演講高手,培訓(xùn)師
二、肢體語控場的武器
1、專業(yè)手勢語言具備:穩(wěn),大,慢
視頻案例:朝鮮歌曲《碗很大》
2、常用五類手勢:數(shù)字類,階段類,切菜類,環(huán)繞式,巴馬式
練習(xí):“一個大西瓜”
3、手勢的五要素:手往哪放?分界線,庫位,以肩代肘,禁忌
練習(xí):“瞬間改變”
第二天下午分組比賽,評分表打分。根據(jù)人數(shù)確定比賽方式。
30人以下每人講,30人以上分組講。
講師介紹:
于灃然老師:
教育及資格認(rèn)證:
高級講師
10年企業(yè)培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗
4維培訓(xùn)體驗設(shè)計課程認(rèn)證導(dǎo)師
國際職業(yè)TTT培訓(xùn)師認(rèn)證導(dǎo)師
國際演講組織中國區(qū)TEDX私人教練
青島頭馬領(lǐng)袖演講俱樂部創(chuàng)始人
講師經(jīng)歷及專長:
于老師具有20年培訓(xùn)經(jīng)驗,5年公眾演講研究實戰(zhàn)經(jīng)驗,任職培訓(xùn)總監(jiān)期間有近百場的項目宣講經(jīng)歷,曾參加Toastmaster(頭馬)中國區(qū)幽默演講比賽并獲得季軍,個人成立國內(nèi)第一家高端人才演講俱樂部-青島頭馬領(lǐng)袖演講俱樂部,共幫助500多名職場人士提升演講與表達(dá)能力。
于老師擁有4年TTT授課培訓(xùn)經(jīng)驗,在課程設(shè)計中結(jié)合運(yùn)用了4C法顛覆培訓(xùn)課堂,多種反轉(zhuǎn)培訓(xùn)策略,多種學(xué)習(xí)工具,做到讓學(xué)員們,聽得懂,學(xué)得會,做得到,帶的走的效果。曾為多家銀行、通訊、外企、500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師打造項目輔導(dǎo),并幫助企業(yè)策劃成立企業(yè)演講俱樂部,并為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師策劃輔導(dǎo)演講比賽,累計培養(yǎng)2000多名專兼職講師,帶領(lǐng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)了近160門企業(yè)培訓(xùn)課程。
于老師多次擔(dān)任培訓(xùn)師技能大賽評委和輔導(dǎo)專家,在2019年中國電網(wǎng)聯(lián)合會“國家電網(wǎng)省級內(nèi)訓(xùn)師大賽”中,為國家電網(wǎng)輔導(dǎo)4個省市地區(qū)的內(nèi)訓(xùn)師,其中兩人獲得省級選拔前三名,團(tuán)體得分第二名。深受企業(yè)認(rèn)可,學(xué)員們的滿意度達(dá)96%以上。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
于老師服務(wù)過的客戶有:
知名企業(yè):中國平安、青島海爾(世界500強(qiáng))、仲量聯(lián)行青島公司(世界500強(qiáng)),阿法拉伐青島工業(yè)有限公司(世界500強(qiáng))青島啤酒集團(tuán)、青島海信集團(tuán)、青島國美、新希望六和集團(tuán)、中國東方航空、光明集團(tuán)、雀巢集團(tuán)、甲骨文公司(Oracle)、飛利浦、奔馳青島三合店、勁霸男裝、羅萊家紡、一汽大眾、三一重工……
金融/保險類:安徽省農(nóng)商銀行、武漢郵儲、中國銀行青島分行、工商銀行煙臺分行、中國銀行(上海楊行支行)、大地財產(chǎn)保險、沈陽農(nóng)信社、南京招商銀行、三島中融、海爾紐約人壽、武漢市郵政(總部培訓(xùn)中心)上海銀行……
石油/能源/制造:富海集團(tuán)、中海油、中石油、齊魯石化、中冶集團(tuán)、二十冶、寶鋼集團(tuán)、久保田工業(yè)集團(tuán)……
快銷品:勁酒、雪花啤酒、重慶糧食集團(tuán)、燕京啤酒集團(tuán)、西安糖酒集團(tuán)、元祖食品、藝杏食品、德州東君乳業(yè)、墾荒人集團(tuán)……
通訊:中國電信(甘肅天水公司、青島公司)、中國聯(lián)通青島公司、中國移動青島公司……
其他:中信國安地產(chǎn)、青島萬麗海景泰凱英、上海亙泰實業(yè)集團(tuán)、NEP集團(tuán)、煙臺萬科、青島榮置地地產(chǎn)、聯(lián)合汽車電子、三九醫(yī)藥、康成女院、舉鑫幫廚、青島52健身、聯(lián)合基因科技有限公司、青島地鐵、濟(jì)南新四維、青島創(chuàng)業(yè)大學(xué)、青島領(lǐng)英匯、青島睿海私董會、青島山海家居、淄博世屹集團(tuán)……
于老師的授課風(fēng)格:
真:真誠有親和力,做事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真負(fù)責(zé),注重學(xué)員行為的改變。
練:課堂講授法、角色扮演法、游戲活動法、頭腦風(fēng)暴法、比武操練等多種感性與理性教學(xué)方法,根據(jù)對象,環(huán)境,學(xué)員配合使用。
笑:幽默風(fēng)趣,生動活躍;授課氣氛好,松緊有度,收放自如,注重學(xué)員行為轉(zhuǎn)化。
三給:給笑聲,給效果,給干貨。
四有:有思想,有邏輯,有內(nèi)容,有啟發(fā)。
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