新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理
培訓(xùn)講師:王繼武
時(shí)間地點(diǎn):
本課程時(shí)間已過(guò)期,點(diǎn)擊搜索其它開(kāi)課時(shí)間
培訓(xùn)費(fèi)用:4680元
贈(zèng)送積分:4680
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理詳細(xì)內(nèi)容
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理
課程時(shí)長(zhǎng):2天
【課程背景】
進(jìn)度延誤、溝通協(xié)調(diào)困難、知道要做什么,但不知道如何做,這是企業(yè)在推進(jìn)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程時(shí),最常遇到的問(wèn)題。其原因在于沒(méi)有強(qiáng)有力的組織架構(gòu)來(lái)推動(dòng)企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,執(zhí)行任務(wù)的方法也因人而異。項(xiàng)目管理是解決這些問(wèn)題的有力工具。
【適用對(duì)象】
l 負(fù)責(zé)研發(fā)的副總、項(xiàng)目管理部、研發(fā)部、市場(chǎng)部、技術(shù)部、工程部、生產(chǎn)部和質(zhì)量部的管理者及工程師。
【課程收益】
l 精選項(xiàng)目管理所提供的工具和方法,助力企業(yè)建立符合制造業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程需求的項(xiàng)目管理體系
l 學(xué)習(xí)掌握新產(chǎn)品項(xiàng)目管理的流程體系、組織體系和分析工具/決策評(píng)審體系的關(guān)鍵構(gòu)成要素,以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn);學(xué)習(xí)借鑒各種項(xiàng)目管理模板和工具。
【課程大綱】
0、破冰研討
小組討論:新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)常見(jiàn)的突出問(wèn)題
技術(shù)創(chuàng)新面臨的四大坑
什么是新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵能力
1、項(xiàng)目和項(xiàng)目管理概念
什么是項(xiàng)目(Project)及項(xiàng)目的特征
練習(xí)一:識(shí)別項(xiàng)目與非項(xiàng)目
項(xiàng)目的三重約束
項(xiàng)目管理及其發(fā)展
項(xiàng)目管理的五大過(guò)程及十大知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目與運(yùn)營(yíng)的區(qū)別
2、結(jié)構(gòu)化的同步開(kāi)發(fā)流程
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理流程需要優(yōu)化的征兆
產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程VS項(xiàng)目管理過(guò)程
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理流程的結(jié)構(gòu)化
非結(jié)構(gòu)化和結(jié)構(gòu)化流程的平衡
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程階段劃分【案例:汽車產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程】
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理的活動(dòng)對(duì)應(yīng)
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理相輔相成的關(guān)系
3、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的實(shí)施:流程篇
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)三大流程與項(xiàng)目管理
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的三大元素:流程、組織和工具
項(xiàng)目管理流程之一:項(xiàng)目需求流程【貫穿項(xiàng)目周期的關(guān)鍵流程】
項(xiàng)目需求的類別
需求管理:需求基線鏈
識(shí)別項(xiàng)目需求的工具:QFD
質(zhì)量屋的關(guān)鍵元素和信息【案例分析:QFD】
項(xiàng)目需求策劃的輸出
分組練習(xí)二:練習(xí)如何識(shí)別項(xiàng)目需求
項(xiàng)目管理流程之二:項(xiàng)目計(jì)劃流程【把項(xiàng)目需求轉(zhuǎn)化為有序的工作】
計(jì)劃制定及管控的流程
制定計(jì)劃的第一步:基于APQP的工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)
WBS活動(dòng)定義及項(xiàng)目交付物
WBS的分解方法和分解標(biāo)準(zhǔn)【案例:某產(chǎn)品的WBS】
分組練習(xí)三:練習(xí)如何編制WBS【案例:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目交付物】
制定計(jì)劃的第二步:活動(dòng)排序
項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的類型
制定計(jì)劃的第三步:估算活動(dòng)工期
工作活動(dòng)的時(shí)間參數(shù)
規(guī)模、工作量估計(jì)常用方法【模板:規(guī)范化的活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)】
關(guān)鍵路徑分析
計(jì)劃制定的要素
流程分級(jí)與計(jì)劃分層【模板:項(xiàng)目小組立項(xiàng)書】
制定計(jì)劃的第四步:資源、預(yù)算分配
資源管道管理
制定計(jì)劃的第五步:項(xiàng)目計(jì)劃的監(jiān)控
項(xiàng)目計(jì)劃控制時(shí)機(jī)及方式
計(jì)劃監(jiān)控點(diǎn)設(shè)置的原則
制定計(jì)劃的第六步:工作計(jì)劃的調(diào)整
項(xiàng)目管理流程之三:項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)流程【決定冒險(xiǎn)時(shí),要確保存在機(jī)會(huì)】
風(fēng)險(xiǎn)管理模型
風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源和產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)類別
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣和決策矩陣
制定風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃【模板:風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃】
風(fēng)險(xiǎn)控制及監(jiān)控
分組練習(xí)四:練習(xí)如何進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、評(píng)估和響應(yīng)
項(xiàng)目管理流程之四:項(xiàng)目控制流程【對(duì)流程的控制】
項(xiàng)目質(zhì)量控制的基本活動(dòng)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)和測(cè)試【V模型】
分組練習(xí)五:練習(xí)如何進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量控制
項(xiàng)目成本管理【案例】
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的成本策劃
開(kāi)發(fā)階段成本分解重點(diǎn)【案例:豐田汽車的零件減數(shù)化體系】
將成本差異轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)發(fā)課題
物料成本的控制:采購(gòu)流程與前期采購(gòu)
前期采購(gòu)的啟動(dòng)
物料與供應(yīng)商分類及其管理對(duì)策【案例:豐田對(duì)供應(yīng)商的分類及管理方式】
項(xiàng)目控制的工具:設(shè)計(jì)評(píng)審和驗(yàn)證
設(shè)計(jì)評(píng)審時(shí)機(jī)及內(nèi)容
分組練習(xí)六:練習(xí)如何編制設(shè)計(jì)評(píng)審表
設(shè)計(jì)評(píng)審的流程、結(jié)論及常見(jiàn)的問(wèn)題
項(xiàng)目管理流程之五:項(xiàng)目狀態(tài)流程【清楚到達(dá)項(xiàng)目目的所經(jīng)歷的過(guò)程】
項(xiàng)目狀況包括的內(nèi)容
識(shí)別偏差:項(xiàng)目狀況審查
項(xiàng)目狀況進(jìn)展與建議的溝通方式【模板:A3報(bào)告(匯報(bào)計(jì)劃進(jìn)展型)】
項(xiàng)目變更管理模型
變更類型與變更評(píng)估的團(tuán)隊(duì)及評(píng)估維度
項(xiàng)目管理流程之六:項(xiàng)目糾正措施流程【解決偏差】
糾正措施的備選方案
選擇最有價(jià)值的解決方案
項(xiàng)目糾正措施的溝通方式【模板:A3報(bào)告(解決問(wèn)題型)】
流程篇小結(jié):將正確的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的產(chǎn)品
4、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的實(shí)施:組織篇
項(xiàng)目組織類型及其比較【案例:豐田的矩陣組織、建立合適項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)】
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的組建
項(xiàng)目選擇與評(píng)估
項(xiàng)目啟動(dòng)方式和工作內(nèi)容【模板:項(xiàng)目任務(wù)書(Project Charter)】
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):定義項(xiàng)目經(jīng)理的角色、責(zé)任和授權(quán)
項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的能力
項(xiàng)目成員的招募與培訓(xùn)【案例:豐田工程師的職業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)新工程師的手段】
項(xiàng)目成員的職責(zé)分工【案例說(shuō)明】
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)注點(diǎn)
項(xiàng)目核心、外圍小組成員的角色及義務(wù)
職能部門經(jīng)理的角色與義務(wù)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的解散:項(xiàng)目驗(yàn)收與收尾【模板分析】
項(xiàng)目移交【模板:生產(chǎn)準(zhǔn)備狀況檢查表】
項(xiàng)目評(píng)價(jià)【模板:經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)管理】
項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力
組織篇小結(jié):好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的五個(gè)要素
5、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的實(shí)施:工具篇
項(xiàng)目可見(jiàn)性
提高項(xiàng)目可見(jiàn)性的工具之一:走動(dòng)式管理
提高項(xiàng)目可見(jiàn)性的工具之二:作戰(zhàn)室
提高項(xiàng)目可見(jiàn)性的工具之三:十大問(wèn)題清單
提高項(xiàng)目可見(jiàn)性的工具之四:項(xiàng)目績(jī)效【案例分析:如何制定KPI承諾】
項(xiàng)目輸出文檔
王繼武
易迪思中國(guó) 金牌講師
l 深圳市 企業(yè)管理咨詢有限公司 首席講師
l 多家國(guó)際知名認(rèn)證公司 特聘高級(jí)講師
l 北京華夏基石管理咨詢有限公司 特聘高級(jí)咨詢師
l 深圳 3A 管理咨詢有限公司 高級(jí)咨詢師
l 深圳甲上咨詢有限公司 咨詢總監(jiān)
l 富士康集團(tuán) 制程工程師、品保主管
【專業(yè)領(lǐng)域】
王老師擁有8年制造業(yè)及22年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專注制造業(yè)的研發(fā)管理與質(zhì)量管理咨詢與培訓(xùn),精通運(yùn)用前沿管理技術(shù)解決企業(yè) 實(shí)際問(wèn)題,對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)的運(yùn)營(yíng)有系統(tǒng)的研究及豐富經(jīng)驗(yàn)。為數(shù)百家企業(yè)提供過(guò)培訓(xùn)、咨詢服務(wù)。
王老師善于用實(shí)際案例解答學(xué)員疑問(wèn),深入淺出,具很強(qiáng)的啟發(fā)性,深受客戶好評(píng)。課程設(shè)置緊密結(jié)合客戶的實(shí)際問(wèn)題,沒(méi)有復(fù)雜 的理論和概念,提供學(xué)員具體的工作方法和工具,啟發(fā)學(xué)員思考和分析問(wèn)題。
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庫(kù)存管理與需求預(yù)測(cè) 培訓(xùn)時(shí)間:25年5月23-24日北京培訓(xùn)費(fèi)用: 4680元/人(含培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)等)培訓(xùn)對(duì)象:制造業(yè)有關(guān)庫(kù)存管控和需求預(yù)測(cè)人員;來(lái)自企業(yè)各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、采購(gòu)等部門)的有志于了解預(yù)測(cè)與庫(kù)存控制的人員;盡管課程中會(huì)有大量的案例和實(shí)戰(zhàn)的演練,但無(wú)論庫(kù)存還是預(yù)測(cè),都需要一定的計(jì)算,因此最好有一點(diǎn)數(shù)理基礎(chǔ)。本課程不適...
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結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧 2025-05-23
結(jié)構(gòu)化思維--邏輯思維與高效表達(dá)的技巧培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 10月17-18日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4680元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:管理人員、辦公室職員,以及其他希望成為高效能人員的職場(chǎng)人士備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:痛點(diǎn)1|思考無(wú)頭緒:思考問(wèn)題抓不住要點(diǎn),無(wú)法結(jié)合業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行分析思考,毫無(wú)頭緒...
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DOE問(wèn)題分析與解決模式培訓(xùn)時(shí)間:2024年12月20-21日深圳培訓(xùn)時(shí)間:2025年05月23-24日 09月26-27日 2026年01月16-17日培訓(xùn)地點(diǎn):深圳培訓(xùn)費(fèi)用:4380元/人(含資料費(fèi)、午餐費(fèi)、專家演講費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi))培訓(xùn)對(duì)象:本課程對(duì)企業(yè)的研發(fā)、工藝、質(zhì)量等部門都適合備注:住宿可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理課程背景:目前在企業(yè)應(yīng)用中,DOE存在三類主要...
講師:丁遠(yuǎn)詳情
職場(chǎng)壓力與情緒管理 2025-05-23
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講師:許老師詳情
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