培訓(xùn)時(shí)間:

精益降本增效六技法

  培訓(xùn)講師:李科

  時(shí)間地點(diǎn):
2025年03月29-30日 廣州

  培訓(xùn)費(fèi)用:4800

  贈(zèng)送積分:4800

李科
    服務(wù)電話:010-82593357

精益降本增效六技法詳細(xì)內(nèi)容

《精益降本增效六技法》

課程對(duì)象:生產(chǎn)、技術(shù)、設(shè)備經(jīng)理及工程師

課程時(shí)間:2025年3月29-30日

課程地點(diǎn):廣州 

課程費(fèi)用:4800元/人,費(fèi)用包含:學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、休閑點(diǎn)心及其它服務(wù)費(fèi),交通和食宿費(fèi)用自理。

主講老師:李科老師

v 原摩托羅拉(中國(guó))質(zhì)量經(jīng)理、全球500強(qiáng)華人生產(chǎn)管理講師

v 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)——曾任摩托羅拉(中國(guó))質(zhì)量經(jīng)理,后入職重慶宇通客車(chē)有限公司,任生產(chǎn)質(zhì)量總監(jiān);期間推動(dòng)客車(chē)制造標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)管理模式,取得巨大成功,受到科技部萬(wàn)鋼部長(zhǎng)、重慶市黃奇帆市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一致肯定;幫助重慶宇通客車(chē)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)規(guī)模增長(zhǎng)60%,創(chuàng)造了2008年經(jīng)濟(jì)危機(jī)下客車(chē)行業(yè)唯一逆勢(shì)增長(zhǎng)的“重客現(xiàn)象”?,F(xiàn)任南通一度鋰電池有限公司總經(jīng)理。

v 專(zhuān)業(yè)背景——國(guó)內(nèi)最早一批從事精益生產(chǎn)管理咨詢(xún)的專(zhuān)家,專(zhuān)研和實(shí)踐豐田精益制造15年,重慶市場(chǎng)監(jiān)督管理局特聘專(zhuān)家。

v 授課特點(diǎn)——語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)趣幽默,富有激情,課程現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁,是一個(gè)豪放又有深度的老師。

v 主講課程——精益降本增效六技法、PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理、質(zhì)量問(wèn)題分析與改進(jìn)等。

v 服務(wù)客戶(hù)——振石集團(tuán)東方特鋼、揚(yáng)子石化、江蘇省鹽業(yè)集團(tuán)、云天化集團(tuán)、翁福化工、長(zhǎng)安汽車(chē)、力帆汽車(chē)、紅巖汽車(chē)、宇通客車(chē)、五洲龍客車(chē)、佛吉亞、臺(tái)灣元?jiǎng)?chuàng)模具、恒力油缸、洋河酒業(yè)、修正藥業(yè)、飛鶴乳業(yè)、云南歐亞乳業(yè)、天津中央藥業(yè)、蘭州生物制藥研究所… …

課程背景

傳統(tǒng)制造業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展,已經(jīng)從差異化產(chǎn)品銷(xiāo)售進(jìn)入同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)模式,除非在商品技術(shù)、制造工藝上出現(xiàn)創(chuàng)新性突破,否則尋求通過(guò)產(chǎn)品直接成本降低而建立競(jìng)爭(zhēng)中的低成本優(yōu)勢(shì)其實(shí)難以實(shí)現(xiàn)。產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀迫使我們將部分精力專(zhuān)注于產(chǎn)品間接成本節(jié)約和工廠經(jīng)營(yíng)成本優(yōu)化上。

如何正確降本,才能實(shí)現(xiàn)工廠真正增效?在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,降本增效的目標(biāo)應(yīng)指向行業(yè)對(duì)手的經(jīng)營(yíng)水平,應(yīng)該比照產(chǎn)業(yè)標(biāo)桿的經(jīng)營(yíng)高度;為此,我們提出:

我們認(rèn)為:

?通過(guò)“技術(shù)質(zhì)量改善”與“制造降本增效”結(jié)余10%的管理成本!

?通過(guò)“供應(yīng)鏈物流計(jì)劃管理優(yōu)化”解套20%的流動(dòng)資金!

?利用解套的流動(dòng)資金實(shí)現(xiàn)同比增產(chǎn)增收30%!

企業(yè)千萬(wàn)級(jí)降本絕非空談,企業(yè)超一流效率也非虛無(wú);降本增效要求我們有科學(xué)的方法、創(chuàng)新的勇氣、堅(jiān)定的信心。為此,我們特邀原摩托羅拉(中國(guó))質(zhì)量經(jīng)理、全球500強(qiáng)華人生產(chǎn)管理講師李科先生,與我們一同分享《精益降本增效六技法》的精彩課程。本課程按制造型企業(yè)降本增效實(shí)現(xiàn)效果“從大到小”的原則,企業(yè)精益現(xiàn)場(chǎng)改善“從整體到局部”的邏輯,整合精益生產(chǎn)關(guān)鍵技法,并將其按前后因果次序形成《精益降本增效六大技法》。

課程收獲

企業(yè)收益:

1.挖掘成本浪費(fèi)點(diǎn),找到企業(yè)降本≥8%目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑

2.從技術(shù)成本、人力成本、固定成本與運(yùn)營(yíng)成本方面形成降本增效具體實(shí)施方法

3.重塑信心,全員能清晰以降本增效實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)制勝的機(jī)會(huì),形成能指導(dǎo)企業(yè)年度內(nèi)部管理改善的策略

崗位收益:

1.學(xué)會(huì)制造價(jià)值流分析方法,并能規(guī)劃企業(yè)精益價(jià)值流

2.學(xué)會(huì)使用物流成本分析工具,能測(cè)算并設(shè)計(jì)精益物流改善方法

3.掌握人機(jī)工程分析標(biāo)準(zhǔn),能識(shí)別產(chǎn)線作業(yè)問(wèn)題并提出精益標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)改良思路

課程特色

1.課堂現(xiàn)場(chǎng)成果輸出:兩圖三表一指導(dǎo)?!兜湫彤a(chǎn)品價(jià)值流分析圖》《典型產(chǎn)品線平衡分析山積圖》《典型產(chǎn)品物流搬運(yùn)分析從至表》《典型工序動(dòng)作經(jīng)濟(jì)分析表》《典型產(chǎn)品人機(jī)工程分析表》《典型產(chǎn)品/工序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》。

2.本課程提供完整版本《學(xué)員手冊(cè)》,其中包含:①所學(xué)課程知識(shí)講解;②實(shí)用工具、表單使用說(shuō)明;③企業(yè)實(shí)踐精益降本增效的實(shí)施指南;④學(xué)習(xí)成果的輸出與報(bào)告。

課程大綱

第一講:精益生產(chǎn)的核心

一、最佳的資源利用率→OEE生產(chǎn)綜合利用率

1、OEE的指標(biāo)定義與計(jì)算方法

【案例】:某企業(yè)一日生產(chǎn)日?qǐng)?bào)測(cè)算OEE

2、產(chǎn)線綜合利用率跟蹤

【案例】:某企業(yè)產(chǎn)線停機(jī)跟蹤表

 

二、最佳的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)能力→DTD有效生產(chǎn)周期

1、DTD的指標(biāo)定義與計(jì)算方法

2、DTD對(duì)企業(yè)盈利能力的影響

 

三、非精益化生產(chǎn)的七大浪費(fèi)

1、等待浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】企業(yè)輔助作業(yè)與主生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間不匹配形成的損失

2、搬運(yùn)浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】上卸貨形成的料率浪費(fèi)與叉車(chē)的成本浪費(fèi)

3、過(guò)度加工現(xiàn)狀分析

【案例】物料批量性流轉(zhuǎn)導(dǎo)致的質(zhì)量成本浪費(fèi)和讓步接收損失

4、動(dòng)作浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性分析對(duì)手工包裝作業(yè)的效率改善

5、不良浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】企業(yè)過(guò)程質(zhì)量控制缺失形成的不良品浪費(fèi)

6、庫(kù)存過(guò)量浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】企業(yè)缺失遠(yuǎn)期庫(kù)存變化監(jiān)控導(dǎo)致的存量增加

7、非準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

【案例】加速物流的三大條件:產(chǎn)線平衡、連續(xù)物流和拉動(dòng)生產(chǎn)

【課堂研討】鈑金制造現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)分析研討

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員發(fā)掘生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi),并研討發(fā)布

 

第二講:價(jià)值流分析與增值改善

1、案例:某車(chē)輛底架價(jià)值流圖繪制過(guò)程

【練習(xí)】?jī)r(jià)值流圖的繪制要求

2、案例:價(jià)值流第一次改善:連續(xù)物流改善效果

【練習(xí)】消滅孤島生產(chǎn)對(duì)價(jià)值增值的作用

3、案例:價(jià)值流第二次改善:連續(xù)作業(yè)改善效果

【練習(xí)】從工藝式布局向產(chǎn)品式布局對(duì)價(jià)值增值的作用

4、案例:價(jià)值流第三次改善:拉動(dòng)式生產(chǎn)改善效果

【練習(xí)】拉動(dòng)式生產(chǎn)對(duì)價(jià)值增值的作用

5、案例:價(jià)值流第四次改善:VMI供應(yīng)商庫(kù)存管理改善效果

【練習(xí)】供應(yīng)鏈戰(zhàn)略?xún)?yōu)化對(duì)價(jià)值增值的作用

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員選擇典型產(chǎn)品,繪制價(jià)值流圖,并研討問(wèn)題及改善方向

 

第三講:搬運(yùn)物流分析與連續(xù)流改善

1、案例:某車(chē)輛底架產(chǎn)品沖焊車(chē)間搬運(yùn)量“從~至”分析

【練習(xí)】從~至分析表的的繪制要求

2、案例:某車(chē)輛底架產(chǎn)品沖焊車(chē)間搬運(yùn)強(qiáng)度“從~至”分析

【練習(xí)】搬運(yùn)物流強(qiáng)度分析方法

3、案例:某車(chē)輛底架產(chǎn)品沖焊車(chē)間搬運(yùn)成本“從~至”分析

【練習(xí)】將搬運(yùn)物流進(jìn)行成本化表達(dá)的方法

4、案例:各種常用的物流裝備介紹

【練習(xí)】了解各類(lèi)型生產(chǎn)常用的物流裝備對(duì)解決搬運(yùn)的作用

5、案例:某機(jī)械零件拉動(dòng)式生產(chǎn)搬運(yùn)物流改善

【練習(xí)】節(jié)拍拉動(dòng)式生產(chǎn)中省力搬運(yùn)改善方法

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員選擇典型產(chǎn)品,繪制搬運(yùn)從至表,并研討問(wèn)題及改善方向

 

第四講:產(chǎn)線平衡分析與改善

1、案例:某電風(fēng)扇裝配流水線平衡性“山積圖”分析

【練習(xí)】平衡性山積圖的繪制要求

2、案例:平衡性第一種改善方法:瓶頸工序壓縮改善效果

【練習(xí)】ECRS四步法的實(shí)施方法

3、案例:平衡性第二種改善方法:?jiǎn)卧a(chǎn)改善效果

【練習(xí)】通過(guò)節(jié)拍計(jì)算產(chǎn)線作業(yè)單元和最省人排工方法

4、案例:某車(chē)輛底架產(chǎn)品沖焊工序平衡性改善

【練習(xí)】成組生產(chǎn)工序的排布設(shè)計(jì)方法

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員選擇典型產(chǎn)線,繪制線平衡圖,并研討問(wèn)題及改善方向

 

第五講:設(shè)備布局分析改善

1、視頻:工藝導(dǎo)向式布局的典型模式

【案例】某機(jī)加工企業(yè)工藝導(dǎo)向式布局與半自動(dòng)柔性物流解決方案

【練習(xí)】工藝導(dǎo)向式布局的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)景

2、視頻:產(chǎn)品導(dǎo)向式布局的典型模式

【案例】某包裝企業(yè)從工藝導(dǎo)向式布局向產(chǎn)品導(dǎo)向式布局升級(jí)

【練習(xí)】產(chǎn)品導(dǎo)向式布局的優(yōu)缺點(diǎn)與使用場(chǎng)景

3、視頻:工藝+產(chǎn)品的單元式布局典型模式

【案例】某鈑金零件單元式布局的改善效果

【練習(xí)】流水線跨工序作業(yè)的單元式布局改善方法

4、一筆畫(huà)整體布局的原則

【練習(xí)】設(shè)備布局的窄面四原則

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員研討企業(yè)設(shè)備布局問(wèn)題,并輸出改善方向

 

第六講:柔性拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃改善

1、案例:某光學(xué)鏡片企業(yè)關(guān)鍵工序拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃改進(jìn)

【練習(xí)】平推動(dòng)式與拉動(dòng)式生產(chǎn)的區(qū)別

2、案例:豐田從車(chē)間拉動(dòng)→工廠拉動(dòng)→供應(yīng)鏈拉動(dòng)過(guò)程

【練習(xí)】庫(kù)存管理的鋸齒模型與拉動(dòng)生產(chǎn)的核心原理

3、演練:?jiǎn)喂ば蚺懦膛c雙工序排程的兩種方法

【練習(xí)】最快交付的排程方法與最短制造的排程方法

4、X+N柔性滾動(dòng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)流程

【練習(xí)】運(yùn)用數(shù)字化車(chē)間實(shí)現(xiàn)柔性滾動(dòng)計(jì)劃的信息架構(gòu)

【課堂實(shí)戰(zhàn)】學(xué)員設(shè)計(jì)企業(yè)X+N柔性滾動(dòng)計(jì)劃流程,并研討問(wèn)題及改善方向

 

第七講:人機(jī)效率分析改善

1、案例:某注塑作業(yè)人機(jī)匹配分析與改善

【練習(xí)】“人機(jī)聯(lián)合工程表”的使用與一人多機(jī)作業(yè)設(shè)計(jì)

2、案例:某換模作業(yè)時(shí)間浪費(fèi)分析與改善

【練習(xí)】SMED快速換模的三大改善階段與各種改善技巧

3、案例:某裝配作業(yè)動(dòng)作分析與改善

【練習(xí)】動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性分析的50要點(diǎn)與10大改善原則

4、案例:某企業(yè)SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)

【練習(xí)】標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的三大要素:節(jié)拍、順序、要點(diǎn)

【課堂實(shí)戰(zhàn)】

(1)學(xué)員選擇典型產(chǎn)品繪制人機(jī)聯(lián)合工程表,并研討問(wèn)題及改善方向;

(2)學(xué)員選擇典型工裝繪制換模時(shí)間分析表,并研討問(wèn)題及改善方向;

(3)學(xué)員選擇典型工序繪制作業(yè)動(dòng)作測(cè)定表,并研討問(wèn)題及改善方向;

(4)學(xué)員選擇典型產(chǎn)品工序設(shè)計(jì)SOP標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū),并研討問(wèn)題及改善方向。

第八講:課后復(fù)盤(pán)與行動(dòng)學(xué)習(xí)

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金牌店長(zhǎng)執(zhí)行力落地班——中國(guó)式人性+美國(guó)式PDCA圈,消滅30個(gè)執(zhí)行力死角,快速突破門(mén)店業(yè)績(jī)【課程對(duì)象】店長(zhǎng)經(jīng)理、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、培訓(xùn)經(jīng)理、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、 區(qū)域經(jīng)理等追求卓越門(mén)店管理技能人士。老板帶隊(duì)建立同頻團(tuán)隊(duì),落地效果最好。特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+5名核心店長(zhǎng)!一、店長(zhǎng),給你一個(gè)門(mén)店,你會(huì)怎么管?店長(zhǎng)強(qiáng),門(mén)店就強(qiáng)!業(yè)績(jī)是管理出來(lái)的!門(mén)店管理的核心就...

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報(bào)聯(lián)商領(lǐng)導(dǎo)力——管理者的高效團(tuán)隊(duì)工作法課程背景?彼得原理顯示:組織中,每個(gè)人終將被晉升到自己不勝任的崗位上。因?yàn)槊恳晃还芾碚叨家驗(yàn)樽约涸且幻憩F(xiàn)優(yōu)秀的員工,才被晉升到了管理者的崗位上??僧?dāng)你走上管理者的崗位后則發(fā)現(xiàn),作為一名基層員工時(shí),僅需自己努力工作,即可達(dá)成高績(jī)效;而成為一名管理者后,則必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)達(dá)成結(jié)果,指導(dǎo)別人干有時(shí)比自己干要難多了。但是,作為一...

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關(guān)于舉辦新一輪國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下薪酬績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)暨工資總額與人工成本預(yù)算編制管理操作實(shí)務(wù)專(zhuān)題研修班的通知各有關(guān)單位:深入落實(shí)三項(xiàng)制度改革,全面構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代企業(yè)制度下的新型經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,增強(qiáng)更加精準(zhǔn)靈活、規(guī)范高效的收入考核分配機(jī)制,激發(fā)各級(jí)干部員工干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,進(jìn)一步突出價(jià)值創(chuàng)造導(dǎo)向,引導(dǎo)國(guó)有企業(yè)不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,是新一輪國(guó)企改...

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《中層經(jīng)理管理能力提升》講師/Lecturer:姜老師費(fèi)用/Price:¥4800元/人課程概述/Overview課程背景:中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實(shí)到基層,方能落地生根實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹?duì)管理角色、管理方法的認(rèn)知,沒(méi)有及時(shí)實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒(méi)有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理...

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