舉辦時(shí)間： 2008年7月10日-12日
舉辦地點(diǎn)： 深圳


--------------------------------------------------------------------------------
會(huì)議信息：
● 課程背景
→ 快速成長(zhǎng)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)
→ 如何認(rèn)知自我，突破成長(zhǎng)天花板，實(shí)現(xiàn)自我重塑，從而保持企業(yè)的前瞻、活力？
→ 如何確定愿景，應(yīng)對(duì)不可預(yù)料的情況，驅(qū)動(dòng)所有團(tuán)隊(duì)成員為共同的目標(biāo)奮力拼搏？
→ 如何感召團(tuán)隊(duì)，凝聚人心，充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)共同價(jià)值？
→ 如何保障執(zhí)行，建立隨需而變的高效企業(yè)組織，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略？
→ 如何傳承文化，在激流勇進(jìn)的商業(yè)環(huán)境中，挑戰(zhàn)未來、鍛造基因、持續(xù)發(fā)展
據(jù)中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)管理研究中心調(diào)查，100%的成功企業(yè)都有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其在企業(yè)處于高速發(fā)展的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期，更是如此。企業(yè)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)型期領(lǐng)導(dǎo)力的強(qiáng)弱，成為當(dāng)今商業(yè)環(huán)境中企業(yè)發(fā)展的決定性因素之一。
在世界500強(qiáng)企業(yè)中，90%以上應(yīng)用了勝任素質(zhì)模型來定義和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和迅速擴(kuò)展提供了有效的保障，基于勝任素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，繼第三代情境領(lǐng)導(dǎo)后被譽(yù)為第四代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模式。

● 課程收益
1.領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)診斷：提供領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)的個(gè)人報(bào)告和群體報(bào)告，給您一面對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)行為的鏡子。此外，還包括組織建設(shè)、企業(yè)文化、人才發(fā)展的測(cè)評(píng)診斷，幫助您了解企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀， 厘清解決問題的關(guān)鍵點(diǎn)，并從課堂上得到導(dǎo)師的建議和幫助。
2.領(lǐng)導(dǎo)力工具輔導(dǎo)：在未來3個(gè)月內(nèi)應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)化手冊(cè)中的工具，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)力百日成就行動(dòng)”，解決企業(yè)管理實(shí)踐中碰到的疑難和問題。
3.領(lǐng)導(dǎo)力修煉指南：提供豐富的診斷工具、閱讀材料、輔助模型、實(shí)戰(zhàn)案例、電子雜志等幫助您發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，來自世界頂尖企業(yè)的戰(zhàn)略性思考工具，世界頂級(jí)管理專家的前沿管理思想和方法，符合中國(guó)國(guó)情的管理實(shí)踐案例，更有不定期發(fā)送給您的內(nèi)部通訊、經(jīng)典學(xué)習(xí)材料。
越的實(shí)操化、工具化的課程設(shè)計(jì)。

● 課程內(nèi)容
一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力研究的4個(gè)階段
第一階段：品性時(shí)期
第二階段：行為時(shí)期
第三階段：權(quán)變時(shí)期——情境領(lǐng)導(dǎo)（案例：米盧的情境領(lǐng)導(dǎo)）
第四階段：勝任力時(shí)期——強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的有效性是依賴于結(jié)果的，這個(gè)結(jié)果是需要什么素質(zhì)的
有效領(lǐng)導(dǎo)的基本前提：有效領(lǐng)導(dǎo)=領(lǐng)導(dǎo)者勝任力×權(quán)變藝術(shù)
二、共啟愿景、使眾人行
1.什么是愿景
2.演練：共啟愿景小組活動(dòng)
3.愿景設(shè)計(jì)的原則、方法、工具、案例及演練
4.涉及的內(nèi)容：
→ 以身作則：樹立一個(gè)良好的榜樣
→ 展望未來，想象令人激動(dòng)的各種可能
→ 探索航向，共同確立發(fā)展道路
→ 建立有效的使命感
→ 激勵(lì)追隨者去尋找自己的心聲
→ 找到共同的立場(chǎng)
→ 起草一個(gè)集體的愿景規(guī)劃
→ 發(fā)自內(nèi)心的講話，給愿景注入生命
→ 告訴人們他們的價(jià)值和潛能
→ 激勵(lì)人心，承認(rèn)別人的貢獻(xiàn)
→ 在組織中創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制
→ 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，改善經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
→ 營(yíng)造一種相互信任的環(huán)境
→ 聚合眾人的力量，促使積極的相互依賴
→ 使眾人行：發(fā)展能力，增強(qiáng)自信
三、知人善任、發(fā)展團(tuán)隊(duì)
1.怎樣選拔、發(fā)展適合的人才、團(tuán)隊(duì)
2.演練：模擬選拔活動(dòng)
3.選拔、發(fā)展的原則、方法、工具、案例及演練
4.涉及的內(nèi)容：
→ 換個(gè)角度理解“以人為本”：人性的兩面
→ 識(shí)別實(shí)現(xiàn)高績(jī)效所需之勝任素質(zhì)
→ 明心見性的人才評(píng)估
→ 人才任用：關(guān)系導(dǎo)向或者任務(wù)導(dǎo)向
→ 適才適崗：選擇最合適的，而非最優(yōu)秀的包容人之長(zhǎng)短錯(cuò)異
→ 建設(shè)團(tuán)隊(duì)
→ 幫助員工明確職業(yè)發(fā)展方向
→ 管理問題員工
四、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、引領(lǐng)變革
1.怎樣適應(yīng)組織發(fā)展，設(shè)計(jì)合適的組織模式
2.演練：組織模式活動(dòng)
3.組織成長(zhǎng)與變革的原則、方法、工具、案例及演練
4.涉及的內(nèi)容：
→ 組織容量
→ 組織成長(zhǎng)（組織成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型組織）
→ 組織變革
→ 組織轉(zhuǎn)型：公司失敗的原因
→ 預(yù)見并積極應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的變化
→ 成功的變革及其推動(dòng)力量
→ 變革中的問題及解決方案
→ 何時(shí)需要變革？
→ 引領(lǐng)變革的原則和步驟
→ 進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn)，不斷取得小小的成功，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
五、傳承文化、基業(yè)長(zhǎng)青
1.如何借助勝任素質(zhì)使企業(yè)文化落地，傳承基業(yè)長(zhǎng)青的成功基因
2.演練：組織氛圍與文化活動(dòng)
3.文化建設(shè)與發(fā)展的原則、方法、工具、案例及演練
4.涉及的內(nèi)容：
→ 文化的本質(zhì)和內(nèi)涵
→ 如何借助勝任素質(zhì)使企業(yè)文化落地
→ 文化內(nèi)化和推演的幾個(gè)工具
→ 建立企業(yè)文化的方法
→ 通過標(biāo)識(shí)和一些小對(duì)象進(jìn)行教育，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)
→ 通過講故事進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
→ 通過講故事列入會(huì)議議程
六、自我領(lǐng)導(dǎo)、追求卓越
1.怎樣突破自我超越的瓶頸，成長(zhǎng)為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者
2.演練：領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試活動(dòng)
3.自我成長(zhǎng)與發(fā)展的原則、方法、工具、案例及演練
4.涉及的內(nèi)容：
→ 傾聽內(nèi)心的對(duì)話，界定真實(shí)的自我
→ 以終為始，堅(jiān)持理想
→ 自我價(jià)值的外顯與確證
→ 自我價(jià)值的內(nèi)傾與修為
→ 發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)并尊重它
→ 時(shí)間與個(gè)人資源管理
→ 重塑自我的行動(dòng)計(jì)劃：勇于任事，堅(jiān)定前行
第四代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展經(jīng)典工具、項(xiàng)目流程
1.每名參與者學(xué)習(xí)前獲得的一份機(jī)密的一對(duì)一的測(cè)評(píng)報(bào)告，了解自我領(lǐng)導(dǎo)特征，識(shí)別差異與差距，根據(jù)報(bào)告在一周內(nèi)開始設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.在學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，與參加學(xué)習(xí)的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人一起開展小組活動(dòng)，進(jìn)行深入討論，觀摩經(jīng)典錄像，研究實(shí)踐案例，閱讀輔助材料，模擬管理演練，在現(xiàn)場(chǎng)感受改變與提升，并締結(jié)深厚的友誼。
3.課程結(jié)束后，提供領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)轉(zhuǎn)化手冊(cè)，借助工具應(yīng)用輔導(dǎo)，實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)力百日成就行動(dòng)”，讓參與者進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)，感受成長(zhǎng)與變化的喜悅。

● 講師介紹
嚴(yán)正教授 和邦咨詢首席顧問，勝任素質(zhì)（中國(guó)）發(fā)展研究院常務(wù)副院長(zhǎng)，原華立集團(tuán)人力資源總監(jiān)、管理學(xué)院院長(zhǎng)、清華大學(xué)總裁班、浙江大學(xué)總裁班特聘講師。
長(zhǎng)期致力于基于勝任素質(zhì)管理的成長(zhǎng)型企業(yè)人才發(fā)展、組織變革、文化創(chuàng)新體系的建設(shè)，企業(yè)大學(xué)的建設(shè)等研究，尤其擅長(zhǎng)基于勝任素質(zhì)模型的人力資源的開發(fā)與管理、組織管控、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展之各面作業(yè)流程操作實(shí)務(wù)。為數(shù)十家大中型企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)提供咨詢與顧問服務(wù)，既有理論高度，又有大型企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。
專 著：《管理者勝任素質(zhì)》、《中國(guó)企業(yè)的藍(lán)海戰(zhàn)略》、《成功心態(tài)》、《四維領(lǐng)導(dǎo)力》、《秩序之美》等。

● 案例見證
這份專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)與發(fā)展報(bào)告價(jià)值一百萬！
→ 我們借助嚴(yán)老師的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程，幫助公司的高層干部開拓了視野，提升了能力，為公司下一步發(fā)展預(yù)備了勝任的高級(jí)管理人才。
——中科英華（600110）董事長(zhǎng) 陳遠(yuǎn)
→ 我上過很多管理課程，嚴(yán)老師的專業(yè)深度、務(wù)實(shí)指導(dǎo)給了我很大的啟發(fā)和幫助。
——廈門鎢業(yè)（600549）董事長(zhǎng)劉同高
→ 嚴(yán)老師是國(guó)內(nèi)少有的既有專業(yè)深度，又有實(shí)戰(zhàn)功底的專家，他對(duì)我們高級(jí)人才能力測(cè)評(píng)和發(fā)展的指導(dǎo)，既有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化思想，又有很多可以落地應(yīng)用的方法和工具。
——中國(guó)南方電網(wǎng)
→ 思想極具深度，態(tài)度極其謙和，講授非常實(shí)戰(zhàn)，是我們請(qǐng)過的最有價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)力專家。
——中國(guó)航空工業(yè)第一集團(tuán)

● 課程對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理，以及企事業(yè)單位高層管理者

● 會(huì)務(wù)報(bào)名
1.報(bào)名時(shí)間：即日起接受報(bào)名
2.費(fèi)用：6900元/人（含教材、合影、中餐、茶點(diǎn)）　
超值獲贈(zèng)：贈(zèng)送價(jià)值2500元的領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)服務(wù)
3. 報(bào)名方式:電話索取報(bào)名表(或在線登記)→回傳報(bào)名表→發(fā)出參會(huì)通知→轉(zhuǎn)賬交費(fèi)

我要報(bào)名沒有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程