培訓(xùn)時(shí)間：

優(yōu)秀班組長核心技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：王威

  時(shí)間地點(diǎn)：
本課程時(shí)間已過期,點(diǎn)擊搜索其它開課時(shí)間

  培訓(xùn)費(fèi)用：1380元

  贈(zèng)送積分：1380

    服務(wù)電話：010-82593357

優(yōu)秀班組長核心技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀班組長核心技能訓(xùn)練
課程時(shí)數(shù)：2009年3月20-21日
培訓(xùn)地點(diǎn)：蘇州新區(qū)培訓(xùn)中心（長江路433號(hào)）
價(jià)格：1380元/人
前言：
班組長作為制造型企業(yè)中的兵頭將尾，承擔(dān)著非常重大的承上啟下的管理作用。本課程用基層管理的語言和來自一線的實(shí)例闡述什么是管理，了解班組長的應(yīng)扮演的角色和職責(zé)，并學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系、有效溝通、培育下屬和激勵(lì)員工等技巧。
課程目標(biāo)：
 了解一線班組長的職責(zé)及角色
 掌握作為一線班組長應(yīng)必備的核心技能
 熟悉現(xiàn)場管理的基本概念
 掌握提升現(xiàn)場管理效率的方法
課程對(duì)象：
班組長、生產(chǎn)一線主管、領(lǐng)班、車間主任等生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員
時(shí)數(shù)：二天
課程內(nèi)容：
一、管理的真正意義
 管理的通俗定義
 領(lǐng)導(dǎo)不同于管理
二、班組長的領(lǐng)導(dǎo)過程
 制定目標(biāo)與計(jì)劃
 授權(quán)
 傳數(shù)字游戲體會(huì)PDCA原則
三、班組長應(yīng)有的角色與職責(zé)
 班組長的角色轉(zhuǎn)換
 班組長的職責(zé)
 班組長的權(quán)利與義務(wù)
四、做為一名班組長必備的能力
 人際關(guān)系技巧
—人際關(guān)系基本原則
—部門內(nèi)人際關(guān)系技巧
—部門間人際關(guān)系技巧
—如何應(yīng)對(duì)難纏的員工
 有效的溝通方法
—溝通模型
—溝通中的非語言技巧
—三種溝通方式
—坦決式溝通
—啤酒式反饋
—移情式傾聽
—漏斗式提問技巧
 了解下屬的成熟度
—診斷下屬的四種發(fā)展階段
—主管必備的四種管理方式
—配合
 激勵(lì)理論及其實(shí)踐
—激勵(lì)理論的發(fā)展
—馬斯洛需求層次理論
—員工為什么總是抱怨
—給予賞識(shí)
 指導(dǎo)員工成長
—輔導(dǎo)的步驟
五、現(xiàn)場管理概論
 QSP策略
 現(xiàn)場管理之屋
六、現(xiàn)場現(xiàn)狀分析
 浪費(fèi)的定義和類型
 尋找浪費(fèi)的方法
 如何消除浪費(fèi)
七、現(xiàn)場改善
 現(xiàn)場改善的思想方法
 NWG-不斷改善流程
 改善的四大方法
—頭腦風(fēng)暴法
—5W1H
—5個(gè)為什么
—POKA YOKE

講師：
王威老師：
高級(jí)講師，設(shè)備工程與管理專業(yè)工學(xué)士。曾任某中英合資陶瓷企業(yè)科長、5S/TPM推進(jìn)事務(wù)局局長、流程改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；某風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司副總經(jīng)理；專業(yè)的5S/TPM項(xiàng)目推進(jìn)顧問。
專長領(lǐng)域：曾接受過日本工廠管理專業(yè)顧問的系統(tǒng)培訓(xùn)，為期2年。善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)問題，并提出合理的改善方向。擁有豐富的一線工作和工廠管理經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的5S、TPM理論基礎(chǔ)，熟悉5S、TPM的全部推行
服務(wù)過的企業(yè)有：上海華潔紙業(yè)、韓泰輪胎、上海新意陶瓷機(jī)械、杭州中糧美特、上海貝特日用化工、上海永力筆業(yè)、臺(tái)灣吉祥工業(yè)、上海玻璃鋼研究所、迅達(dá)電梯（蘇州）、蒂森克虜伯匯眾等企業(yè)。某個(gè)輔導(dǎo)項(xiàng)目中，圍繞績效指標(biāo)，推動(dòng)和輔導(dǎo)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場改善，讓客戶獲得有效的成本降低，直接收益三十幾萬。此外，還幫助某建筑材料企業(yè)達(dá)成良品率從94.5%提高到97%的預(yù)定目標(biāo)。

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