職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實操高級培訓(xùn)班
職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實操高級培訓(xùn)班詳細內(nèi)容
職業(yè)生涯規(guī)劃及80后管理魔方實操高級培訓(xùn)班
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【課程背景】
員工的職業(yè)生涯規(guī)劃是實現(xiàn)個人和企業(yè)雙贏的重要工具:對員工個人,借助職業(yè)生涯規(guī)劃能夠準確認識自身的個性特點和優(yōu)劣勢,確立人生方向,找準職業(yè)定位,并評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,充電增值,增強職業(yè)競爭力;對于企業(yè),借助職業(yè)生涯管理能夠深入了解員工的發(fā)展愿望和職業(yè)興趣,為設(shè)計適合企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)進行人才盤點,使員工感到受重視,從而提升員工滿意度和忠誠度,降低人力資源使用成本,穩(wěn)定員工隊伍。
“如何管理‘80后’并充分發(fā)揮他們的才智”已經(jīng)成為一個全新而重要的課題,隨著“80后”一代人的成長,企業(yè)里“80后”員工的人數(shù)越來越多。他們直接、尖銳、個性、甚至被視為“異類”;他們喜歡頻繁跳槽,以快樂為導(dǎo)向,追求個人實現(xiàn),;但同時他們也充滿激情富于創(chuàng)新,追求自我坦誠相待。他們逐步突入職場,有些甚至已經(jīng)成為中堅力量。作為“前輩”該如何迎接挑戰(zhàn):是看不慣、與之大戰(zhàn)、還是不動聲色將其招安?但無論如何,誰都不能忽視這個擁有2.4億人的群體!誰也不能忽視他們將是未來的主流。
【師資介紹】
杜映梅——美國康耐爾管理學(xué)碩士,中國人力資源開發(fā)研究會常務(wù)理事,中國(簡稱CHRP)注冊人力資源管理師職業(yè)資格認證中心副主任, 2002年12月成為中國優(yōu)秀人力資源專家信息庫首批入選專家,2004年被評為TOP100金牌培訓(xùn)師,2005年被邀請參加“中國人力資源論壇2005”北京主會與廣東分會的主講嘉賓。擁有多年海外人力資源及商務(wù)咨詢工作經(jīng)驗,曾任職于美國通用電器、中美史克、SHRM等機構(gòu),出版了《績效管理》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》等暢銷著作,曾為全國眾多企業(yè)進行管理咨詢與專業(yè)培訓(xùn),并以新穎實戰(zhàn)的專業(yè)理念和獨特的培訓(xùn)方式受到全國各地學(xué)員的熱烈歡迎,在業(yè)界享有良好的聲譽。
輔導(dǎo)過的企業(yè):愛普生、林天房地產(chǎn)、天安保險、ABB公司(瑞典)、TCL、中興通訊、深圳紅彤汽貿(mào)、深圳金新農(nóng)飼料、深圳雙橋投資、深圳凱利實業(yè)、圣廷苑酒店、白沙集團、深圳安益投資、阿爾卡特、中漢星電子科技、中國建筑二局、華夏銀行、中國建行、河南高速公路、燃氣集團、國信證券、粵鵬建設(shè),河南雙強、深圳山天飲食連鎖公司、和林電子(日本)、深圳宇陽等。
【課程大綱】
《職業(yè)生涯規(guī)劃》 主講:杜映梅 ( | |
第一講:職業(yè)認知-----職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ) 1. 職業(yè)與職業(yè)生涯? 2. 職業(yè)生涯在人生中的時間占比 3. 你認為自己處于職業(yè)生涯哪個階段? 第二講:了解自己-----職業(yè)生涯規(guī)劃的前提 1. 了解自己的職業(yè)價值觀 案例: 2. 了解自己的職業(yè)性格 討論: 3. MBTI和PDP介紹 角色扮演: 第三講:經(jīng)營自己-----職業(yè)生涯規(guī)劃的實現(xiàn) 練習(xí):自我評估 1. 設(shè)定自己的職業(yè)目標 | 1.1 哈佛大學(xué)關(guān)于目標對人生影響跟蹤調(diào)查 1.2 有關(guān)制定目標的smart原則 1.3 目標的分解 1.4 附1:個人生涯目標舉例 案例:李明的5年職務(wù)發(fā)展目標 1.5 聚集目標 2. 職業(yè)生涯的實現(xiàn)策略 2.1 為長期利益接受短期的折衷方案 2.2 經(jīng)營好自己職業(yè)的TOP法則 練習(xí)1:個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計練習(xí) 第四講:企業(yè)如何設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道 1. 企業(yè)導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃的條件 2. 職業(yè)生涯階梯模式 3. 職業(yè)生涯規(guī)劃活動的實施量 |
《80后員工管理》 主講:杜映梅 ( | |
第一講:透視80后——我的地盤我做主 1. Who Are They? 1.1 中國的本土化稱謂 1.2 形形色色的外來標簽 2. “80后”被認為的普遍特征 2.1 獨生子女 2.2 普遍接受良好的高等教育 2.3 以自我為中心 2.4 浮躁、叛逆 2.5 深受日本動畫片的影響 2.6 沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視 第二講:管理80后——讓人歡喜讓人憂 1. 困境一:不做小事、想挑大梁 1.1 應(yīng)對之道 1)“校園接力”和“311計劃” 2)“前置性”挫折 2. 困境二:跳槽與忠誠度 2.1 80后員工跳槽的N個理由 2.2 職業(yè)倦怠下的另覓“新歡” 1)跳槽原因分析 2)企業(yè)應(yīng)對之道 1)跳槽原因分析 2)企業(yè)應(yīng)對之道 | 2.4 游走于企業(yè)和老板之間 1)跳槽原因分析 2)企業(yè)應(yīng)對之道 2.5 面對文化沖突的無奈選擇 1)跳槽原因分析 2)企業(yè)應(yīng)對之道 第三講:對決80后——與你相處并不難 1. 企業(yè)必須的“刷新”之變 1.1 淡化等級 1.2 拋開成見 1.3 “留白式”管理 2. 80后三大管理攻略 2.1 攻略一:有效溝通――冰釋代際的橋梁 1)基于“同理心”的溝通 2)面對沖突時的同理心 3)褒獎時的同理心 2.2 攻略二:多元化激勵――點燃工作的激情 1)即時獎勵 2)績效激勵 3) 授權(quán)式激勵 2.3 攻略三:營造和諧的人文環(huán)境――新時代留人之道 1) 提升員工的幸福感 2) 他們就是“主人” |
【學(xué)習(xí)指引】
開課時間:2010年9月16-17日(2天)
上課地點:北京•交通大學(xué)
課程費用:¥3000元 /人(含2天教材費、培訓(xùn)費、教務(wù)管理費)
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