許盛華 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
許盛華老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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許盛華老師公開課
企業(yè)的培訓(xùn)與發(fā)展 2007-07-30
第一天 培訓(xùn)體系及需求管理 課程簡介 培訓(xùn)的作用及分類 建立有效的培訓(xùn)架構(gòu)體系及運作流程。 培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略 培訓(xùn)管理體系的建立及其運作（培訓(xùn)課程的管理，人員的配置，教材管理，需求管理，設(shè)施管理，培訓(xùn)預(yù)算及預(yù)算控制） 課間休息 培訓(xùn)需求鑒定及其量化的方法和技巧 什么是靜態(tài)需求和動態(tài)需求？靜態(tài)和動態(tài)需求的管理有什么區(qū)別？ 培訓(xùn)需求的量化管理，將需求進(jìn)行量化，一切用數(shù)據(jù)說話！ 午餐 鑒定培訓(xùn)需求練習(xí) 培訓(xùn)管理的KPI模型 制定有效的培訓(xùn)目標(biāo) 如何將有限的預(yù)算與培訓(xùn)需求及公司的目標(biāo)及策略進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系。 哪些培訓(xùn)的KPI指標(biāo)可以幫助衡量及追蹤培訓(xùn)進(jìn)度及效果 課間休