- 所在地區(qū): 浙江 杭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:TTT 職業(yè)素養(yǎng) 管理發(fā)展
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機:
韓穎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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韓穎老師簡介
深度溝通教練式管理專家:韓穎
【專家簡介】:
曾任職世界500強美國百年之企業(yè)大中華浙江區(qū)人力資源總監(jiān)
現(xiàn)任英國在華國際培訓(xùn)師協(xié)會(BITAC)高級董事兼總培訓(xùn)師、國際培訓(xùn)學(xué)會(ITS)浙江執(zhí)委會主席
美國國際人力資源管理協(xié)會(IPMA-HR) 高級人力資源管理師
美國神經(jīng)語言程序?qū)W研究中心NLP教練
美國神經(jīng)語言程序?qū)W研究中心NLP執(zhí)行師
美國TTI-DISC測評師&CPVA激勵因子分析師
英國在華國際培訓(xùn)師協(xié)會(BITAC) 高級執(zhí)行董事
國際培訓(xùn)學(xué)會(ITS) 浙江委員會主席
美國耶魯大學(xué)(Yale University)《情商》認(rèn)證
澳大利亞genos? EI情感智能授權(quán)導(dǎo)師
英國城市專業(yè)學(xué)會(City & Guilds)高級培訓(xùn)師認(rèn)證導(dǎo)師
英國城市專業(yè)學(xué)會(City & Guilds)客戶服務(wù)認(rèn)證導(dǎo)師
英國城市專業(yè)學(xué)會(City & Guilds)國際高級培訓(xùn)師導(dǎo)師、考評員
版權(quán)認(rèn)證課《95后員工職業(yè)素養(yǎng)?》
【主講課程】:
管理系列課程
《溝通與跨部門溝通》
《基于組織溝通效能的管理技能》
《性格分析與差異化溝通》
《結(jié)構(gòu)化在崗帶教技術(shù)S-OJT》
《員工輔導(dǎo)與激勵技術(shù)》
《新生代員工特征和管理技巧》
《與情緒共舞-壓力與情緒管理》
《EI情商領(lǐng)導(dǎo)力》國際版權(quán)課程
《DISC在管理與溝通中的運用》
《管理教練賦能訓(xùn)練營》
《團隊復(fù)盤-高效提升團隊效能》
《督導(dǎo)師輔導(dǎo)賦能技術(shù)》
【專業(yè)背景及榮譽】:
曾任8年世界500強某美國百年企業(yè)浙江區(qū)HRD及總助、3年電商行業(yè)常務(wù)副總經(jīng)理
4年個人狀態(tài)教練生涯、10年以上專職講師與咨詢顧問經(jīng)歷,專職于從事企業(yè)團隊管理以及為企業(yè)量身定制培訓(xùn)體系課程,注重組織經(jīng)驗萃取, 提升管理績效、專注于業(yè)務(wù)效益結(jié)果導(dǎo)向
2018年,獲上海培訓(xùn)協(xié)會STA授予“突出貢獻獎”
2017年被上海培訓(xùn)協(xié)會(STA)評為“特殊貢獻獎”,2017年負(fù)責(zé)帶隊(兼首要輔導(dǎo)老師)上海培訓(xùn)協(xié)會(STA)“一帶一路”講師推優(yōu)大賽6名選手代表赴新彊參賽分別斬獲冠軍、季軍、風(fēng)采獎、設(shè)計獎和優(yōu)勝獎;
2014~2015年“我是好講師”上海賽區(qū)評委,2014~2017年 講師推優(yōu)比賽上海、浙江區(qū)評委,2018年ITS“百萬課酬講師大師”全國大賽評委。
2014-2016年,受聘全國“我是好講師”大賽浙江區(qū)評委
2013-2017年,受聘浙江省對外服務(wù)公司特聘培訓(xùn)師
2013年,獲上海市對外服務(wù)有限公司國際培訓(xùn)中心授予“個人貢獻獎”
2008-2013年,受聘上海市對外服務(wù)有限公司特聘培訓(xùn)師/咨詢顧問
2009-2014年,受聘杭州東方艦橋國際教育培訓(xùn)中心特聘講師
2008年,獲得美國IPMA-HR國際人力資源管理師資格
2008年,獲得英國City & Guilds國際培訓(xùn)師資格
2008年獲頒美國國際高級人力資源管理師(IPMA-HR)的資格,2008年獲頒授的英國國際高級培訓(xùn)師(ITT)的資格,2013年被英國在華國際培訓(xùn)師協(xié)會(BITAC)聘為總培訓(xùn)師, 2015年當(dāng)選為上海培訓(xùn)協(xié)會(STA)常務(wù)理事,2017年作為發(fā)起人之一組建 International Training Societ;
【工作經(jīng)歷及榮譽】:
2017年12月至今,成立ITS(國際培訓(xùn)學(xué)會)浙江,任職主席
2014年6月至今,自由職業(yè)講師/個人教練
2013年1月至2014年5月,浙江省對外服務(wù)公司國際教育培訓(xùn)中心首席培訓(xùn)師、咨
詢顧問
2008年3月至2013年12月,上海市對外服務(wù)有限公司國際培訓(xùn)中心講師、咨詢顧問
2006年1月至2008年2月,杭州易約電子商務(wù)有限公司常務(wù)副總
1998年8月至2006年1月,美國江森(中國)自控有限公司浙江區(qū)總助兼HRD
1997年2月至1998年8月,杭州中力電子有限公司總助
1995年1月至1997年1月,武漢(深圳)黃鶴文化娛樂有限公司人力資源
【授課特點】 :
以學(xué)員為中心、以績效為導(dǎo)向、以靈活為素養(yǎng),擅長創(chuàng)建開放、激勵的培訓(xùn)氛圍,使學(xué)員在放松狀態(tài)下各抒己見,價值學(xué)習(xí)。
授課風(fēng)格具備親和力而不失氣場,不喜以說教講解技巧,注重學(xué)習(xí)體驗,關(guān)注學(xué)員需求,充分運用引導(dǎo)技術(shù)挖掘?qū)W員自身的智慧,并產(chǎn)出與目標(biāo)相關(guān)的結(jié)果 。
多年研習(xí)運用NLP對于個人狀態(tài)的積極管理,能在課程中引導(dǎo)覺察,觀察注意力流向,并能透過現(xiàn)場學(xué)員的實際表現(xiàn)而覺察日常固有的思維與行為模式,予以糾偏或提醒,實現(xiàn)由內(nèi)而外的突破。