劉江鴻老師

    ——?jiǎng)?chuàng)新思維輔導(dǎo)教練

    創(chuàng)新指北針?版權(quán)課程研發(fā)者

    左圓右方·創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練?項(xiàng)目授權(quán)導(dǎo)師

    英國(guó)東尼博贊?思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

    結(jié)構(gòu)性思維授權(quán)導(dǎo)師

    崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化?項(xiàng)目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師

    定制化課程開(kāi)發(fā)和內(nèi)部講師培養(yǎng)導(dǎo)師

    2000+大型行業(yè)論壇多次特邀分享嘉賓

    曾任：學(xué)大教育（上市-教育企業(yè)）丨區(qū)域運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人

    曾任：杭州世道通訊有限公司丨世導(dǎo)學(xué)院負(fù)責(zé)人

    曾任：杭州順網(wǎng)科技股份有限公司丨培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人

    擅長(zhǎng)領(lǐng)域：創(chuàng)新思維、結(jié)構(gòu)化思維，課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，表達(dá)與呈現(xiàn)……

    思維內(nèi)訓(xùn)課程:連續(xù)為南方電網(wǎng)/東風(fēng)集團(tuán)等企業(yè),授課《創(chuàng)新思維與工具應(yīng)用》共計(jì)80期；

    創(chuàng)新內(nèi)訓(xùn)課程:連續(xù)為置信集團(tuán)/曉光學(xué)院等企業(yè),授課《創(chuàng)新型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》共計(jì)60期；

    思維公開(kāi)課:連續(xù)為佛山農(nóng)商行/華僑城等企業(yè),授課《思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的應(yīng)用》共計(jì)26期；

    →從2017年至今先后在廣東、湖北、河南、河北、湖南等地陸續(xù)實(shí)施近20期崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目，產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課程包400余門，培養(yǎng)合格內(nèi)訓(xùn)師500余名。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

劉江鴻老師擁有11年企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，專注于組織創(chuàng)新落地與內(nèi)部師資培養(yǎng)。幫助企業(yè)梳理經(jīng)驗(yàn)課程與人才培養(yǎng)機(jī)制、創(chuàng)新思維技巧應(yīng)用；且江鴻老師既有業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)又有培訓(xùn)專業(yè)高度，被業(yè)界評(píng)價(jià)為“精專業(yè)、懂業(yè)務(wù)、透人性、出成果”的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，且客戶普遍反應(yīng)課程底層邏輯設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)。

劉江鴻老師授課條理清晰，風(fēng)趣幽默，并且成果輸出可控，落地實(shí)施有效。實(shí)現(xiàn)了學(xué)員、客戶多方共贏；曾為南方電網(wǎng)、中國(guó)電建水電六局、武漢天然氣、華潤(rùn)制藥、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、龍佰集團(tuán)、中國(guó)航天科工、君樂(lè)寶集團(tuán)等多家企業(yè)提供課程服務(wù)，培訓(xùn)場(chǎng)次超過(guò)300+場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員10000人，課程好評(píng)率達(dá)到95%，是一位擁有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人才管理與創(chuàng)新培訓(xùn)專家。

授課風(fēng)格：

有趣：將復(fù)雜的理論用幽默的生活化案例進(jìn)行深層次剖析，深入淺出

有料：講課富有激情，課堂氣氛活躍，互動(dòng)與案例研討有效運(yùn)用

有效：學(xué)員反饋實(shí)用有效，課程內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，貼合業(yè)務(wù)場(chǎng)景

主講課程：

01-組織創(chuàng)新落地項(xiàng)目及系列課程

《結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練》

《擅寫-職場(chǎng)結(jié)構(gòu)性寫作訓(xùn)練》

《左圓右方—?jiǎng)?chuàng)新思維與能力訓(xùn)練》（版權(quán)課）

《創(chuàng)新指北針—可復(fù)制的敏捷創(chuàng)新訓(xùn)練》（版權(quán)課）

《職場(chǎng)效能提升—思維導(dǎo)圖在工作中的運(yùn)用》

《結(jié)構(gòu)化思考視覺(jué)化呈現(xiàn)—完美職場(chǎng)表達(dá)訓(xùn)練》

02-崗位經(jīng)驗(yàn)傳承項(xiàng)目及系列課程

《隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化——企業(yè)內(nèi)部課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》

《輕松建好課——內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練》

《幽默36“技”——可復(fù)制的幽默技能訓(xùn)練》

《崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化》1-4階段（精華版及完整版項(xiàng)目）

部分服務(wù)客戶：

    國(guó)企/央企：南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)客服中心、武漢長(zhǎng)飛光纖、中國(guó)電建水電六局、武漢天然氣、合肥供水集團(tuán)、貴州航天科工、武漢黃鶴樓集團(tuán)、中航集團(tuán)、華僑城集團(tuán)、寶鋼集團(tuán)……

    汽車行業(yè)：東風(fēng)乘用車、東風(fēng)雷諾、比亞迪、廣汽集團(tuán)、東風(fēng)神龍、東風(fēng)商用車、湖南曉光汽車模具……

    醫(yī)藥行業(yè)：內(nèi)蒙古華潤(rùn)醫(yī)藥、上海信誼醫(yī)藥、武漢遠(yuǎn)大醫(yī)藥、成都蜀中藥業(yè)、云南一心堂、浙江華東制藥、廣西梧州制藥……

    地產(chǎn)行業(yè)：安徽保利地產(chǎn)、華潤(rùn)置地、華僑城、招商地產(chǎn)、深圳歡樂(lè)海岸……

    制造行業(yè)：上海東方雨虹、江蘇揚(yáng)子江集團(tuán)、浙江紅獅集團(tuán)、山東正海集團(tuán)、華帝、中信特鋼、河南龍佰集團(tuán)……

    其他：利爾化學(xué)、濟(jì)南公交集團(tuán)、深圳巴士集團(tuán)、佛山農(nóng)商行、石家莊君樂(lè)寶、內(nèi)蒙古蒙牛集團(tuán)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、安徽通服、廣州銀行、杭州銀行、美好生活法商學(xué)院、唐山三友集團(tuán)、招遠(yuǎn)金礦集團(tuán)、廣東匯源通集團(tuán)、升學(xué)教育、巴陵石化、深圳禧月薈月子中心……

部分客戶評(píng)價(jià)：

    感謝劉江鴻老師的思維創(chuàng)新課程，課堂上知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)活潑；并且內(nèi)容十分落地！老師人也很好，課下還細(xì)心輔導(dǎo)我們。幫助我們?cè)诠ぷ髦写罅窟\(yùn)用創(chuàng)新思維去高效工作，減輕我們的工作量，提升我們的新思路。

    ——置信集團(tuán)   向老師

    第一次聽(tīng)這種創(chuàng)新性的課程，在課堂上用“玩耍”來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，太有趣的。遠(yuǎn)離了枯燥的課堂學(xué)習(xí)氛圍，而且課上的工具也很使用落地。

    ——南方電網(wǎng)   陳總

    江鴻老師的課程太有趣了，思維技術(shù)的課程這樣上課真的獲益匪淺??！真的太愛(ài)劉老師的課程了，希望能多多聘請(qǐng)老師給我們授課；上一次課程收獲一次新思路，不怕劉老師延長(zhǎng)課時(shí)就怕我們還未聽(tīng)夠！

    ——云南中醫(yī)藥大學(xué)  祁教授

    劉老師的授課風(fēng)格和技巧真的太受我喜愛(ài)了，輕松自在又有趣。全程跟著老師的思路走，全神貫注。老師的《創(chuàng)新指北針—可復(fù)制的敏捷創(chuàng)新訓(xùn)練》課程內(nèi)容十分吸引并且成果落地顯著。

    ——龍佰集團(tuán)   張?jiān)洪L(zhǎng)

    初見(jiàn)劉老師干爽利落，我還深怕老師課堂上氛圍枯燥。沒(méi)想到出乎我意料，課堂氛圍有趣內(nèi)容也十分創(chuàng)新。還是第一次聽(tīng)到這種風(fēng)格的思維技術(shù)類課程，除了干貨知識(shí)點(diǎn)還有吸引學(xué)員的互動(dòng)工具。謝謝老師的授課！

    ——曉光學(xué)院   劉院長(zhǎng)