徐奇志 老師
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徐奇志老師簡(jiǎn)介
國(guó)內(nèi)最早的工商管理碩士。
ABB跨國(guó)電氣公司 人力資源主管、經(jīng)理
廈門國(guó)際航空集團(tuán)戰(zhàn)略部投資項(xiàng)目經(jīng)理;曾負(fù)責(zé)DELL日本東京項(xiàng)目、福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)M &A項(xiàng)目、機(jī)場(chǎng)航空食品合作項(xiàng)目、新加坡航空管理培訓(xùn)中心項(xiàng)目;
大唐電信集團(tuán) 人力資源經(jīng)理、高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn);
法國(guó)拉法基瑞安公司組織發(fā)展及培訓(xùn)經(jīng)理
徐老師是多家企業(yè)的高級(jí)培訓(xùn)顧問(wèn)徐老師憑借其豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,以及全面、系統(tǒng)化的理論體系,再配合其對(duì)中國(guó)的市場(chǎng)和人才現(xiàn)狀的洞察,逐步發(fā)展形成了以西方的先進(jìn)理念為基礎(chǔ),充分結(jié)合中國(guó)特點(diǎn)的實(shí)用課程,在歷次的培訓(xùn)中證明,這些課程切實(shí)適合企業(yè)的需要,獲得眾多學(xué)員好評(píng)。
主要研究領(lǐng)域聚集企業(yè)發(fā)展、個(gè)人職業(yè)化塑造與技能領(lǐng)域,基于自身實(shí)踐與授課積累,逐漸形成了自己的培訓(xùn)方法論與品牌課程。
基于職業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷,使得徐老師既具備深厚的理論功底,又有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握企業(yè)員工所面臨的挑戰(zhàn)與培訓(xùn)需求,是一位適應(yīng)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)全面的講師。
擅長(zhǎng)內(nèi)容:
行動(dòng)學(xué)習(xí)(咨詢與培訓(xùn))
T-t-T顧問(wèn)式培訓(xùn)者育成(品牌課程)
“金字塔結(jié)構(gòu)”的商務(wù)演示與呈現(xiàn)(品牌課程)
業(yè)績(jī)管理的六個(gè)對(duì)話(業(yè)績(jī)管理與輔導(dǎo)技巧)
職業(yè)能力發(fā)展之旅:七個(gè)臺(tái)階
時(shí)間管理之要事第一
卓越的修煉(高效能人士的七個(gè)習(xí)慣)
課程特點(diǎn):
以企業(yè)需要學(xué)員短板為課程設(shè)計(jì)思路。聚焦培訓(xùn)后的工具運(yùn)用。授課過(guò)程中著眼于“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)循環(huán)”的學(xué)習(xí)方式推廣,以學(xué)員為中心,大量采用交互式培訓(xùn)方式,激勵(lì)學(xué)員創(chuàng)造性參與。
特別是,徐老師的課程設(shè)計(jì)是基于工作業(yè)績(jī)提升和行為改變而需要學(xué)員掌握的不同能力-認(rèn)知、動(dòng)手、反應(yīng)和社交能力,來(lái)設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)工具,這對(duì)于學(xué)員建立自己的思維模式和工作模式,改變工作行為和提升工作業(yè)績(jī)有著積極的作用。
服務(wù)客戶反饋:
廣汽本田姜勇:通過(guò)學(xué)習(xí)徐老師的TTT課程,讓我們意識(shí)到需求調(diào)研的重要性;“8領(lǐng)域”模型這種邏輯和設(shè)計(jì)訪談和問(wèn)卷的提綱這種邏輯和話術(shù)訓(xùn)練,不僅僅是對(duì)店內(nèi)培訓(xùn),甚至對(duì)于與客戶交往中都會(huì)有幫助;
聯(lián)想電腦陳立:徐老師通過(guò)TTT課程給我們重新構(gòu)建了一個(gè)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的完整框架;
中石油常經(jīng)理:過(guò)去向老板們匯報(bào)工作,是我最頭疼的一件事情?,F(xiàn)在好了,我只要按照徐老師教的工具一步一步做,工作匯報(bào)就再也不是頭疼的事情了;
SOHU李經(jīng)理:我覺(jué)得今天讓我感受最有價(jià)值的就是構(gòu)建“金字塔結(jié)構(gòu)”框架主體,不僅對(duì)商務(wù)演示,甚至對(duì)我寫工作總結(jié),寫商務(wù)郵件,甚至教我的孩子寫議論文都有很大的幫助。
拉法基瑞安貴州業(yè)務(wù)單元的謝經(jīng)理:金字塔原理課程涉及的工具是我們作為每一位經(jīng)理,甚至每一位職場(chǎng)人士必須掌握的軟技能,我們太需要這樣實(shí)用的思維工具了;
拉法基瑞安貴州BU 彭經(jīng)理:“以前培訓(xùn)完了,大家舒口氣?;氐焦ぷ鲘徫?,原來(lái)怎么樣還是怎么樣。”但這次行動(dòng)學(xué)習(xí)卻完全不一樣,它不僅僅是培訓(xùn)、在做中學(xué),而且更幫助公司解決了實(shí)際問(wèn)題。
服務(wù)客戶:
奔馳中國(guó)、廣汽本田、SOHU網(wǎng)游、中石油、中海油、殼牌統(tǒng)一潤(rùn)滑油、金碧裝飾設(shè)計(jì)公司、拉法基瑞安貴州BU、拉法基瑞安北京BU、河南移動(dòng)、大唐電信科技股份、大唐微電子等
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基于職業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷,使得徐老師既具備深厚的理論功底,又有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握企業(yè)員工所面臨的挑戰(zhàn)與培訓(xùn)需求,是一位適應(yīng)性強(qiáng)、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)全面的講師。
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