一、楊春簡介
企業(yè)績效問題解決專家
突破性培訓(xùn)模式創(chuàng)始人
績效問題診斷工具（前端分析新模型）創(chuàng)建人
新常態(tài)下企業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)新模式的推行者
二、愿景與使命
畢生致力于企業(yè)績效的提升和改進(jìn)
畢生致力于企業(yè)培訓(xùn)模式的系統(tǒng)性與實效性
畢生致力于學(xué)習(xí)與培訓(xùn)部門的升級與轉(zhuǎn)型
三、研究方向：
績效技術(shù)HPT
新常態(tài)下的企業(yè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式
四、老師背景
2004年，進(jìn)入企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，11年的企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)歷，歷任學(xué)習(xí)與培訓(xùn)部門經(jīng)理、總監(jiān)；企業(yè)績效提升部門總監(jiān)。
2009年，推出TTT系列課程之：編、導(dǎo)、演三部曲。
2010年，基于對前沿學(xué)科的不懈追求、長期的鉆研和實踐，以及對企業(yè)培訓(xùn)職業(yè)的發(fā)展歷程及未來走向的前瞻性預(yù)判，提出“培訓(xùn)已死”的論斷。
2011年，做出“能解決實際問題的系統(tǒng)方法，將在新時代下、新形勢下嶄露頭角，并逐步取代傳統(tǒng)培訓(xùn)”的判斷，自此開始探究能解決問題、能帶來財務(wù)收益的系統(tǒng)方法；并開始研究能解決企業(yè)實際問題的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式。
2014年，推出《績效改進(jìn)技術(shù)》系統(tǒng)方法：將近年來興起于國際咨詢領(lǐng)域前沿的HPT進(jìn)行重新開發(fā)，使之更易于使用、更適于解決問題、更能為企業(yè)帶來期望的、實實在在的業(yè)務(wù)收益。
2015年，推出《突破性培訓(xùn)模式》系統(tǒng)方法：在HPT基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)培訓(xùn)重構(gòu)、擴(kuò)展為科學(xué)化、流程化的系統(tǒng)方法，使從業(yè)人員專業(yè)性及從業(yè)門檻大為提升、使培訓(xùn)能夠切實解決企業(yè)問題、使培訓(xùn)成為確保企業(yè)發(fā)展的一項重要投資活動。

《績效改進(jìn)技術(shù)》系統(tǒng)課程《突破性培訓(xùn)模式》系統(tǒng)課程

政府機構(gòu)：昆明市總工會、昆明市工人文化宮
金融：中國建設(shè)銀行、中國郵政儲蓄銀行、中郵人壽、中信銀行
物流：中國郵政、中國郵政速遞物流
地產(chǎn)：昌裕集團(tuán)
酒店：昆明市職工之家酒店、海天酒店
服裝：上海美特斯邦威服飾股份有限公司、勁霸男裝