張哲老師

—— 組織人才培養(yǎng)實戰(zhàn)專家

  版權(quán)課程《創(chuàng)課車間?—微課設(shè)計與開發(fā)》授權(quán)講師

  版權(quán)課程《橙色青蛙?Ⅰ-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

  版權(quán)課程《TTT?貓計劃》授權(quán)講師

  重慶教育評估委員會委員

  重慶理工特聘講師

  華中科技大學(xué)管理碩士

  2019年全國企業(yè)微課大賽最佳導(dǎo)師

培訓(xùn)經(jīng)驗

張老師研究生畢業(yè)于華中科技大學(xué)，從事高校教育及企事業(yè)單位人力資源管理、項目管理13年，不僅精通教育培訓(xùn)的方式方法，還洞悉組織人才培養(yǎng)與創(chuàng)新型績效支持之道，結(jié)合組織現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)方向因地制宜打造人才梯隊，促進組織發(fā)展與戰(zhàn)略目標實現(xiàn)。是一位在實戰(zhàn)中總結(jié)內(nèi)化提煉課程精髓的老師。

兼具咨詢師氣質(zhì)的張老師擁有系統(tǒng)化的知識與實踐體系，包括教育培訓(xùn)系統(tǒng)方法論、“技控”革命：從培訓(xùn)到績效改進、組織經(jīng)驗萃取等。自主研發(fā)了《精品課程設(shè)計》《精彩課程呈現(xiàn)》《需求導(dǎo)向型的產(chǎn)品推介類課程開發(fā)》《績效支持型微課開發(fā)》、《績效管理》等系列課程。參與了《橙色青蛙?—快樂領(lǐng)導(dǎo)力》等國外版權(quán)課程本土化過程。

主講課程

【版權(quán)課】

?  《創(chuàng)課車間?——微課設(shè)計與開發(fā)》

?  《橙色青蛙?Ⅰ-快樂領(lǐng)導(dǎo)力》

?  《TTT?貓計劃》

【品牌課】

?  《邏輯思維為管理賦能》

?  《自我賦能-塑造積極價值觀》

授課風(fēng)格

堅持以“將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果”為導(dǎo)向。善于將企業(yè)現(xiàn)狀、學(xué)員需求與課程內(nèi)容深度融合，并在教學(xué)設(shè)計和落地演練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行有針對性地設(shè)計?？蛻舫０l(fā)感嘆：張老師課前需求探尋做的實，授課內(nèi)容用的準！

客戶見證

金融業(yè)：中國銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、民生銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、招商銀行、廣發(fā)銀行、海通證券、華潤銀行、南海農(nóng)商銀行、農(nóng)商銀行、順德農(nóng)商銀行、微眾銀行、恒大人壽、太平人壽、平安產(chǎn)險

其它行業(yè)：中國機電工程第二建設(shè)公司、東風(fēng)公司、重慶職業(yè)教育集團、重慶理工大學(xué)、順豐速運、四川外國語學(xué)院、大視野集團、天才青訓(xùn)、永正集團、壽康永樂集團、育嬰貝美集團、福彩中心、國風(fēng)科技、融德科技、盤古集團、58同城……

部分授課評價

本次學(xué)習(xí)項目非常成功，張老師鑒于項目開展實際有針對性的設(shè)計教學(xué)活動，取得了培訓(xùn)知識現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，當堂輔導(dǎo)產(chǎn)出，解決了業(yè)務(wù)上急待解決的問題。

——中國機電工程第二建設(shè)公司項目經(jīng)理

在我們績效改進學(xué)習(xí)項目中，張老師傳遞的組織經(jīng)驗萃取的方法和思維，讓微課的設(shè)計與開發(fā)支撐績效改進項目，取得的成果讓我們驚喜。

——壽康永樂產(chǎn)品規(guī)劃經(jīng)理

張老師完全理解課前調(diào)研的需求，結(jié)合課程邏輯答疑解惑，知識獲取變能力習(xí)得。

——順豐華中地區(qū)物流經(jīng)理