寇家倫老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、誰(shuí)是企業(yè)的核心員工 1.2/8原理20的人創(chuàng)造80的利潤(rùn) 2.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中需要的員工（現(xiàn)實(shí)） 3.企業(yè)發(fā)展中需要的員工（未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力） 4.能夠影響并帶動(dòng)一批人的員工（領(lǐng)導(dǎo)者） 5.勝任現(xiàn)有崗位，并具有成長(zhǎng)潛力的員工 6.制定并對(duì)執(zhí)行戰(zhàn)略有關(guān)鍵性影響的員工 7.關(guān)鍵崗位繼任者 8.具有不可替代性的員工 二、核心員工的素質(zhì) 1.什么是素質(zhì) 2.什么是素質(zhì)特征 3.什么是核心員工的素質(zhì)特征 4.素質(zhì)與個(gè)體績(jī)效 5.案例與分享：GE公司的“四個(gè)G”；萬(wàn)科集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)模型；微軟員工的核心素質(zhì) 6.如何發(fā)現(xiàn)核心員工的素質(zhì)特征 三、發(fā)現(xiàn)企業(yè)核心員工 1.關(guān)鍵崗位繼任者計(jì)劃 a.找出競(jìng)爭(zhēng)中關(guān)鍵的崗
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一、認(rèn)識(shí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的應(yīng)用范圍 2.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的特點(diǎn) 二、如何確定無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測(cè)評(píng)維度 三、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目類(lèi)型： 1.開(kāi)放型 2.選擇型 3.資源爭(zhēng)奪型 4.操作型 5.兩難型 6.如何自我設(shè)計(jì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目 7.課堂練習(xí) 四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施階段 1.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作程序與關(guān)鍵控制點(diǎn) 2.如何對(duì)參與討論者進(jìn)行評(píng)分 3.考官評(píng)分的原則 4.考官評(píng)分的一般過(guò)程 5.如何把握測(cè)評(píng)維度和觀察點(diǎn) 6.考官在評(píng)分中的注意事項(xiàng) 五、模擬練習(xí) ...
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一、什么是公文筐測(cè)驗(yàn) 二、公文筐測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型 三、公文筐測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn) 四、公文筐測(cè)驗(yàn)的題目類(lèi)型 五、公文筐測(cè)驗(yàn)的適用范圍和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 六、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)公文筐測(cè)驗(yàn) 七、公文筐測(cè)驗(yàn)中值得注意的問(wèn)題 八、角色扮演定義與角色扮演特點(diǎn) 九、角色扮演評(píng)分 十、如何自我設(shè)計(jì)角色扮演測(cè)驗(yàn) ...
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一、認(rèn)識(shí)勝任特征 1.概念 2.價(jià)值 3.素質(zhì)及素質(zhì)結(jié)構(gòu) 4.勝任特征模型 二、勝任特征模型三層結(jié)構(gòu)模式和案例分析 1.崗位勝任特征模型 2.職能勝任特征模型 3.全員勝任特征模型 4.案例分析 三、勝任特征模型核心技術(shù) 1.構(gòu)建勝任特征模型的步驟 2.收集信息的各種方法 3.信息分類(lèi)與編碼 四、勝任特征模型在招聘與選拔過(guò)程中的應(yīng)用 1.解讀勝任特征模型 2.選拔程序設(shè)計(jì) 3.選擇選拔技術(shù) 4.錄用決策 五、勝任特征模型在培訓(xùn)過(guò)程中的應(yīng)用開(kāi)發(fā) 1.解讀勝任特征模型 2.培訓(xùn)需求分析 3.培訓(xùn)內(nèi)容與方法設(shè)計(jì) 六、勝任特征模型在績(jī)效管理中的應(yīng)用開(kāi)發(fā) 1.解讀勝任特征模型 2.確定關(guān)鍵考核
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篇對(duì)現(xiàn)代人力資源管理的再認(rèn)識(shí) ·彼得#8226;德魯克的人才觀 ·牛根生的“三力原則” ·人才學(xué)觀點(diǎn) ·韋爾奇的人才觀 二、現(xiàn)代人力資源管理體系 什么是人力資源 人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù) 人力資源管理的計(jì)劃、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)與制度體系 三、未來(lái)人力資源管理六大發(fā)展趨勢(shì) 四、素質(zhì)特征與人力資源管理 五、素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)與人力資源管理 六、人力資源的有限性 七、員工任用研究的內(nèi)容 第二篇 職務(wù)分析與勝任特征分析 一、職務(wù)分析操作實(shí)務(wù) 1.工作分析的作用 2.基于不同目的的工作分析 3.工作分析的流程 5.開(kāi)展信息收集工作 6.信息處理與分析工作 7.編寫(xiě)《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》 8.職務(wù)說(shuō)明書(shū)的應(yīng)用 練習(xí)：設(shè)計(jì)訪(fǎng)談
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一、 誰(shuí)是企業(yè)的核心員工1. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中需要的員工（現(xiàn)實(shí)）2. 企業(yè)發(fā)展中需要的員工（未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力）3. 能夠影響并帶動(dòng)一批人的員工（領(lǐng)導(dǎo)者）4. 勝任現(xiàn)有崗位，并具有成長(zhǎng)潛力的員工5. 制定并對(duì)執(zhí)行戰(zhàn)略有關(guān)鍵性影響的員工6. 關(guān)鍵崗位繼任者7. 具有不可替代性的員工二、 核心員工的素質(zhì)1. 什么是核心員工的素質(zhì)特征2. GE公司的“四個(gè)G”3. 萬(wàn)科集團(tuán)職業(yè)經(jīng)理的素質(zhì)模型4. 微軟員工的核心素質(zhì)5. 如何發(fā)現(xiàn)核心員工的素質(zhì)特征（戰(zhàn)略、核心競(jìng)爭(zhēng)）三、 發(fā)現(xiàn)企業(yè)核心員工1. 關(guān)鍵崗位繼任者計(jì)劃2. 確立明確的崗位任職資格或素質(zhì)特征3. 外部招聘核心員工 內(nèi)部4. 核心員工的選拔技術(shù)四、 核心員工培