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王海波老師
王海波 老師
  •  所在地區(qū): 遼寧 沈陽
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:領導力 管理能力 人力資源
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
王海波老師培訓聯(lián)系微信

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王海波

王海波老師的內(nèi)訓課程

人力資源管理新思維及方法應用主講:王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時代,移動互聯(lián)強烈沖擊我們的時代,組織的商業(yè)模式和經(jīng)營方式都發(fā)生了重大的變化。新興產(chǎn)業(yè)及新的企業(yè)不斷出現(xiàn),傳統(tǒng)企業(yè)也被迫轉(zhuǎn)型升級。但是,只要有了擁抱時代風口的勇氣和融入移動互聯(lián)的戰(zhàn)略,就能夠取得成功嗎?戰(zhàn)略和商業(yè)模式可輕易復制,但實質(zhì)上制約企業(yè)的卻是容易被忽視的組織能力。本課程從員工思維、員工能力、員工治理等維度講解人力資源最新的理論成果和方法工具,幫助人力資源從業(yè)人員從容應對新經(jīng)濟條件下的組織能力挑戰(zhàn)。【課程收益】了解組織能力在新經(jīng)濟形勢下戰(zhàn)略與運營中的關鍵作用;掌握組織能力建設的基本方法;了解移動互聯(lián)時代組織對于人

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萬達的人才培養(yǎng)之道主講:王海波【課程背景】在外部經(jīng)濟環(huán)境不斷劇變的時代,面對新行業(yè)、新企業(yè)的沖擊,很多傳統(tǒng)企業(yè)增長乏力,或失去活力。而萬達作為擁有十幾萬員工,數(shù)千億資產(chǎn)的特大型企業(yè)卻能夠一直保持快速發(fā)展,并成功從傳統(tǒng)的地產(chǎn)企業(yè)轉(zhuǎn)型為文體企業(yè),不能不說是一個奇跡。在這個奇跡的背后有著十幾萬萬達人的全心全力付出,萬達的HR如何管理激勵著這些萬達人呢?【課程收益】了解萬達對于人才的選用育留之道;了解萬達的文化傳承之道;了解萬達的執(zhí)行力系統(tǒng)。【授課方式】課堂講授+案例分析【適用對象】企業(yè)中高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、部門經(jīng)理等【課程時間】1天,6H/天【課程大綱】一、萬達人畫像1、萬達人是什么樣

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引領變革:組織變化期間如何管理與激勵員工主講:王海波【課程背景】在不確定性增加的VUCA時代,組織的經(jīng)營環(huán)境、商業(yè)模式和經(jīng)營方式都發(fā)生了重大的變化。新興產(chǎn)業(yè)及新的企業(yè)不斷出現(xiàn),傳統(tǒng)企業(yè)也被迫轉(zhuǎn)型升級。組織變革日益成為企業(yè)發(fā)展過程中的必選項。員工作為組織變革中的關鍵參與者,對組織變革的成功舉足輕重。因此,在組織變革之下,對員工進行激勵和管理成為變革中最重要的管理工作之一?!菊n程收益】了解組織變革對組織能力的要求;了解組織變革帶來的不確定性及其對員工的影響;掌握組織變革環(huán)境下對員工的激勵手段;掌握組織變革環(huán)境下對員工的管理支持?!臼谡n方式】課堂講授+行動學習促動+案例分析+分組討論+實戰(zhàn)練習【適用

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公文寫作 思路更清晰 寫作更準確主講:王海波【課程背景】為了順利地匯報或者通知,就需要對信息進行邏輯性的整理,向其他人說明并獲得認可。然而,卻總是發(fā)生“雖然寫得很詳細,但讀者仍然不能理解”或者“牽扯到利害關系就常常產(chǎn)生糾紛”。如何在第一時間把握解決問題的關鍵?如何讓決策不再陷入兩難境地?如何在短時間內(nèi)讓讀者清晰理解你的意圖?如何在書面表達時不再堆砌文字,不再混亂?【課程收益】建立商務公文標準:構建企業(yè)內(nèi)共同的思維和行文平臺;提高“好文”產(chǎn)出率:提高企業(yè)內(nèi)文字溝通效率,增強“好文”影響力?!菊n程特點】體驗式多維度強化訓練:根據(jù)結(jié)構化思考力“知易行難”的特點,課程中采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析

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基于勝任力與人才測評的關鍵人才梯隊建設主講:王海波【課程背景】在競爭日益激烈,不確定性日益增加的時代,管理者面臨的挑戰(zhàn)日益嚴峻。而高效的人才團隊在變革時代日益受到重視,企業(yè)需要打造優(yōu)秀的人才梯隊。建設人才梯隊需要專業(yè)的能力和專業(yè)的方法,因此管理者及人力資源部門應該掌握相應的工具方法來進行建設?!菊n程收益】了解人力資源供給、需求預測的方法;了解人才測評的基本方法;了解勝任力模型的構建方法;了解人才盤點、人才梯隊建設的方法?!臼谡n方式】課堂講授+行動學習促動+案例分析+分組討論+實戰(zhàn)練習【適用對象】企業(yè)中高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、業(yè)務經(jīng)理等【課程時間】2天,6H/天【課程大綱】單元一? 關

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金字塔原理:邏輯思維與有效表達主講:王海波【課程背景】為了順利地溝通、匯報或者交流,就需要對信息進行邏輯性的整理,向其他人說明并獲得認可。然而,卻總是發(fā)生“雖然說得很詳細,但對方仍然不能理解”或者“牽扯到利害關系就常常產(chǎn)生糾紛”。有時候,你的下屬跟你匯報工作,但你仔細聽了半天或者讀了半天報告,卻不明白他想表達什么?他的思維方式是不是有問題?如何在第一時間把握解決問題的關鍵?如何讓決策不再陷入兩難境地?如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?如何在書面表達時不再堆砌文字,不再混亂?本課程源自麥肯錫顧問芭芭拉明托著名的《金字塔原理》,幫助學員將自己的思想組成金字塔結(jié)構,使思維的邏輯更加清楚,并根據(jù)金

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