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王明基老師
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王明基老師的內訓課程

培訓內容:緒論:透過現(xiàn)象看管理之道一、合三而一透視管理本質二、管理力的三項修煉三、指點迷津----戰(zhàn)略實施節(jié)點圖背后的路徑圖四、命令鏈里潛藏的管理規(guī)律篇:卓越執(zhí)行力部分:執(zhí)行與執(zhí)行力一、執(zhí)行的十大軟肋1.為什么"領導者有方向、沒力量,被領導者有力量、沒方向"?2.為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不力而付之東流?3.如何開發(fā)"結果,理由第二"的執(zhí)行型人才?4.如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍?5.為什么當王石去攀登珠峰的幾個月時間里,萬科集團的業(yè)績仍然增長了40%?6.為什么我們付出比計劃多10倍精力,可往往只得到計劃中10%的結果?7.為什么被認為具有可行性的目標

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  危機下的企業(yè)內部溝通管理策略課程大綱:  一、管理游戲  1.溝通中的問題有哪些  2.游戲對我們的啟發(fā)  二、溝通概說  1.溝通的含義  2.溝通的作用  三、溝通實務  1.與上級溝通  與上級溝通的原則  與上級溝通的類型  1)復命  2)請示工作  3)匯報或傳遞信息  案例分析  2.與下級溝通  與下級溝通的原則  與下級溝通的類型  1)傳達命令  2)會議溝通  3)批評的方法  4)轉變態(tài)度  案例分析  3.跨部門溝通  跨部門溝通原則  跨部門溝通的方法與技巧  案例分析  四、溝通經驗  1.了結需求  2.情感尊重  3.方法得當  4.東方溝通黃金定律  5

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簡要提綱:講:企業(yè)文化建設的根基:文化概說一、尋根溯源認識文化(一)文化的三層含義(二)文化的作用(三)文化的構成二、案例分析(一)案例分析:"潛藏在行為表形背后的迷霧"(二)案例分析:本案例對你的啟發(fā)(三)小結:文化是一群人共同行為習慣和傳統(tǒng)背后反映出來的行為范式和價值觀念三、人是文化塑造的(一)塑造文化的四個巨人(二)文化塑造了人的行為方式(三)對抗文化等于選擇死亡四、文化的力量(一)案例分享"建設員工樂業(yè)的福田"(二)案例分享"建設員工的精神家園"第二講:企業(yè)文化一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的構成(一)層面精神文化:以企業(yè)價值觀為核心的意識形態(tài)1、核心價值觀2、理念3、道德標準與行為規(guī)

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章 企業(yè)研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理1、 企業(yè)研發(fā)如何擴張;2、 企業(yè)研發(fā)如何定位與產品定位分析;3、 產品開發(fā)與技術開發(fā)的區(qū)別4、 如何運用IPD集成產品開發(fā)管理系統(tǒng),以改善研發(fā)周期,提升研發(fā)管理水平。案例研討第二章 業(yè)界成功的研發(fā)管理模式介紹1、 什么是全流程產品管理?2、 業(yè)界端到端的產品管理流程介紹;3、 基于市場需求的產品管理總體框架;4、 產品生命周期管理介紹;5、 介紹MARKETING與SALES分離后與研發(fā)的配合;6、 介紹如何細分客戶群后如何尋找產品賣點,如何針對市場的賣點進行產品特性開發(fā)。案例分析第三章 研發(fā)流程與組織結構1、 業(yè)界面向市場需求的研發(fā)流程;2、 如何建立面向市場的創(chuàng)

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部分:流程管理概說 一. 流程的定義,案例分析 二. 管理流程(業(yè)務流程),案例分析 三. 流程的作用 (一) 推動工作標準化(二) 沉淀和固化工作經驗(三) 有助于經驗的傳承(四) 提升企業(yè)復制能力(五) 提升工作效率(六) 過程控制工作結果,案例分析(一、二)四. 流程的層次性 (一) 層企業(yè)主導業(yè)務流程(二) 第二層部門工作流程(三) 第三層員工作業(yè)流程案例:禽類產品成生產流程五. 價值流程和非價值流程 (一) 價值流程:價值流程是指為企業(yè)產生財富的流程。(二) 非價值流程(三) 認識價值流程和非價值流程第二節(jié):流程管理實務 一. 流程描述 二. 流程再造 (一) 流程再造、流程再造的動

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  打造經理人卓越執(zhí)行力與團隊建設》課程大綱:  一、 執(zhí)行的十大軟肋  1. 為什么“領導者有方向、沒力量,被領導者有力量、沒方向”?  2. 為什么看起來是必勝無疑的決定,卻因為執(zhí)行不力而付之東流?  3. 如何開發(fā)“結果,理由第二”的執(zhí)行型人才?  4. 如何鍛造一支能攻城拔寨而又不依賴于任何明星員工的正規(guī)軍?  5. 為什么當王石去攀登珠峰的幾個月時間里,萬科集團的業(yè)績仍然增長了40%?  6. 為什么我們付出比計劃多10倍的精力,可往往只得到計劃中10%的結果?  7. 為什么被認為具有可行性的目標不能如愿變成具體的結果,甚至南轅北轍?  8. 為什么經過仔細論證的計劃和行動方案不能

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