鞏家誠(chéng) 老師
- 所在地區(qū)： 香港
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：生產(chǎn)流程,
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
鞏家誠(chéng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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鞏家誠(chéng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課堂培訓(xùn)大綱：1、QCC質(zhì)量管理工具培訓(xùn)QCC的思想和起源uQCC起源：QCC是什么uQCC、六西格瑪、精益產(chǎn)生的背景uQCC推進(jìn)的組織程序：QCC與行政班組的區(qū)別uQCC活動(dòng)在企業(yè)的應(yīng)用及意義：QCC活動(dòng)會(huì)為您帶來什么uQCC活動(dòng)的指導(dǎo)思想，推行QCC的阻礙，如何突破瓶頸傳統(tǒng)的QC七大手法u查檢集數(shù)據(jù)u層別作解析u柏拉抓重點(diǎn)u魚骨追原因u散布看相關(guān)u直方顯分布手工與軟件制作u控制找異常，工程能力CP，CPK2、八步驟精通QCCQCC的組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)u組長(zhǎng)的職責(zé)、組長(zhǎng)的能力n如何培養(yǎng)自己具備組長(zhǎng)的能力n如何建立良好的溝通n遇到問題的解決方法uQCC輔導(dǎo)員的職責(zé)：如何成為一個(gè)合格的內(nèi)部顧問？uQ
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前言：質(zhì)量為什么那么重要（1小時(shí)）1.質(zhì)量管理的課程體系2.產(chǎn)品滿足客戶的基本條件是什么？產(chǎn)品滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本條件？企業(yè)存在客戶價(jià)值的基本條件？3.永續(xù)成功組織與質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力研討：何為質(zhì)量總監(jiān)與首席質(zhì)量官模塊：質(zhì)量管理的百年（1小時(shí)）1.質(zhì)量管理發(fā)展的百年2.影響質(zhì)量人物3.質(zhì)量定義（廣義質(zhì)量以及狹義質(zhì)量的概念）4.質(zhì)量管理的定義第二模塊：質(zhì)量管理三部曲（2小時(shí)）1.質(zhì)量策劃之質(zhì)量戰(zhàn)略與供應(yīng)商戰(zhàn)略聯(lián)盟2.質(zhì)量策劃之質(zhì)量人才育成3.質(zhì)量策劃之質(zhì)量方針、目標(biāo)4.質(zhì)量控制之標(biāo)準(zhǔn)化5.質(zhì)量控制之質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)制6.質(zhì)量控制之質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)7.質(zhì)量控制之產(chǎn)品質(zhì)量、過程質(zhì)量、交付質(zhì)量全質(zhì)量鏈的質(zhì)量門構(gòu)建8.質(zhì)量
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主題一：讓質(zhì)量成為一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)Oslash;質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃因果框架：如何建立質(zhì)量、生產(chǎn)力和盈利能力之間的邏輯關(guān)系Oslash;質(zhì)量免費(fèi)原理圖：“克勞士比成本曲線”如何顛覆傳統(tǒng)的“質(zhì)量成本曲線”O(jiān)slash;“質(zhì)量?jī)r(jià)值曲線”：一種全新的質(zhì)量戰(zhàn)略思考模式主題二：確定質(zhì)量戰(zhàn)略的成功要素Oslash;質(zhì)量戰(zhàn)略分析與規(guī)劃的指導(dǎo)模型：品質(zhì)經(jīng)營(yíng)成熟度模型Oslash;質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃的基礎(chǔ)——“CrosbyWay”O(jiān)slash;成功的4個(gè)關(guān)鍵要素和2種衡量方法Oslash;案例分享——確定質(zhì)量戰(zhàn)略的七要素：共同任務(wù)、目標(biāo)與衡量、關(guān)鍵要素、落實(shí)責(zé)任、方案選擇、全過程PONC、有效配置資源、主題三：實(shí)施質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃的