馬星 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
馬星老師培訓聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
馬星老師的內(nèi)訓課程
人才盤點與人才體系建設(shè)課程背景： 人才盤點與人才體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù)，人力資源部應該從技術(shù)上實現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進行分析，從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績效，你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負擔，同時清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。 在這一方面，理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答案。
講師：馬星查看詳情
人才梯隊建設(shè)與人才發(fā)展課程背景： 人才梯隊建設(shè)與人才發(fā)展體系建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù)，人力資源部應該從技術(shù)上實現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對人力資源數(shù)據(jù)進行分析，從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取最佳績效，你就必須清楚知道誰是組織的財富而誰又是組織的負擔，同時清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。 在這一方面，理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信
講師：馬星查看詳情
人力資源數(shù)據(jù)分析師課程課程背景： 人力資源是一項系統(tǒng)工程，是企業(yè)開展戰(zhàn)略管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當前困擾許多管理者疑難問題的根本和基礎(chǔ)，那么，如何用數(shù)據(jù)解決人力資源問題？人力資源工作中有哪些具體的數(shù)據(jù)支持？又是人力資源中的一個難題。完善了人力資源的數(shù)據(jù)分析后，它將確定一個企業(yè)如何從人力資源的角度進行戰(zhàn)略管理以實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，同時提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競爭的優(yōu)勢的發(fā)展思路。課程特色： 充分考慮企業(yè)的人力資源管理實際，本課程在系統(tǒng)總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分考慮到中國企業(yè)在人力資
講師：馬星查看詳情
國有企業(yè)三項制度改革全流程微咨詢式培訓【課程說明】國有企業(yè)三項制度改革是企業(yè)內(nèi)部增加激勵性與靈活性、提升效率的要求，也是國資委等管理部門對企業(yè)的明確要求。本課程結(jié)合馬星老師多次完整實際咨詢實踐，講解國有企業(yè)三項制度的建設(shè)要點，并以咨詢的品質(zhì)，帶領(lǐng)學員實際演練，制定完整方案，以在企業(yè)內(nèi)部落實?！菊n程目的】了解國有企業(yè)改革，特別是三項制度改革的歷程如掌握三項制度改革的核心意義及定位熟悉三項制度改革的基本原則與總體目標掌握三項制度改革的實施步驟通過案例分析，剖析成功企業(yè)的實施經(jīng)驗如何有【課程大綱】第一部分 中國國有企業(yè)改革的艱辛歷程如何有為什么要進行三項制度改革？ 坎坷發(fā)展的三大階段；為什么反復進
講師：馬星查看詳情
金牌面試官課程 ——高效招聘管理與面試技巧課程背景： 彼得.德魯克的研究表明，人才抉擇有1/3是錯誤的，只有選對人，激勵和績效改進才會更有效果，那么企業(yè)究竟怎樣才能去偽存真，選擇到真正適合的人才？ 識人能力是管理者最重要的一項能力，“識人不準”已成為企業(yè)管理者反思自己最常見的詞匯，是"沒有人"還是"沒有合適的人"，管理者識別人才能力極大的影響著企業(yè)發(fā)展的速度與盈利能力，“對”的人快速幫助企業(yè)解決問題，“錯”的人對企業(yè)的殺傷力是巨大的。 企業(yè)在選人過程中經(jīng)常會遇到如下
講師：馬星查看詳情
培訓體系建設(shè)與實施訓練營課程背景： 國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)培訓體系完成維護度不到30，很多企業(yè)的培訓現(xiàn)狀是號稱已經(jīng)有了培訓體系，實質(zhì)上只是不夠完善的培訓計劃，遠遠談不上體系。還有很多企業(yè)連內(nèi)外部講師庫. 標準化課程研發(fā)部門都沒有設(shè)立，就提出商學院.企業(yè)大學，這往往只是企業(yè)管理者心中的愿景，對培訓理解不深，方向走錯了，當然實際效果與國際巨頭真正意義上的商學院.企業(yè)大學相去甚遠。本課程幫助企業(yè)管理者對培訓建立新的認知，把企業(yè)的培訓從單純的講課，變?yōu)槿瞬盘蓐牻ㄔO(shè)的重要工具課程收益：● 充分認識培訓在企