馬星 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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馬星老師的內(nèi)訓(xùn)課程
全面人力資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)課程背景企業(yè)同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重，進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時(shí)代，長(zhǎng)期疫情影響更帶來(lái)巨大壓力。人力資源的重要性突顯，成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。企業(yè)家與HR常常遇到以下問(wèn)題：人事費(fèi)用快速上漲，五險(xiǎn)一金成本高企且金稅三期等管理趨嚴(yán)，導(dǎo)致利潤(rùn)嚴(yán)重下降；組織僵化，缺乏有效退出機(jī)制，存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號(hào)現(xiàn)象，“吃大鍋飯”情況嚴(yán)重；股權(quán)激勵(lì)、阿米巴、OKR、性格測(cè)試、個(gè)稅籌劃……好像有道理，又像忽悠人，真相如何？績(jī)效考核流于形式，浪費(fèi)精力，不做不可能，做了沒(méi)效果，HR經(jīng)常被指責(zé)失職甚至無(wú)能；國(guó)企人力資源改革是硬任務(wù)，高大上的政策要求似乎無(wú)法落地，具體操作要點(diǎn)有哪些？勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)
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實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃課程背景： 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是企業(yè)開(kāi)展人力資源管理必不可少的路線圖，也是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié)，是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難問(wèn)題的根本和基礎(chǔ)，它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，同時(shí)提供了依仗通過(guò)人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。 本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，從人力資源環(huán)境分析、制定人力資源戰(zhàn)略、進(jìn)行人力資源供給和需求預(yù)測(cè)、制定人力資源規(guī)劃方案，以及人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的評(píng)價(jià)和控制等方面，幫助中國(guó)企業(yè)構(gòu)建一個(gè)統(tǒng)一
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薪酬體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程背景： 薪酬管理是人力資源管理的核心，也是人員吸引、激勵(lì)、保留的關(guān)鍵，企業(yè)經(jīng)常遇到以下重要問(wèn)題：1. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各行業(yè)進(jìn)入微利時(shí)代，然而人事費(fèi)用迅速增長(zhǎng)，造成企業(yè)盈利收到 嚴(yán)重影響，甚至虧損，如何解決？2. 年底獎(jiǎng)金沒(méi)少分，可員工總覺(jué)得不公平，效果不佳，怎樣讓真金白銀達(dá)到最好的激勵(lì)效 果？3. 組織僵化，缺乏有效退出機(jī)制，存在人員冗余甚至消極怠工、泡病號(hào)現(xiàn)象，“吃大鍋飯 ”情況嚴(yán)重；4. 管理層本身存在管理不足，卻將各種問(wèn)題簡(jiǎn)單歸結(jié)于薪酬不足，并產(chǎn)生頻繁抱怨；5. 國(guó)企“三
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景大家都認(rèn)可人力資源對(duì)于企業(yè)至關(guān)重要的作用。而實(shí)際工作中，人力資源的責(zé)任人并非人力資源部，而是管理層。而往往管理層的人力資源知識(shí)較為欠缺，急需統(tǒng)一認(rèn)知，形成合力。我們往往遇到如下問(wèn)題：管理層覺(jué)得管理的沒(méi)有什么可改進(jìn)之處，單純抱怨“錢(qián)不夠”；管理層的人力資源管理源于自然的認(rèn)知，效率較低，且大家想法做法都有很大差別；怎樣能建立高效的招聘體系，直線經(jīng)理與HR達(dá)到最佳協(xié)同？績(jī)效管理很“虛”，績(jī)效面談等無(wú)法落實(shí)，究竟應(yīng)該怎么操作？員工積極性不高，管理層可靈活運(yùn)用的資源似乎不多，如何有效激勵(lì)？怎樣才能有效地提升員工的能力和工作績(jī)效？激勵(lì)員工只有用錢(qián)來(lái)開(kāi)道嗎？還有什么其它更
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企業(yè)文化建設(shè)與實(shí)施訓(xùn)練營(yíng)課程時(shí)間：1天（6小時(shí)）課程對(duì)象：全體員工課程背景：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。企業(yè)文化作為一種先進(jìn)的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式，也是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容和形成要素。但是，相當(dāng)多的企業(yè)在文化建設(shè)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到很多實(shí)際的問(wèn)題，包括究竟什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化建設(shè)的主要環(huán)節(jié)有哪些？如何將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)？企業(yè)文化與員工的職業(yè)生涯關(guān)系？……課程綱要：第一部分 企業(yè)文化的基本認(rèn)識(shí)企業(yè)文化的起源與發(fā)展企業(yè)文化的特點(diǎn)企業(yè)文化的作用企業(yè)文化的內(nèi)容企業(yè)家與企業(yè)文化第二部分 企業(yè)文化的建設(shè)與落地如何尋找企業(yè)文化的核心不同發(fā)展階段企業(yè)文
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全面績(jī)效系統(tǒng)建設(shè)課程課程背景： 越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性，并且在績(jī)效管理的工作中投入的精力不斷增多，但在真正推動(dòng)與執(zhí)行時(shí)仍然存在這樣或那樣的問(wèn)題與誤區(qū)。尤其是大多數(shù)企業(yè)非常突顯的三大問(wèn)題：行業(yè)特點(diǎn)：IT行業(yè)與生產(chǎn)制造業(yè)的績(jī)效解決思路顯然不同；管理基礎(chǔ)：國(guó)企與民營(yíng)企業(yè)管理基礎(chǔ)落差巨大，梳理難度也顯而易見(jiàn)；人員狀況：勞動(dòng)密集型與知識(shí)密集型、平均年齡、性別差異均導(dǎo)向不同的解決方案。 另外，不同的企業(yè)面臨著不一樣的挑戰(zhàn)點(diǎn)：比如根據(jù)企業(yè)組織架構(gòu)中人力資源部的定位，分辨其對(duì)人力資源管理的重視程度，關(guān)于重視程度包括意愿重視程