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胡丹老師
胡丹 老師
  •  所在地區(qū): 山東 濟(jì)南
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:情緒管理 壓力管理 溝通技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
胡丹老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

胡丹老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

胡丹

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胡丹

胡丹老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《PDP性格解析》 胡丹【課程背景】 職場中我們每天都接觸不同的人,我們經(jīng)常會有以下困惑: 1. 有時候,我們對待客戶明明特別的熱情,卻發(fā)現(xiàn)客戶冷若冰霜,拒我們與千里之外 ,使我們裹足不前,無法推進(jìn)業(yè)務(wù); 2. 我們本來打算跟領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)匯報一下工作的進(jìn)展,卻頻頻被領(lǐng)導(dǎo)打斷,讓我們不知所 措,關(guān)于任務(wù)的進(jìn)展無從談起; 3. 有時候明明是一片好意去關(guān)心下屬,結(jié)果對方來了一句“領(lǐng)導(dǎo),有什么事兒您直說,

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《打造高效溝通團(tuán)隊》 胡丹【課程背景】 在職場,我們是否經(jīng)常碰到這樣的情景: 1.老總:你這人什么都好,就是不會溝通處理不好同事關(guān)系,何時讓我省省心? 2.同事:和你們部門溝通真難,還讓人感覺不舒服!每次不吵架就不能溝通了? 3.總是感覺溝通中,與溝通對象不在一個頻道上; 4.感覺團(tuán)隊內(nèi)耗非常大,執(zhí)行力差、一盤散沙; 以上情景、難點形成的主要原因是: 1. 哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)小組調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)了有趣的溝通“70/70”現(xiàn)象:我們工作中

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《洞察人心的讀心術(shù)——肢體語言解讀》 胡丹【課程背景】 我們在工作與生活中常常遇到這樣的尷尬狀況: 1. 在交往、職場、商場上,我們總會遇到形形色色的陌生人,是敵是友我們總是很難 分辨,我們總是看錯人,說錯話,被人排斥、譏笑、處處碰壁 2. 在管理中,我們用了各種方式方法,對員工進(jìn)行全方位的培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)執(zhí)行細(xì)節(jié)效果 仍不佳; 3. 企業(yè)管理者對員工的需求總是把不準(zhǔn)脈,感覺人不好管,人流失量大; 4. 在與客戶交往

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《高效高效溝通道與術(shù)》【課程背景】在當(dāng)前知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前提下,我國的企業(yè)發(fā)展速度越來越快,規(guī)模也日漸龐大,部門機(jī)構(gòu)隨之增多,很多問題相繼暴露。最為關(guān)鍵的要數(shù)企業(yè)溝通問題,員工之間,上下級之間,部門之間,任何一處溝通不暢通都會導(dǎo)致效率低下,勢必會給企業(yè)帶來一定的損失。在對決策的理解傳達(dá)的過程中,很難對決策達(dá)成共識,執(zhí)行者無法按照決策執(zhí)行,常常對決策造成曲解和執(zhí)行失誤,使績效管理流于形式化推行; 管理者將信息由傳遞出去,不同人員會產(chǎn)生不同的效果,因此會造成時間、績效的損失;在信息的流動過程會產(chǎn)生各種矛盾和阻礙因素,從而影響提升組織績效、降低管理成本,改善組織氛圍,企業(yè)危機(jī)越來越明顯的展現(xiàn);以上

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