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曹慶兵老師
曹慶兵 老師
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷服務(wù) 銷售技巧
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
曹慶兵老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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曹慶兵

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曹慶兵

曹慶兵老師的內(nèi)訓(xùn)課程

顧問(wèn)式銷售技巧專題培訓(xùn)一:課程背景當(dāng)越來(lái)越多的銷售技巧對(duì)客戶不起作用的時(shí)候,其實(shí)我們應(yīng)該要反思為什么?不是能力和經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題,是我們的角度和方式的問(wèn)題;產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,顧客選擇性增強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大的時(shí)候我們的銷售該怎么做?除了創(chuàng)新產(chǎn)品和創(chuàng)意,銷售的意識(shí)和思路也要有所改變;二:課程作用曹慶兵老師的顧問(wèn)式銷售課程可以幫助銷售從業(yè)人員改變銷售的錯(cuò)誤認(rèn)知,打開全新的職業(yè)通路和銷售業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。道術(shù)結(jié)合的講解,深入淺出的闡述,風(fēng)趣幽默的授課,你沒(méi)有理由聽(tīng)不進(jìn)去!顧問(wèn)式銷售技巧可以使銷售人員發(fā)揮真正的“顧問(wèn)”功能,改變他們提出問(wèn)題,談?wù)摦a(chǎn)品(服務(wù))的方式,使客戶通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)參與銷售過(guò)程。顧問(wèn)式銷售能夠讓銷售

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《差異化營(yíng)銷》課程理念: ? 富裕意味著:透過(guò)微小的努力便獲得巨大的成功; ? 貧窮意味著:付出巨大的努力卻只獲得極小的收獲。參會(huì)要求:如果你不具備以下12種條件及需求的人,請(qǐng)千萬(wàn)不要報(bào)名參加?。? ? 企業(yè)的負(fù)責(zé)人 ? 營(yíng)銷部門高層、營(yíng)銷副總 ? 企業(yè)顧問(wèn)行銷名師 ? 手中有最好的產(chǎn)品,想一夕成名的人 ? 不想跟討厭的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做價(jià)格上的競(jìng)爭(zhēng)的人 ? 渴望用最少的資源創(chuàng)造最高的貨利及報(bào)酬的人【課程大綱】第一講、差異營(yíng)銷——將同樣產(chǎn)品賣出不同 ? 產(chǎn)品的同質(zhì)化是不

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消費(fèi)者心理學(xué)消費(fèi)者心理學(xué)課程特色與背景 1.從分析6大消費(fèi)心態(tài)入手,學(xué)習(xí)四大消費(fèi)需求,抓住顧客心理,打造高效業(yè)績(jī)。2.掌握消費(fèi)行為背后的潛意識(shí)動(dòng)機(jī),了解不同人格特點(diǎn)及個(gè)性心理特征,關(guān)注他們?cè)谌粘Y?gòu)買行為中的心理活動(dòng)規(guī)律,從心理學(xué)相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“心理學(xué)”的層面提升業(yè)績(jī)水平,組建高效團(tuán)隊(duì)。3.體會(huì)消費(fèi)心理學(xué)在營(yíng)銷與談判中應(yīng)用的巨大魔力,擴(kuò)大自身的能量,知己知彼,百戰(zhàn)不殆。4.掌握不同年齡,不同性別的消費(fèi)心理及相關(guān)需求,能夠多層次,全方位整合市場(chǎng)資源,提升業(yè)績(jī),增強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)斗力。課程對(duì)象1.渴望快速進(jìn)入職場(chǎng)狀態(tài)的銷售新人、客服人員。

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體驗(yàn)式營(yíng)銷培訓(xùn)對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)講領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員;有志于從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各類人士;企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、總監(jiān)等高層管理人員。培訓(xùn)大綱:第1講 為什么要研究體驗(yàn)式營(yíng)銷1 營(yíng)銷觀念跟不上“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”2 資源有限,受眾面窄3 沒(méi)新意,客戶參與度低分析:體驗(yàn)式營(yíng)銷培訓(xùn)案例!解析:體驗(yàn)式營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)案例案例:體驗(yàn)式營(yíng)銷課程案例分析!第2講 體驗(yàn)?zāi)J健皻⑺馈笨蛻艨旄? 節(jié)日模式:偏離主體的“假日消費(fèi)”2 感情模式:總在不知不覺(jué)中上當(dāng)3 文化模式:子虛烏有的“文化套餐”4 美化模式:“美”得不知真假討論:體驗(yàn)式營(yíng)銷經(jīng)典案例討論分組:體驗(yàn)式

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對(duì)象:公司老板、公司中高層管理者、營(yíng)銷總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、主管適用人群:公司全員 服務(wù)營(yíng)銷與感動(dòng)營(yíng)銷服務(wù)營(yíng)銷-『待客形象篇』陽(yáng)光下的向日葵第一部分 樹立全新的客戶服務(wù)理念1、服務(wù)是什么?商品與服務(wù)的重點(diǎn)關(guān)系。2、 為什么需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?(優(yōu)/劣質(zhì)服務(wù)對(duì)企業(yè)的影響對(duì)比)3、重新定義客戶地位,對(duì)‘顧客是上帝’全面詮釋。4、 服務(wù)滿意度的四個(gè)進(jìn)階層次。第二部分 知彼解己,方能切合客戶心意。5、客戶行為心理分析?· 客戶的購(gòu)買流程歸納· 客戶評(píng)估選擇的基本方式6、讓客戶滿意而歸· 客戶不滿意帶來(lái)的幾大危機(jī)· 客

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部分 樹立全新的客戶服務(wù)理念1、服務(wù)是什么?商品與服務(wù)的重點(diǎn)關(guān)系。2、 為什么需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?(優(yōu)/劣質(zhì)服務(wù)對(duì)企業(yè)的影響對(duì)比)3、重新定義客戶地位,對(duì)‘顧客是上帝’全面詮釋。4、 服務(wù)滿意度的四個(gè)進(jìn)階層次。第二部分 知彼解己,方能切合客戶心意。5、客戶行為心理分析?#8226; 客戶的購(gòu)買流程歸納#8226; 客戶評(píng)估選擇的基本方式 6、讓客戶滿意而歸#8226; 客戶不滿意帶來(lái)的幾大危機(jī)#8226; 客戶需求分析(需求的冰山理論)#8226; 客戶的典型性格分析與應(yīng)對(duì)策略#8226; 目標(biāo)客戶歸類與跟進(jìn)#8226; 服務(wù)人員的‘四大金花’第三部分 先標(biāo)準(zhǔn)后個(gè)性,以本色博出色。7、如何才算熱情

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