栗竹君 老師
- 關(guān)注者：人 收藏?cái)?shù)：人
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中層管理領(lǐng)導(dǎo)力TTT
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
栗竹君老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
栗竹君老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《中小企業(yè)績(jī)效系統(tǒng)的營(yíng)建》如果您是一位想讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的領(lǐng)導(dǎo)人，那么：請(qǐng)您抽出3分鐘時(shí)間耐心讀完以下內(nèi)容，它將對(duì)您和您的企業(yè)的未來(lái)產(chǎn)生不可估量的積極影響……您的企業(yè)存在以下問(wèn)題嗎？ ·為什么企業(yè)火爆地做了執(zhí)行力的培訓(xùn)員工確還是缺乏執(zhí)行力。 ·為什么各個(gè)部門(mén)的績(jī)效目標(biāo)總是完不成？·企業(yè)的績(jī)效該如何入手？公司到底該做哪些調(diào)整才對(duì)？為什么很多企業(yè)的績(jī)效越做越無(wú)效。 ·為什么績(jī)效是人力資源部門(mén)在操作，那么領(lǐng)導(dǎo)做什么？ 以上問(wèn)題如何得以改善？·績(jī)效管理：是指各級(jí)管理者和員工為了達(dá)到組織目標(biāo)共同參與的績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核
栗竹君查看詳情
勝任力素質(zhì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練營(yíng)如果您是一位想讓企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的領(lǐng)導(dǎo)人，那么：請(qǐng)您抽出3分鐘時(shí)間耐心讀完以下內(nèi)容，它將對(duì)您和您的企業(yè)的未來(lái)產(chǎn)生不可估量的積極影響……您的企業(yè)存在以下問(wèn)題嗎？·為什么即使公司對(duì)所有的崗位進(jìn)行了梳理，確定了各崗位的崗位職責(zé)和任職資格要求，制定了業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，但是遇到業(yè)務(wù)模式和流程發(fā)生較大的變化時(shí)，任職資格體系的價(jià)值似乎變得很微弱；·某些環(huán)境中，為什么無(wú)法真正按崗位職責(zé)來(lái)安排工作，很多領(lǐng)導(dǎo)往往憑部門(mén)內(nèi)哪位員工的工作能力強(qiáng)或是哪位員工恰恰有時(shí)間就安排誰(shuí)來(lái)完成工作，結(jié)果：“憑什么別人的崗位工作要我來(lái)做？就因?yàn)槲业墓ぷ髂芰?qiáng)？多老不