趙銀燕老師的內訓課程
《優(yōu)秀員工之職業(yè)品質》【課程背景】員工，你可以認知自己嗎企業(yè)需要的優(yōu)秀員工，應該需要哪些良好品質細致分析員工n 種良好職業(yè)品質?！菊n程收益】一、自己是否具備優(yōu)良的職業(yè)基本品質二、以高度職業(yè)化標準要求自我三、提升企業(yè)員工品質職業(yè)化【課程大綱】一、認識品質二、認知自我三、優(yōu)質員工應備職業(yè)品質【課程特色】保持自身優(yōu)質品質，為職場加分...
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《再識人力資源》【課程背景】什么是人力資源招人發(fā)工資培訓管人的花錢的不賺錢的部門人力資源管理的分類及實施程序傳統(tǒng)人事管理及人力資源管理的區(qū)別又是人力資源管理的終極目標是什么【課程收益】一、現(xiàn)代人力資源概念二、人力資源管理及人力資源核心內容三、深刻再識人力資源工作及人力資源部門重要性【課程大綱】一、人力資源概念、核心;二、人力資源管理的目標及重要性三、人力資源核心價值【課程特色】人力資源管理，達到企員互贏...
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《企業(yè)軟文化落地》【課程背景】企業(yè)文化就是公示的標語員工抱怨太多;為何員工離職率太高企業(yè)整體工作氛圍消極，企業(yè)形象難以樹立;員工沒有歸屬感，企業(yè)無軟文化性競爭力?！菊n程大綱】一、何為企業(yè)文化二、企業(yè)文化現(xiàn)狀及障礙三、企業(yè)軟文化類型四、打造企業(yè)軟文化工具...
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《認知自我》【課程背景】認清自我;職場中的障礙;調動工作熱情;職業(yè)化塑造【課程收益】一、認清自己二、自我優(yōu)缺點剖析三、實現(xiàn)職場理想【課程大綱】一、工作熱情二、剖析自己三、職場中的障礙四、如何調動工作熱情五、職業(yè)化塑造【課程特色】對話內心深處真實的自我...