陳松老師的內(nèi)訓課程
如何成為金牌導師講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】如何成為金牌導師【課程收益】掌握導師的作用與本質掌握與不同性格人員溝通的策略與技巧掌握導師的四大工具能夠運用所學知識與技能改善員工的態(tài)度和行為【課程對象】企業(yè)骨干員工、工作導師【課程時長】2小時/次，共2次【課程形式】網(wǎng)絡授課【課程大綱】第一次授課第一單元：認識導師指導水平VS員工績效水平什么是工作導師金牌導師的特征運用非職權的力量金牌導師的角色與職責第二單元：建立信任信任是工作指導的前提建立基于能力的信任建立基于動機的信任的四種方法兌現(xiàn)承諾自我揭露展現(xiàn)公平真誠行事第三單元：如何與不同性格的人員進行有效溝通PDP行為特征認知五種行為特征解析五
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讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊【課程背景】企業(yè)進行管理的終極目的就是實現(xiàn)決策層制定的相關工作目標，因此，目標的實現(xiàn)過程就是執(zhí)行的過程，這個過程被稱之為管理，通過強有力的執(zhí)行而成功實現(xiàn)結果我們稱之為目標的落地。在目標實現(xiàn)的執(zhí)行過程中，管理者作為承接決策層與執(zhí)行者的關鍵，往往決定著目標實現(xiàn)的最終結果。目前，很多企業(yè)的管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干，面對系統(tǒng)、科學的管理，并沒有真正進入到管理角色，未形成管理概念和管理技能。在具體工作中主要表現(xiàn)為：不能明確自身定位，找不到工作重點；只做傳聲筒，不能主動承擔和解決問題，一切
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讓目標落地——全景領導力沙盤模擬訓練營講師：陳松【課程背景】企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術，也在很大程度上也取決于決策者領導力的高低。在企業(yè)實際運營中，什么是領導力？有領導力的管理者是如何帶團隊的？為什么有些團隊凝聚力強而有些團隊差？如何打造卓越的領導力……這些問題一直困擾著很多管理人員。集中的授課培訓一直是領導力課程比較傳統(tǒng)的培訓方式，從大量的培訓評估結果上看，受訓學員的滿意度并不高。究其原因，是決策者們更喜歡從工作實際、從工作應用的角度出發(fā)來看待領導力。因此，以貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲、以體驗式學習為主特點的沙盤模擬課程越來越愛到企業(yè)及學員的青睞。沙盤模擬課程
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績效管理體系建設咨詢式培訓方案講師：陳松課 程 綱 要【課程名稱】績效管理體系建設【課程背景】績效管理是企業(yè)運用現(xiàn)代企業(yè)管理體系治理企業(yè)的重要內(nèi)容，面對科學、系統(tǒng)的績效管理體系，很多企業(yè)的管理人員其實并不清晰，這種不清晰主要表現(xiàn)在績效管理就是績效考核；績效結果的應用就是發(fā)獎金或扣獎金；績效管理是人力資源部門的事；績效考核要考評什么？怎么考？標準怎么定？指標無法量化怎么辦？績效考核讓管理者站在了員工對立面，剛建立起的信任會付之東流，考核后的效果還不如考核前……類似這樣問題和現(xiàn)象一直困擾著企業(yè)的中基層管理人員和人力資源部門。上述問題或現(xiàn)象，究其原因，往往是因為缺乏對績效管理系統(tǒng)而全面的認知，只注重
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激活新生代課 程 綱 要【課程名稱】激活新生代【課程背景】新生代員工作為未到三十而立的群體，他們身上一直被打上了深刻的時代烙?。核麄兤毡槭仟毶优?；他們遇上了高校擴招；他們的父母目前正是這個時代的脊梁；他們的成長遇上了東西方文化的沖突與融和，還有互聯(lián)網(wǎng)的崛起……他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點，他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣；但是，他們有時漠視責任、蔑視義務、完全的自我。現(xiàn)在，越來越多的新生代員工將成為企業(yè)中基層的骨干，越來越多的新生代將走進職場，這勢必對管理者的管理理念和方式造成沖擊。那么，如何管理好這些新生代員工，使之實現(xiàn)企業(yè)績效與個人職場的成功呢？《激活新
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激活新生代課 程 綱 要【課程名稱】激活新生代【課程背景】新生代員工作為未到三十而立的群體，他們身上一直被打上了深刻的時代烙?。核麄兤毡槭仟毶优?；他們遇上了高校擴招；他們的父母目前正是這個時代的脊梁；他們的成長遇上了東西方文化的沖突與融和，還有互聯(lián)網(wǎng)的崛起……他們的教育背景、家庭背景和社會背景造就了他們的性格特點，他們個性張揚、他們敢于表達、他們充滿朝氣；但是，他們有時漠視責任、蔑視義務、完全的自我。現(xiàn)在，越來越多的新生代員工將成為企業(yè)中基層的骨干，越來越多的新生代將走進職場，這勢必對管理者的管理理念和方式造成沖擊。那么，如何管理好這些新生代員工，使之實現(xiàn)企業(yè)績效與個人職場的成功呢？《激活新