蔣健才 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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蔣健才老師的內(nèi)訓課程
1：人力資源管理地位論述2：人力資源管理作用論述3：企業(yè)人力資源管理內(nèi)容4：企業(yè)發(fā)展遇挫，裁員是不是好的解決途徑5：裁員的是非利弊解析6：蔣氏平衡分析法關(guān)于企業(yè)裁員的時機論述7：陰極則陽階段市場特征解析8：陽極則陰階段市場特征解析9：陽極則陰階段裁員的理由10：保持企業(yè)高效性，選擇性裁員11：裁員對陽極則陰下企業(yè)發(fā)展意義12：裁員對象的選擇原則13：避免裁員糾紛三部曲14：平衡的辭退談話藝術(shù)15：裁員應注意的細節(jié)平衡藝術(shù)16：裁員的心理平衡策略17：如何避免裁員的不可預料損失解析18：有情裁員藝術(shù)境界課程對象：1：企業(yè)中高層管理者2：人力資源部門管理人員...
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1、企業(yè)管理活動中的問題思考2、當前企業(yè)管理現(xiàn)狀、問題3、戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)術(shù)管理、企業(yè)管理關(guān)系論述4、當前企業(yè)管理模式及存在的問題5、好的和合適的類比6、蔣氏平衡分析法在企業(yè)管理中的應用7、與企業(yè)同發(fā)展的平衡管理戰(zhàn)略模式8、案例分析9、“精英管理”模式中的問題10、當前管理手段存在的問題11、當前企業(yè)管理模式和手段的隱憂12、“注重效益，兼顧公平”的管理理念13、“注重效益，兼顧公平”的管理手段14、“全員參與”的管理理念15、案例解析16、“小學生班長”的啟示17、“全員參與”的管理手段18、“人人有責”的管理理念19、協(xié)調(diào)管理戰(zhàn)略20、平衡管理戰(zhàn)略下管理者定位21、與企業(yè)同發(fā)展的平衡管理戰(zhàn)略.
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1、傳統(tǒng)分析理論存在的問題論述2、蔣氏平衡分析法簡介3、從蔣氏平衡分析法觀點解析中小企業(yè)壽命短4、蔣氏平衡分析法的優(yōu)勢論述5、蔣氏平衡分析法的基礎(chǔ)——化繁為簡。復雜問題都是由若干個簡單問題構(gòu)成，問題越復雜，相應構(gòu)成的簡單問題數(shù)量越多。6、蔣氏平衡分析法的根本觀點——“陰極則陽，陽極則陰”7、蔣氏平衡分析法對中小企業(yè)壽命短的應對策略論述。8，“極”在中小企業(yè)發(fā)展中的意義。9，蔣氏平衡分析法對“極”的概念定義10，中小企業(yè)發(fā)展如何把握“極”？11，蔣氏平衡法對 “極”的基本分析方法論述12，“極”分析的基本方法論及實際運用講評，蔣氏平衡分析法的發(fā)展性，包容性論述13、企業(yè)發(fā)展趨勢和市場整體發(fā)展趨勢