蔣健才 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
蔣健才老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
蔣健才老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)生命線，戰(zhàn)略營銷 ——蔣氏平衡分析法課程核心作用：主旨在于講授一種適合于普通大眾的簡潔，易懂，易學(xué)，準(zhǔn)確的真正能切實(shí)服務(wù)于大眾的分析理論，避免專業(yè)分析中的繁，雜，難，深的缺點(diǎn)。通過對(duì)蔣氏平衡分析法的學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)的掌握其精髓，能夠自主應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中。課程目的： 通過對(duì)企業(yè)生命線，戰(zhàn)略營銷的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠清晰的知道戰(zhàn)略營銷的意義和地位。并能夠運(yùn)用蔣氏平衡分析法對(duì)市場趨勢變化規(guī)律進(jìn)行分析。掌握蔣氏平衡分析法提出的不同階段的市場營銷戰(zhàn)略原則。 此課程同樣適合引入為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎預(yù)約培訓(xùn)時(shí)間。全國統(tǒng)一服務(wù)熱線： ← 課程大綱：1，戰(zhàn)略營銷的意義和地位
講師：蔣健才查看詳情
企業(yè)長青術(shù)之平衡管理戰(zhàn)略--蔣氏平衡分析法課程核心作用：闡述戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中的地位和意義，并掌握平衡的管理戰(zhàn)略課程目的： 通過對(duì)企業(yè)初創(chuàng)時(shí)落后的管理水平成功完成了管理目標(biāo)，而到企業(yè)發(fā)展后先進(jìn)完善的管理水平卻問題頻發(fā)，即使引進(jìn)發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)管理體系也難見成效的分析，提出企業(yè)管理不但要重戰(zhàn)術(shù)，還要重戰(zhàn)略；企業(yè)在發(fā)展過程中逐漸失衡的管理戰(zhàn)略不再適應(yīng)企業(yè)管理是問題頻發(fā)的根本所在，蔣氏平衡分析法提出平衡的企業(yè)管理戰(zhàn)略。了解戰(zhàn)略管理在企業(yè)管理中的地位和意義，掌握平衡的管理戰(zhàn)略藝術(shù)。 ← 課程大綱：1、當(dāng)前企業(yè)管理的現(xiàn)狀，問題、影響、原因解析2、戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)術(shù)管
講師：蔣健才查看詳情
1、當(dāng)前企業(yè)管理的現(xiàn)狀，問題、影響、原因解析2、戰(zhàn)略管理和戰(zhàn)術(shù)管理在企業(yè)管理中的意義和地位3、合理、可持續(xù)的企業(yè)管理戰(zhàn)略——平衡管理戰(zhàn)略4、與企業(yè)同發(fā)展的平衡管理戰(zhàn)略論述，原理、方法論解析5、與企業(yè)同發(fā)展的平衡管理戰(zhàn)略下管理者定位論述大綱：1、企業(yè)管理活動(dòng)中的問題思考2、當(dāng)前企業(yè)管理現(xiàn)狀、問題3、戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)術(shù)管理、企業(yè)管理關(guān)系論述4、當(dāng)前企業(yè)管理模式及存在的問題5、好的和合適的類比6、蔣氏平衡分析法在企業(yè)管理中的應(yīng)用7、與企業(yè)同發(fā)展的平衡管理戰(zhàn)略模式8、案例分析9、“精英管理”模式中的問題1、當(dāng)前管理手段存在的問題11、當(dāng)前企業(yè)管理模式和手段的隱憂12、“注重效益，兼顧公平”的管理理念13、
講師：蔣健才查看詳情
打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)拓展市場營銷（蔣健才）1、如何建立一個(gè)優(yōu)秀的營銷團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)？——“平衡”的團(tuán)隊(duì)構(gòu)建機(jī)制營銷團(tuán)隊(duì)的組成 從未做過業(yè)務(wù)的新人工作出色的老人 各有優(yōu)勢、特點(diǎn) 平衡的構(gòu)建機(jī)制才能發(fā)揮大效率2、如何打造一個(gè)優(yōu)秀營銷團(tuán)隊(duì)？——選人“挖”工作出色的人才 資歷“空白”的新人 3、如何打造一個(gè)優(yōu)秀營銷團(tuán)隊(duì)？——育人必須具備的素質(zhì)：縱觀全局的能力、敏銳的市場洞察力，能快速找出市場病癥并對(duì)癥下藥。資歷空白的新人需要逐漸掌握的能力：業(yè)務(wù)能力、溝通能力、執(zhí)行能力、管理能力、策劃能力、教育能力論述營銷團(tuán)隊(duì)長育人的原則：品質(zhì)教育優(yōu)于業(yè)務(wù)能力教育；敬佩優(yōu)于敬畏DON’T FIRE THEM，F(xiàn)IRE THEM U
講師：蔣健才查看詳情
部分：影響1，2002——2008年我國汽車銷量變化趨勢圖2，2008——2011年我國汽車銷量變化趨勢圖3，陰極則陽，陽極則陰4，國內(nèi)與國際石油價(jià)格變化趨勢分析5，2002年至2011年我國股市變化趨勢分析6，國際金融環(huán)境分析7，近年來國際購買力變化分析8，近年來我國汽車零部件進(jìn)出口量分析9，近年來我國整車進(jìn)出口量分析10，我國經(jīng)濟(jì)增長速度變化分析11，擴(kuò)大內(nèi)需的政策環(huán)境12，我國汽車消費(fèi)變化分析13，國外汽車品牌涌入的沖擊14，汽車生產(chǎn)成本變化分析15，我國汽車生產(chǎn)制造業(yè)特點(diǎn)第二部分：蔣氏平衡理論1，蔣氏平衡分析法簡介2，基本理論3，研究領(lǐng)域第三部分：金融環(huán)境的未來1，我國金融業(yè)的發(fā)展階段
講師：蔣健才查看詳情
隨著一年一度的高考臨近，高考專業(yè)的選擇，成為了即將參加高考的考生及家長的為關(guān)心的話題，做出優(yōu)的選擇，是關(guān)系未來發(fā)展的關(guān)鍵！擇專業(yè)為什么如此重要？雖然高校教育的目的不在于就業(yè)，而在于綜合提高個(gè)人的素質(zhì)和能力，陶冶情操，塑造一個(gè)對(duì)社會(huì)建設(shè)有用的高素質(zhì)人才。但在我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不發(fā)達(dá)的背景下，更多的是關(guān)心自身發(fā)展的前景，這也是非常實(shí)際的現(xiàn)實(shí)，尤其是收入水平不高，生活較為拮據(jù)的家庭，都期盼著自己的兒女能夠借助高考，大學(xué)一飛沖天，對(duì)考生己身而言，也是一個(gè)鯉魚躍龍門的好機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的形勢能否代表未來的形勢？高考專業(yè)眾多，涉及行業(yè)的發(fā)展也是在不斷變化的，今天還是熱門的高薪專業(yè)，明天可能就會(huì)成為就業(yè)困難的專