《精益管理—精益現(xiàn)場管理七大任務(wù)》

精益管理——精益班組管理的七大任務(wù)課程背景： “基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層部門，是企業(yè)的基礎(chǔ)管理組織，企業(yè)的一切生產(chǎn)活動都依托班組來進(jìn)行，因此班組工作的好壞直接關(guān)系到企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有組織充滿了活力，企業(yè)才能充滿生機(jī)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。 企業(yè)千條線，班組一線牽，當(dāng)前中國企業(yè)管理的一大瓶頸就是班組建設(shè)明顯不足，企業(yè)好的設(shè)想在基層得不到執(zhí)行，企業(yè)經(jīng)營管理上不了臺階，這就是中國很多企業(yè)與優(yōu)秀的跨國企業(yè)的主要差距，所以企業(yè)要發(fā)展壯大要靠偉大的員工隊伍，而員工隊伍的中堅力量就是班組長，通過明確班

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《班組管理—金牌班組長管理技能提升訓(xùn)練》

金牌班組長管理技能提升訓(xùn)練課程背景： 在中國高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題，對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的危機(jī)問題。 TWI（Training?Within?Industry）現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練課程起源于美國，發(fā)揚于日本，是一套針對基層管理者設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練課程，即現(xiàn)場管理者管理技能提升訓(xùn)練，或為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，目的是培養(yǎng)和提升督導(dǎo)人員的綜合管理能力。TWI在1950年由日本國家產(chǎn)業(yè)界引入日本以來，目前為止，至少有一千萬的日本企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人員及員工都受到了TW

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《精益的原點—工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)》

精益的原點——工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)課程背景： 本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產(chǎn)物流分析、搬運分析、動作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時測量與管理、預(yù)置動作分析簡介，生產(chǎn)線平衡，布局分析與搬運效率提升等等基礎(chǔ)IE專業(yè)知識及實戰(zhàn)應(yīng)用技法,重點在于系統(tǒng)全面的講述,與實戰(zhàn)應(yīng)用技法的交流。期以通過以上培訓(xùn),使學(xué)員對IE有一個基本的了解,并能夠了解并運用其專業(yè)圖紙、技法、思考方法與團(tuán)隊合作,解決工作中實際存在的問題。從微觀上了解工作研究的實戰(zhàn)應(yīng)用，特別是標(biāo)準(zhǔn)工時的測量與管理,更是IE專業(yè)知識中的重中之重;從宏觀上了解生產(chǎn)管理、工程設(shè)計等

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精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱

精益制造—持續(xù)改進(jìn)體系的建立培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo): 1. 改善的基本思想 ②什么是改善提案 ③如何開展改善提案活動 ④改善的基本構(gòu)思方法 ⑤系統(tǒng)的問題解決方法 ⑥開展改善提案活動中的注意事項課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時 間（一天 || | |） |

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精益制造—現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)課程大綱

精益制造—現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo): ☆?培養(yǎng)中國本土的IE精英人才? ☆?了解現(xiàn)代IE的起源與歷史? ☆?理解現(xiàn)代IE的意識與理念? ☆?掌握現(xiàn)代IE的基本理論與方法?? ☆?掌握現(xiàn)代IE應(yīng)用于精益生產(chǎn)的技術(shù)路徑? ☆?學(xué)習(xí)行業(yè)實踐案例與經(jīng)驗?課程內(nèi)容設(shè)置:|單 元 名 稱 |主 要 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 |時 間（二天 || | |） ||第一講

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效率提升工具—現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)課程大綱

效率提升工具—現(xiàn)代工業(yè)工程技術(shù)培訓(xùn)課程大綱課程簡介 本課程專為基層管理及技術(shù)人員而設(shè)計，旨在培養(yǎng)基層管理及技術(shù)人員提升現(xiàn)場管理水平，全面提升質(zhì)量、成本、效率等指標(biāo)的基本知識。整個課程設(shè)計以現(xiàn)場的問題及管理方式為主，配以大量案例分析、圖示等方式，并給出具體解決建議，幫助學(xué)員學(xué)以致用。本課程在講授同時，以小組練習(xí)、教學(xué)反饋方法，幫助學(xué)員建立管理信心，具備基本的傳授能力與領(lǐng)導(dǎo)實施能力。 本次課程主要講述了工業(yè)工程概論、制程程序分析、流程程序分析、生產(chǎn)物流分析、搬運分析、動作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時測量與管理、預(yù)置動作分析簡介，生產(chǎn)線平衡，布局分析與搬運效率提

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