王晨陽 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：國學(xué)應(yīng)用
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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王晨陽老師的內(nèi)訓(xùn)課程
部分：《易經(jīng)》的淵源1）傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖2）《易經(jīng)》在傳統(tǒng)文化中的地位3）易經(jīng)歷史和與發(fā)展1、誰是《易經(jīng)》“講師”2、解密三本《易經(jīng)》3、《易經(jīng)》傳播者第二部分：《易經(jīng)》系統(tǒng)思維和現(xiàn)代管理應(yīng)用1）《易經(jīng)》三原則和應(yīng)用2）《易經(jīng)》三法則和應(yīng)用3）“卦”和“卦”的應(yīng)用1、何為“爻”2、何為“卦3、坎4、坤5 震6、巽7、乾8、兌9、艮10、離4) 先天和后天八卦5）陰陽思維智慧在企業(yè)管理中的應(yīng)用1、陰陽由來2、陰陽的思維智慧第三部分六十四卦中的領(lǐng)導(dǎo)力上經(jīng)1）乾卦1、卦的解析2、“群龍無首”大吉的管理者3、潛龍與用人之道4、誰是企業(yè)的”大人”5、亢龍的危害2）坤卦第二1、卦的解析2、個人與組織
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前言國學(xué)系統(tǒng)通覽（一刻鐘時間）■國學(xué)體系架構(gòu)圖互動：國學(xué)包括哪些主要內(nèi)容，“諸子百家”實際為十二家“諸子百家”之外，國學(xué)還包括什么一刻鐘之內(nèi)讓學(xué)員全部了解講真正認(rèn)識職場積極狀態(tài)■互動：你認(rèn)為什么是積極的職場狀態(tài)？■現(xiàn)代職場積極心態(tài)定義■傳統(tǒng)文化對“職場”積極狀態(tài)的描述深入分析：古代賢臣謀士的共同點總結(jié)呈現(xiàn)■現(xiàn)代職場積極狀態(tài)的誤區(qū)表面樂觀就是積極狀態(tài)表面服從就是積極狀態(tài)無欲無求就是積極狀態(tài)人緣很好就是積極狀態(tài)從不抱怨就是積極狀態(tài)埋頭苦干就是積極狀態(tài)不問過程目標(biāo)必達就是積極狀態(tài)■現(xiàn)代案例分享：磨出來的總裁■古代案例分享：晉文公第二講職場積極狀態(tài)的來源■歷史來源儒家講歷史來源佛家講歷史來源道家講歷史
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一、傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代青少年身心健康的重要作用本節(jié)收益：1、學(xué)習(xí)國學(xué)體系架構(gòu)圖，對博大精深的傳統(tǒng)文化有清晰完整的認(rèn)識，這也是次用現(xiàn)代圖表對傳統(tǒng)文華進行總結(jié)，令人耳目一新。2、用有效率的時間，真正了解諸子各家的主要思想和各家的特色。3、對傳統(tǒng)文化對青少年身心健康的作用，進行全新的總結(jié)性了解。1.傳統(tǒng)文化系統(tǒng)概述1）解析國學(xué)體系架構(gòu)圖2）概述與青少年身心健康相關(guān)的各家主體思想2.傳統(tǒng)文化中關(guān)于青少年身心健康的主要觀點1）道家主要觀點2）儒家主要觀點3）佛家主要觀點4）墨家主要觀點5）其他傳統(tǒng)文化觀點3.傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代青少年身心健康的應(yīng)用1）終身成長，終身受益2）循序漸進養(yǎng)成良好習(xí)慣3）從根本開始培養(yǎng)4
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部分：解密道家文化1）傳統(tǒng)文化架構(gòu)圖2）道家在傳統(tǒng)文化中的地位3）儒、釋、道的關(guān)系4）什么是“道”（不是規(guī)律那么簡單）5）正統(tǒng)道家文化兩大系統(tǒng)玄妙之學(xué)經(jīng)濟之才6)道家十大類智慧7)主要修道方法8）道家美妙人生的目標(biāo)9）學(xué)習(xí)道家智慧的收獲與偏差10）道家文化簡史實修部分：大益身心，道家真?zhèn)髑辍皩?dǎo)引術(shù)”之一第二部分：道家主要理念與美妙人生1）道家“成功模式”解密指導(dǎo)現(xiàn)代成功人生1、道家超越了馬斯洛的需求層次2、道家對“成功人士”的新定義（超越現(xiàn)代定義）3、道家實現(xiàn)美妙人生的方法人物案例：文、武、智、忠、義、勇、壽、富、貴、情，具足的美妙人生2）正統(tǒng)道家文化如何學(xué)習(xí)的五個層次3）道家的養(yǎng)生智慧（近
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部分：養(yǎng)生的五大作用1）養(yǎng)生古來有之，養(yǎng)生溶解于文化，流傳于實踐2）養(yǎng)生的起源3）道家養(yǎng)生五大作用（披露）4）影響健康身心的五大因素第二部分：陰陽和五行1）養(yǎng)生的基礎(chǔ)知識2）陰陽的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用3）五行的詮釋與其在養(yǎng)生上的應(yīng)用4）五行應(yīng)用表：相生相克的元素（迄今披露詳細的五行表）5）五行應(yīng)用口訣：簡單提煉，熟記熟練（對外很少流傳）第三部分：固精、煉氣、養(yǎng)神1）養(yǎng)生的戰(zhàn)略規(guī)劃2）何為“精、氣、神”3）精、氣、神相依相生4）固精法5）煉氣法6）養(yǎng)神法第四部分：五臟養(yǎng)生訣（近失傳的道家秘學(xué)）1）養(yǎng)心、養(yǎng)肝、養(yǎng)肺、養(yǎng)脾、養(yǎng)腎口訣（迄今披露）2）“五臟神圖”說（對外很少流傳）3）情緒活動與五臟健
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部分：道家在傳統(tǒng)文化中的地位1）傳統(tǒng)文化主要內(nèi)容架構(gòu)圖2）道家在傳統(tǒng)文化中的地位3）道家與其他各家的關(guān)聯(lián)第二部分：道家歷史和主要思想解析1）道家起源的傳說1、誰是道家“講師”2、早的道家經(jīng)典3、道家位大成者和推廣者是誰2）道家思想的主要組成及其歷史背景1、黃老思想2、隱士思想3、方術(shù)智慧4、老莊思想3）道家主要用途4）道家文化簡史1、伏羲2、黃帝3、先秦道家文化4、東漢5、魏晉6、唐朝7、宋、元8、明9、清第三部分：開啟《道德經(jīng)》之門1）為什么叫《道德經(jīng)》？2）什么是“道”？1、淺解2、深解3）什么叫“得道”？1、淺解2、深解4）道家有哪些“修道”方法？5）《道德經(jīng)》的歷史6）如何學(xué)習(xí)《道德經(jīng)