魏志峰老師的內訓課程
《現(xiàn)代企業(yè)人才經(jīng)營五步曲》講師：魏志峰時間：二天amp;課程介紹經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人才，但中國企業(yè)目前卻處在人才危機中，人才荒與人才慌并存。如何形成人才經(jīng)營的系統(tǒng)思維，從人才賴于存在的組織平臺構建到人才識別、人才積聚、人才激勵，再到人才復制都已成為企業(yè)中、高級管理人員必備的技能。本課程將緊緊圍繞人才經(jīng)營的五個關鍵環(huán)節(jié)，采用理念聯(lián)系實際、咨詢案例分享、現(xiàn)場討論、課后課程跟蹤輔導等方式，全方位、多角度地闡述人才經(jīng)營的關鍵技巧。amp;課程內容部分：概述Oslash; 劉備與諸葛亮的人才經(jīng)營之術Oslash; 何謂人才Oslash; 經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營人才Oslash; 現(xiàn)代企業(yè)人才經(jīng)營面臨的瓶頸第二部
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部分 明確績效管理本質、選擇績效管理模式 ——績效管理的本質和功能定位 ——影響績效管理有效運行的關鍵因素有哪些 ——討論:如何讓績效管理真正創(chuàng)造價值 ——國內企業(yè)績效管理中存在的典型問題及應對措施 ——績效管理模式及組合 ——如何根據(jù)企業(yè)特點選擇績效模式(企業(yè)發(fā)展模式、企業(yè)文化、領導風格) ——案例:A企業(yè)績效管理模式選擇 ——部門負責人在績效管理中的定位及意義第二部分 如何圍繞公司績效分解所在部門及崗位責任 ——課程引子:幾則關于績效指標的案例 ——績效指標如何體現(xiàn)SMART原則 ——不同類型指標的特點及其對考核的意義、如何協(xié)同 ——討論:KPI指標來源于何處
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第1部分 人力資源管理的發(fā)展方向 ——傳統(tǒng)的基于崗位的人力資源管理 ——新經(jīng)濟時代下，基于能力的人力資源管理 ——基于崗位和基于能力的人力資源管理的區(qū)別 ——從重視崗位，轉向重視人 ——在崗位管理的基礎上引入能力要素 ——開放職業(yè)通道，建立能力管理體系 第2部分 為什么要重視能力管理 ——課程引子:現(xiàn)代企業(yè)如何選人、育人、用人、留人 ——能力管理和績效管理的區(qū)別和聯(lián)系 ——企業(yè)推動能力管理的目的 ——能力管理對組織和員工的意義 ♀ 課堂討論:國內企業(yè)在能力管理方面存在的主要問題 第3部分 如何構建能力管理體系 ——能力管理體系設計的邏輯框架
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第1部分績效管理基本理念 ——績效管理在人力資源管理系統(tǒng)中的重要作用 ——國內企業(yè)績效管理中存在的典型問題 ——目標績效管理概念、表現(xiàn)形式及流派 ——績效管理模式組合 ——案例分享：某企業(yè)績效管理模式選擇 ——目標績效管理的目的、流程及理念 ——課堂討論：評價你所在企業(yè)的績效管理體系 ——案例分享：某企業(yè)績效管理體系全景呈現(xiàn) 第2部分績效指標體系構建 ——課程引子：幾則關于績效指標的案例 ——績效指標KPI的產(chǎn)生源頭 ——如何提取企業(yè)中、高層崗位績效指標 ——課堂練習：提取中、高層崗位績效指標 ——如何提取基層崗位績效指標 ——課堂練習：
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部分明確績效管理本質、選擇績效管理模式 ——績效管理的本質和功能定位 ——互動：如何讓績效管理真正創(chuàng)造價值 ——國內企業(yè)績效執(zhí)行中存在的典型問題及應對措施 ——績效管理模式及組合 ——案例：A企業(yè)績效管理模式選擇 ——部門負責人或項目負責人在績效管理中的定位及意義 第二部分績效執(zhí)行之績效指標提取及考核表制定 ——互動：幾則關于績效指標的案例 ——平衡計分卡的本質、基本原理和操作技巧(工具之一) ——如何提取公司、部門及崗位指標 ——案例分享：B企業(yè)戰(zhàn)略地圖制定及KPI提取 ——冰山素質模型對能力、態(tài)度項指標提取的重要意義(工具之二) ——如何建立