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徐紀(jì)罡老師
徐紀(jì)罡 老師
徐紀(jì)罡老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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徐紀(jì)罡

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徐紀(jì)罡

徐紀(jì)罡老師的內(nèi)訓(xùn)課程

集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)課程介紹一、課程名稱:集成產(chǎn)品開發(fā)(IPD)二、課程時間:精編版:1天(6小時)、標(biāo)準(zhǔn)版:2天(12小時)三、講師介紹徐紀(jì)罡2011中國知識管理人物、2013中國創(chuàng)新貢獻(xiàn)獎2014華人講壇影響力人物—企業(yè)管理精英導(dǎo)師2019中國創(chuàng)新杰出貢獻(xiàn)獎、中國十大管理講師清華大學(xué)、北京大學(xué)等大學(xué) 總裁班特聘教授北京銘悅智業(yè)管理咨詢公司 董事長 首席咨詢師前京東方科技集團(tuán)-技術(shù)研發(fā)中心(國家級實(shí)驗室) 資深高級研究員高級項目經(jīng)理、創(chuàng)新管理本部總監(jiān)、首席知識管理專家 四、課程說明: HYPERLINK quot;http://baike.baidu.com

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《發(fā)明專利工作坊》課程大綱一、課程名稱:《發(fā)明專利工作坊》,又名:《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營》 《創(chuàng)新工具與方法訓(xùn)練營》二、課程收益: 學(xué)員現(xiàn)場完成《發(fā)明專利交底書》和《新產(chǎn)品開發(fā)計劃書》課程大綱:課時:三天18小時講內(nèi) 容時 間專利基礎(chǔ)知識(1小時)專利三性:新穎性、創(chuàng)造性、實(shí)用性10分鐘專利申請過程:發(fā)明專利申請、實(shí)用新型申請20分鐘專利文件撰寫:專利交底書30分鐘創(chuàng)新的本質(zhì)(1小時)創(chuàng)新分類:根本、漸進(jìn)、突破、顛覆 20分鐘創(chuàng)新的本質(zhì):創(chuàng)造深刻而獨(dú)特的知識10分鐘創(chuàng)新的特征:知識結(jié)合、無心插柳10分鐘創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新20分鐘經(jīng)典創(chuàng)新工具(1小時)思維導(dǎo)圖法30分鐘六頂思

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《服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗》課程大綱一、課程背景:《服務(wù)創(chuàng)新與峰值體驗》課程聚焦于在當(dāng)今高度競爭的服務(wù)行業(yè)中,如何通過深化知識經(jīng)營、激發(fā)創(chuàng)新潛力、設(shè)計引人入勝的用戶體驗以及構(gòu)建有效的商業(yè)模式來實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和消費(fèi)升級的大背景下,消費(fèi)者對于服務(wù)的需求已經(jīng)從單一的功能滿足轉(zhuǎn)向追求情感共鳴與個性化體驗的更高層次。因此,該課程立足于創(chuàng)新心理學(xué)和行為設(shè)計學(xué)的理論基礎(chǔ),圍繞服務(wù)創(chuàng)新的核心要素展開,強(qiáng)調(diào)通過知識管理驅(qū)動創(chuàng)新,并致力于培養(yǎng)能夠創(chuàng)造出具有“峰值體驗”的高質(zhì)量服務(wù)的專業(yè)人才和團(tuán)隊。目前全球最前沿的企業(yè)創(chuàng)新管理方法論,UBER、迪士尼等企業(yè)正在使用的方法論!二、課程收獲:知識經(jīng)營與創(chuàng)

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《工藝優(yōu)化與持續(xù)改進(jìn)》課程大綱一、課程目的:使相關(guān)人員具備工藝優(yōu)化與持續(xù)改進(jìn)的技術(shù)管理能力。為建立工藝優(yōu)化與持續(xù)改進(jìn)的管理體系打好基礎(chǔ)。提升企業(yè)的技術(shù)管理能力,進(jìn)而提升企業(yè)的競爭力與經(jīng)濟(jì)效益。二、課程收獲:1、掌握工藝技術(shù)優(yōu)化和持續(xù)改進(jìn)的管理方法;2、了解技術(shù)創(chuàng)新管理的基本概念、工具方法和管理體系。三、適合學(xué)員1、生產(chǎn)一線的工藝技術(shù)人員、作業(yè)人員;2、工藝技術(shù)的設(shè)計、管理人員;3、與工藝技術(shù)優(yōu)化相關(guān)的各級管理者。四、課程時間:精編版:1天6小時;標(biāo)準(zhǔn)版:2天12小時;工作坊:3天18小時五、課程大綱:第一講 工藝優(yōu)化的意義和價值1.1 企業(yè)的競爭優(yōu)勢來自何處?1.2 創(chuàng)新的目的:獲取競爭優(yōu)勢,

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《技術(shù)成果轉(zhuǎn)化發(fā)明專利工作坊》課程大綱一、適合人群:有技術(shù)成果的工程技術(shù)人員二、課程時間:4天24小時三、課程大綱:第一天:第一講 技術(shù)成果轉(zhuǎn)化綜述(講課)1、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化成商業(yè)成果2、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的完整過程3、技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的所需資源第二講 科技成果展示與選擇(實(shí)操)1、分組,選出組長和組秘2、每人展示一個技術(shù)成果3、選擇一至三個技術(shù)成果作為本組待轉(zhuǎn)化的技術(shù)成果第三講 技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用分析方法(講課)1、可能的應(yīng)用領(lǐng)域規(guī)模統(tǒng)計2、競爭分析方法3、經(jīng)濟(jì)效益評估方法4、發(fā)展趨勢預(yù)測方法5、商業(yè)風(fēng)險分析方法第四講 技術(shù)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用分析(實(shí)操)1、頭腦風(fēng)景:列出可能應(yīng)用的全部領(lǐng)域2、選擇最有經(jīng)濟(jì)價值的

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打贏專利攻防戰(zhàn)課程大綱(標(biāo)準(zhǔn)版,6小時)講節(jié)內(nèi) 容企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)(1小時)中國創(chuàng)造與知識產(chǎn)權(quán)京東方專利戰(zhàn)略分析中國制造2025中美貿(mào)易戰(zhàn)中的知識產(chǎn)權(quán)問題知識產(chǎn)權(quán)專利權(quán)、商業(yè)秘密著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)專利知識基礎(chǔ)知識法律法規(guī)專利戰(zhàn)爭案例分析專利戰(zhàn)略(2小時)專利策略進(jìn)攻策略防御策略申請策略經(jīng)營策略專利布局四種布局專利資產(chǎn)經(jīng)營輸出經(jīng)營引進(jìn)經(jīng)營其他經(jīng)營專利風(fēng)險規(guī)避專利預(yù)警風(fēng)險規(guī)避企業(yè)專利管理(1小時)文件管理體系知識產(chǎn)權(quán)方針與目標(biāo)知識產(chǎn)權(quán)手冊外來文件與記錄文件組織架構(gòu)與管理職責(zé)組織架構(gòu)職責(zé)與權(quán)限策劃與評審資源管理人力資源財務(wù)資源信息資源基礎(chǔ)管理獲取、維護(hù)與運(yùn)用專利保護(hù)合同管理與保密實(shí)施與運(yùn)營研發(fā)與生產(chǎn)采購與

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