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龘衛(wèi)老師
龘衛(wèi) 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:成本管理 精益生產(chǎn)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
龘衛(wèi)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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龘衛(wèi)

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龘衛(wèi)

龘衛(wèi)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

打造智能化工廠操作實(shí)務(wù)【課程對(duì)象】集團(tuán)總部決策層,總部管理運(yùn)營(yíng)主管,地方政府決策與執(zhí)行官員; 集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)、制造、采購、財(cái)務(wù)和營(yíng)銷中心主管和骨干; 地方企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),各職能部門核心骨干?!菊n程安排】6課時(shí)、12課時(shí) 或30課時(shí)(6課時(shí)/天) 企業(yè)各個(gè)層級(jí),既可以同時(shí)參加,也可以分章節(jié)有序聽課。 根據(jù)需求調(diào)整課程進(jìn)度與內(nèi)容?!菊n程目標(biāo)】 決策層:領(lǐng)悟智能化運(yùn)營(yíng)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)分析,關(guān)重節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)確卡位決策, 保障企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo),

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【課程背景】現(xiàn)代精益制造作為西方現(xiàn)代管理體系,在中國(guó)本土落地后,已經(jīng)引領(lǐng)支撐一代企業(yè)升華,夯實(shí)中層團(tuán)隊(duì)行動(dòng)落地,步入現(xiàn)代化企業(yè)行列。 然而,基于迥異國(guó)情廠情,對(duì)精益制造領(lǐng)悟偏失,導(dǎo)致本土化落地失效也很普遍。 例如,不少本土企業(yè)盲目追逐“零缺陷”、“零庫存”等等“七個(gè)零”,崇尚價(jià)值流方法(VSM)是精益制造的“起點(diǎn)與終點(diǎn)”。這些都已成為主流世界500強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)課堂負(fù)面案例。與此同時(shí),跨國(guó)制造巨頭卻在制定例行“不合格品出廠程序”,嚴(yán)厲鎖死中國(guó)地方工廠庫存下限! 企業(yè)中層團(tuán)隊(duì)功能定位是行政型,還是業(yè)務(wù)型?中層團(tuán)隊(duì)打造、培育與提升到底是應(yīng)該具體去做什么,怎么做?! 再例如,在我們熟背“精益

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【課程背景】現(xiàn)代精益制造作為西方現(xiàn)代管理體系,在中國(guó)本土落地后,已經(jīng)引領(lǐng)支撐一代企業(yè)升華,夯實(shí)中層團(tuán)隊(duì)行動(dòng)落地,步入現(xiàn)代化企業(yè)行列。 然而,基于迥異國(guó)情廠情,對(duì)精益制造領(lǐng)悟偏失,導(dǎo)致本土化落地失效也很普遍。 例如,不少本土企業(yè)盲目追逐“零缺陷”、“零庫存”等等“七個(gè)零”,崇尚價(jià)值流方法(VSM)是精益制造的“起點(diǎn)與終點(diǎn)”。這些都已成為主流世界500強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)課堂負(fù)面案例。與此同時(shí),跨國(guó)制造巨頭卻在制定例行“不合格品出廠程序”,嚴(yán)厲鎖死中國(guó)地方工廠庫存下限! 企業(yè)中層團(tuán)隊(duì)功能定位是行政型,還是業(yè)務(wù)型?中層團(tuán)隊(duì)打造、培育與提升到底是應(yīng)該具體去做什么,怎么做?! 再例如,在我們熟背“精益

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【課程背景】現(xiàn)代精益制造作為西方現(xiàn)代管理體系,在中國(guó)本土落地后,已經(jīng)引領(lǐng)支撐一代企業(yè)升華,夯實(shí)中層團(tuán)隊(duì)行動(dòng)落地,步入現(xiàn)代化企業(yè)行列。 然而,基于迥異國(guó)情廠情,對(duì)精益制造領(lǐng)悟偏失,導(dǎo)致本土化落地失效也很普遍。 例如,不少本土企業(yè)盲目追逐“零缺陷”、“零庫存”等等“七個(gè)零”,崇尚價(jià)值流方法(VSM)是精益制造的“起點(diǎn)與終點(diǎn)”。這些都已成為主流世界500強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)課堂負(fù)面案例。與此同時(shí),跨國(guó)制造巨頭卻在制定例行“不合格品出廠程序”,嚴(yán)厲鎖死中國(guó)地方工廠庫存下限! 企業(yè)中層團(tuán)隊(duì)功能定位是行政型,還是業(yè)務(wù)型?中層團(tuán)隊(duì)打造、培育與提升到底是應(yīng)該具體去做什么,怎么做?! 再例如,在我們熟背“精益

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