喻旭 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)思維 移動(dòng)電商 O2O 微商 產(chǎn)品型社群
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
喻旭老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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喻旭老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《社交新零售 3步增收》適用對(duì)象：企業(yè)決策層、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天課程收益1、取“勢(shì)”：撥開(kāi)社交零售的面紗，了解本質(zhì)和邏輯；2、明“事”：了解社交零售3步方法論；3、學(xué)“式”：根據(jù)流程和關(guān)鍵點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)制定零售方案。課程大綱一、 傳統(tǒng)零售已去，社交零售到來(lái)案例導(dǎo)讀：傳統(tǒng)品牌零售艱難的現(xiàn)狀一、傳統(tǒng)零售的困境不明：坐店等客、越坐越死，流量在線(xiàn)化不會(huì)：微商、抖商、播商、社交帶貨的新玩法不懂：客群年輕化，老客流失、新客不來(lái)二、傳統(tǒng)零售的營(yíng)銷(xiāo)壓力壓力1：新渠道（店商、PC電商流量紅利已去，社交紅利到來(lái)）壓力2：新消費(fèi)（客群年輕化、客流在線(xiàn)化、消費(fèi)無(wú)界化、需求異質(zhì)化）壓力3：新科技（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大
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《社群營(yíng)銷(xiāo)》課程名稱(chēng)社群營(yíng)銷(xiāo)對(duì)應(yīng)素質(zhì)戰(zhàn)略思維、企劃運(yùn)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)操盤(pán)課程屬性方案落地適用對(duì)象企業(yè)決策層、零售負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)1天-2天講師喻旭課程特色1、擁抱社群營(yíng)銷(xiāo)、最新打法，幫企業(yè)成功。2、方案落地講解：70，輔導(dǎo)：20，點(diǎn)評(píng)：103、先進(jìn)實(shí)踐案例和大咖智慧，融會(huì)的成熟模型方法體系課程收益帶回可執(zhí)行的營(yíng)銷(xiāo)方案課程大綱準(zhǔn)備篇 從概念、定位、范式破冰研討：為什么80的社群都是僵尸群1、社群營(yíng)銷(xiāo)概述社群的定義、特征社群的6種類(lèi)型（興趣、老鄉(xiāng)……）社群的功能（賣(mài)貨、服務(wù)、眾籌……）社群發(fā)展的內(nèi)在邏輯2、 社群的定位人群匯聚的動(dòng)因社群發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)人群社群規(guī)模社群營(yíng)銷(xiāo)新范式營(yíng)銷(xiāo)范式：社
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3步玩轉(zhuǎn)社群營(yíng)銷(xiāo)消費(fèi)者注意力在哪，你的錢(qián)就在哪！疫情期間，消費(fèi)者培養(yǎng)了社群購(gòu)物、觀(guān)看直播和短視頻的習(xí)慣，作為企業(yè)的我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)新的消費(fèi)行為，擁抱消費(fèi)變化？——社群營(yíng)銷(xiāo)，將成為我們維護(hù)客戶(hù)、帶貨的重點(diǎn)渠道。主題1：《8種方法教你社交獲客》課程收益：1、掌握社群帶貨的營(yíng)銷(xiāo)范式：獲客——鎖客——變現(xiàn)2、掌握社群定位的方法3、學(xué)會(huì)8種社群導(dǎo)客的方法4、知道如何策劃一場(chǎng)裂變導(dǎo)流的活動(dòng)課程大綱：一、私域時(shí)代，社群帶貨成關(guān)鍵挑戰(zhàn)：失效的傳統(tǒng)商業(yè)3板斧機(jī)會(huì)：客戶(hù)的需求、觸點(diǎn)和行為變化從店商、店商到社交電商社群帶貨迎來(lái)爆發(fā)二、社群營(yíng)銷(xiāo)概述社群營(yíng)銷(xiāo)的范式定位你的社群社群的6種類(lèi)型（興趣、老鄉(xiāng)……）社群的5大功能
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數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)——思維、技術(shù)到落地課程名稱(chēng)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)（思維、技術(shù)到落地）對(duì)應(yīng)素質(zhì)戰(zhàn)略思維、企劃運(yùn)營(yíng)課程屬性方法+工具+方案適用對(duì)象企業(yè)決策層、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)2天-3天講師喻旭課程特色鮮：最新鮮的案例，啟發(fā)思維；惠：傳授數(shù)百名互聯(lián)網(wǎng)顧問(wèn)和操盤(pán)手的運(yùn)營(yíng)“秘籍”；實(shí)：工具快速導(dǎo)入，形成落地方案。課程收益取“勢(shì)”：撥開(kāi)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)面紗，了解本質(zhì)和邏輯；明“事”：了解新零售時(shí)代，數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)方法論；學(xué)“式”：根據(jù)流程和關(guān)鍵點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)策劃營(yíng)銷(xiāo)方案。課程大綱Part1 背景篇：營(yíng)銷(xiāo)革命4.0Part2 思維篇：數(shù)字營(yíng)銷(xiāo) 新思維 新場(chǎng)景Part3 技術(shù)篇：數(shù)字中臺(tái)戰(zhàn)略Part4 應(yīng)用篇：3步行動(dòng)——社交導(dǎo)客、裂變?cè)隹汀⑺接蜴i
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《極致產(chǎn)品設(shè)計(jì)》適用對(duì)象：企業(yè)決策層、零售負(fù)責(zé)人、品牌負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：2天講師課程收益帶回可執(zhí)行的爆款方案 課程大綱第一天 選品+設(shè)計(jì)概念原型1、定方向與目標(biāo)?開(kāi)班儀式?學(xué)員介紹?講解：新零售方法論，系統(tǒng)性框架介紹?輔導(dǎo)：演示如何定方向與目標(biāo)?沙盤(pán)：企業(yè)界定關(guān)鍵問(wèn)題，確定新零售的方向與目標(biāo)?點(diǎn)評(píng)：梳理各家企業(yè)的零售方向與目標(biāo)，眾智點(diǎn)評(píng)。2、選品?講解：選品思路（3維選品模型：需求驅(qū)動(dòng)+競(jìng)爭(zhēng)分析+資源能力）?輔導(dǎo)：選品推演 ?沙盤(pán)：企業(yè)選擇產(chǎn)品?點(diǎn)評(píng)：展示企業(yè)的選品結(jié)果，眾智點(diǎn)評(píng)。3、描繪產(chǎn)品概念?講解：4步教你定義產(chǎn)品原型（用戶(hù)圈層-gt;用戶(hù)素描-gt;繪制產(chǎn)品價(jià)值地圖-gt;描繪
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《極致服務(wù)體驗(yàn)》課程名稱(chēng)極致體驗(yàn)——體驗(yàn)認(rèn)知與設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)素質(zhì)戰(zhàn)略思維、企劃運(yùn)營(yíng)、體驗(yàn)管理課程屬性思維、認(rèn)知適用對(duì)象企業(yè)決策層、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、服務(wù)負(fù)責(zé)人、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)1天講師喻旭課程特色鮮：帶來(lái)極致體驗(yàn)的最新最全的信息和玩法。實(shí)：基于上千創(chuàng)新案例的總結(jié)提煉，形成方法工具，落地實(shí)用?；荩簜魇跀?shù)百名顧問(wèn)和操盤(pán)手的運(yùn)營(yíng)“秘籍”。課程收益取“勢(shì)”：撥開(kāi)極致體驗(yàn)的面紗，了解為什么打造極致體驗(yàn)，背景、本質(zhì)和邏輯。明“事”：明了極致體驗(yàn)是什么，定義和誤區(qū)。學(xué)“式”：學(xué)習(xí)怎樣打造極致體驗(yàn)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、步驟和工具。課程大綱第一節(jié) 背景與意義客戶(hù)時(shí)代的到來(lái)極致體驗(yàn)是建立用戶(hù)資產(chǎn)的基石從左向右：從供給規(guī)模經(jīng)濟(jì)到需求